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讀名著有感作文（通用35篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀名著有感作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀名著有感作文 篇1
《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的'人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)了。
讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們常常會(huì)不以為然，忽視了它，不能及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。我就有過(guò)這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)了一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行了�？墒俏覜](méi)想到，會(huì)在期中考試中吃了大虧，這種類(lèi)型的題全做錯(cuò)了，白白扣了很多分。這時(shí)候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動(dòng)查明原因，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)了事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來(lái)得及。
讀名著有感作文 篇2
前幾天我看了《影響孩子的101個(gè)成長(zhǎng)故事》我一口氣把它讀完了，其中《長(zhǎng)不大的小柏樹(shù)》這篇故事讓我愛(ài)不釋手。這個(gè)故事它主要講述了小柏樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小柏樹(shù)的種子在風(fēng)伯伯的幫助下離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)方扎根生長(zhǎng)。其中有一粒種子?jì)寢尣环判乃x開(kāi)，就讓它在自己的腳下扎根。春天來(lái)了，小柏樹(shù)發(fā)芽了，它覺(jué)得在媽媽的旁邊很有安全感，可是當(dāng)它長(zhǎng)大了，想吸收陽(yáng)光，卻被媽媽高大的身軀擋住了，想吸收土里的.養(yǎng)分，卻被叔叔、阿姨們吸收了，所以一年又一年小柏樹(shù)怎么也長(zhǎng)不成一棵大樹(shù)。我最喜歡那些到別處去扎根生長(zhǎng)的小柏樹(shù)，因?yàn)樗鼈冎�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢！
我也要向它們學(xué)習(xí)，要先學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大了才能有用于社會(huì)。讀了這本書(shū)我懂得了不管做什么事都要勇敢的面對(duì)風(fēng)雨，
讀名著有感作文 篇3
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事，小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)�？粗敒I遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。
生活就像一架鋼琴，有的.人在鍵盤(pán)上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。
魯濱孫對(duì)生活充滿(mǎn)著熱愛(ài)，充滿(mǎn)著無(wú)限的憧憬與向往，而在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦�？答案很�?jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿(mǎn)著微型機(jī)，充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著傷心失落，充滿(mǎn)著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。
藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹著，輕輕拂過(guò)書(shū)桌，桌前的我靜靜地聽(tīng)著窗外的鳴蟬，看著那玉蘭花，開(kāi)了又謝，終于讓我感受到了生活之美。生活是人類(lèi)的理想，是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)覺(jué)，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發(fā)覺(jué)罷了。
讀名著有感作文 篇4
在網(wǎng)上瀏覽，看著看著，就油然生出一個(gè)詞來(lái)：賣(mài)弄。有的文章像極了滿(mǎn)臉皺褶、肥膩臃腫的半老婦人，涂著厚厚的脂粉，染上火紅火紅的唇，穿上露胸露背露肚臍的鮮艷服裝招搖過(guò)市一般。那感覺(jué)真說(shuō)不出是什么滋味，總之，令你脊梁骨發(fā)冷，頭皮發(fā)麻，渾身起雞皮疙瘩。
許是洛陽(yáng)紙賤的原因吧，何況現(xiàn)在也不用紙了，只要有一機(jī)在手，可以任性而為，連橡皮擦都省了。你看有的散文，真是體現(xiàn)“散”的'精魂了，散得讓你讀完，不知道作者在說(shuō)什么，一篇散文竟然洋洋灑灑寫(xiě)出3000以上的文字來(lái)，這還不算，還旁征博引，真是上下千年，古今中外，無(wú)不涉獵。真和那出門(mén)帶著筐，見(jiàn)什么撿什么的潑留希金極為相像。作者也似乎要在一篇文章里將自己所知道的東西都昭示給別人，好像不這樣就不是散文，不這樣就不算有學(xué)問(wèn)似的，怪不得老百姓通常把他們看不懂，看不慣的文章稱(chēng)為故弄玄虛，賣(mài)弄斯文呢！
有的研究學(xué)術(shù)的文章，洋洋幾萬(wàn)言，引經(jīng)據(jù)典，可是看來(lái)看去，竟然看不到作者自己對(duì)學(xué)術(shù)的觀點(diǎn)和看法，那么搬來(lái)那些古名人的論述干什么呢？是讓這些安息者做自己的后臺(tái)，還是做綠葉？結(jié)果卻讓那些名人們做了屏風(fēng)，反把自己的思想隱藏起來(lái)，作了葉下螳螂，還不自知。像羞澀的小姑娘扯起母親的長(zhǎng)衫，遮住自己的顏容和身形。弄得讀者不知道是看母親還是看小姑娘。你要說(shuō)他是三頁(yè)無(wú)驢，還有點(diǎn)冤枉他，好賴(lài)人家還句句有“驢”，就是沒(méi)提到賣(mài)而已。
回頭讀讀《論語(yǔ)》，再賞賞《馬說(shuō)》，看看《陋室銘》，哪篇不是傳世省世之作，可是哪篇文章是千言萬(wàn)語(yǔ)？就是既贊人又贊己，邊寫(xiě)景邊抒情邊議論的《岳陽(yáng)樓》也不過(guò)幾百字。而孔子、韓愈、劉禹錫，范仲淹，又有哪個(gè)當(dāng)代之人敢厚誹？古人作學(xué)問(wèn)，闡述思想，以精當(dāng)為主，我們今天的學(xué)者、作者，為何非要把文章做成婦人的裹腳布子？難不成是為湊點(diǎn)字?jǐn)?shù)，多混點(diǎn)稿酬？倘是這樣的話(huà)，倒無(wú)可厚非，人人都是要吃飯的么！只是浪費(fèi)了讀者的時(shí)間，也真是害人，再者說(shuō)，你把饃嚼得稀巴爛，人家還能品出什么滋味來(lái)，總得給讀者一點(diǎn)思考的空間吧。
賣(mài)弄，總得賣(mài)弄出新東西，還得有人識(shí)貨，才算有點(diǎn)價(jià)值。孝女曹娥死了，度尚請(qǐng)人（邯鄲淳）誄文祭之，蔡邕讀后在碑后題文“黃娟幼婦外孫齏臼”，一代大家說(shuō)話(huà)弄得全世界的人都不明白，恐怕這也是賣(mài)弄學(xué)問(wèn)吧，要不是遇到聰明的楊修，那蔡邕的隱語(yǔ)又有何價(jià)值？何不直接寫(xiě)成“絕妙好詞”呢！是怕別人都看得明白，失了自己的儒雅學(xué)識(shí)？
我個(gè)人以為人當(dāng)活得簡(jiǎn)明透徹，文章更應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅。剔除那些顯擺學(xué)識(shí)的外衣，裸露清清爽爽的肌膚，何嘗不是一道靚麗的風(fēng)景！
讀名著有感作文 篇5
這個(gè)暑假，我讀完了動(dòng)物大王沈石溪寫(xiě)的《與烏鴉做鄰居》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》等等小說(shuō)。其中，我最喜歡《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，因?yàn)樗指腥恕?/p>
這本書(shū)主要講了：在廣闊的草原上，生活著一匹名叫紫嵐的母狼。他十分不幸，在他懷孕時(shí)，配偶大公狼黑桑在與野豬搏斗時(shí)，不幸被野豬的尖角挑死了。紫嵐幾天以來(lái)的運(yùn)氣都很差，一直未能捕獲動(dòng)物，乳房空癟癟的。于是，紫嵐鋌而走險(xiǎn)，去人類(lèi)的養(yǎng)鹿場(chǎng)捉捕馬鹿，滾燙的鹿血，可以促進(jìn)乳房分泌出許多又香又甜又稠的乳汁。當(dāng)他冒著生命危險(xiǎn)，從報(bào)警的.公鹿和小鹿的媽媽眼皮底下捉走了小馬鹿。大白狗追逐著紫嵐，而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，紫嵐分娩了！他順利地生下了五只小狼崽。這時(shí)，一場(chǎng)大暴雨降臨了！紫嵐一家與大暴雨整整拼搏了半個(gè)多鐘頭，總算活了下來(lái)，但付出了慘重的代價(jià)：白白送掉了一只小公狼的性命……
我們大家都知道，母愛(ài)是無(wú)私的，而紫嵐的愛(ài)卻帶著一絲冷酷。例如：藍(lán)魂兒與另一匹小狼崽黃毛爭(zhēng)搶一只羊腿，因?yàn)辄S毛比藍(lán)魂兒早出生兩個(gè)月，力氣比藍(lán)魂兒大，所以，藍(lán)魂兒不敵黃毛，很快敗下陣來(lái)。藍(lán)魂兒跑到狼母紫嵐身邊告狀求援，紫鑫不但不給予幫助，反而重重的打了他一下，打地狼毛飛旋。我十分喜歡紫嵐這種冷酷卻刻骨銘心的愛(ài)。我想，紫嵐的爪子打在藍(lán)魂兒的身上，痛在自己的心上，而為了自己心愛(ài)狼兒的前途，他不得不硬起心腸這么做。從這件事中，我學(xué)到了：你靠自己的努力得不到的東西，靠眼淚就更得不到。對(duì)狼來(lái)說(shuō)，痛苦是不能用眼淚來(lái)發(fā)泄的，要埋在心底里發(fā)酵，然后再慢慢地凝聚到爪和牙上。
回想起來(lái)，我的性格有些地方與狼相似。有一次，我考場(chǎng)失利，考了七十多分，我十分難過(guò)，認(rèn)為這次考試將會(huì)是我人生上的一個(gè)污點(diǎn)，再也抹不掉了。那天看報(bào)時(shí)得知：北大的一個(gè)女學(xué)生，因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服而自暴自棄，跳樓身亡，心靈受到了極大的震撼！是啊，我決不能重蹈那個(gè)女學(xué)生的覆轍而自暴自棄。第二次考試很快到來(lái)了。我認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于又考出了全班第一的好成績(jī)。
我在認(rèn)為狼十分隱忍的同時(shí)，也覺(jué)得他們很聰明。因?yàn)樗麄冎�，在狼的世界里，是沒(méi)有公平和正義的，有的只是弱肉強(qiáng)食。所以，在他們受了委屈后，不會(huì)也不可能去報(bào)復(fù)。只能日益使自己變得強(qiáng)大。
我要爭(zhēng)取成為一匹隱忍而智慧的“狼王”！
讀名著有感作文 篇6
讀《傅雷家書(shū)》有感每一封家書(shū)都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書(shū)》更不用說(shuō)了，家書(shū)，顧名思義，是指家人、親人之間往來(lái)的書(shū)信。大約在文字產(chǎn)生后，家書(shū)就出現(xiàn)了，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書(shū)逐漸流行起來(lái)，一直到今天，家書(shū)都是維系親情紐帶之一。一封封書(shū)信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的`生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛(ài)國(guó)熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書(shū)》來(lái)說(shuō)，傅雷所寫(xiě)下的近百封家書(shū)，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn)；立志成才，要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。整本家書(shū)，可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史，開(kāi)啟了一扇窗戶(hù)，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。傅雷家書(shū)除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。
傅雷家書(shū)中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。讀了《傅雷家書(shū)》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
讀名著有感作文 篇7
《紅巖》描寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，我中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到黨反動(dòng)派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強(qiáng)敵在監(jiān)獄中與之進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵(lì)了剩下的革命同志堅(jiān)持到了革命勝利的英雄事跡。
在這部電影中我認(rèn)識(shí)了一位偉大的'女性：江姐。她面對(duì)老虎凳、竹簽，不但沒(méi)有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵(lì)了監(jiān)獄中的革命志士；我還認(rèn)識(shí)了可憐的"小蘿卜頭"，他長(zhǎng)著大而有神的眼睛，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛(ài)地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"，并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)，同志們?cè)讵z中相互鼓勵(lì)，互相支持，堅(jiān)信勝利一定會(huì)屬于人民，屬于中國(guó)共產(chǎn)黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時(shí)刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而惡魔般的黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過(guò)可憐的"小蘿卜頭"。
看完電影，"小蘿卜頭"，的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我深學(xué)地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩�，為�?guó)家的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？
讀名著有感作文 篇8
最近我讀了一本關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)，名叫《未來(lái)科學(xué)家》，讀了之后，使我印象最深的就是《光污染——影響人類(lèi)健康的又一次環(huán)境殺手》這篇文章了。這篇文章主要講的是：有一個(gè)叫小胖的男孩，總喜歡搞惡作劇，他總是在太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，擺弄著自己手中的鏡子，陽(yáng)光刺得一個(gè)叫小林的女孩子睜不開(kāi)眼睛，兩人爭(zhēng)執(zhí)之間，被科學(xué)于老師喊到了大樓的`天臺(tái)，突然，一道強(qiáng)光刺得他們?nèi)吮牪婚_(kāi)眼睛，三人本能的閃到一邊去了。聽(tīng)于老師講后，小胖才知道，原來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，產(chǎn)生的眩光對(duì)人體的危害是人們始料不及的。
我看了這篇文章后才知道了光的污染性有多大，于是，我便打開(kāi)電腦，搜索了一下，就搜索到去年的一條關(guān)于光危害的新聞：《美賭城酒店玻璃做成凹面鏡，反射光燒傷多人》，看到這條新聞后，我大吃一驚，不由叫道：“燈光殺手！”，于是便把精通科學(xué)的劉叔叔喊來(lái)，劉叔叔看到后，便問(wèn)我：“知道這是什么原理嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭，叔叔撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“凹面鏡反射光匯聚到一起了�！笔迨逵盅a(bǔ)充道：“對(duì)了，上次的廣州亞運(yùn)會(huì)火種采集就是一個(gè)凹面鏡，太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)反射后匯聚，使置于凹面鏡焦點(diǎn)上的火炬被點(diǎn)燃。”聽(tīng)后，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自說(shuō)道：“燈光殺手也有好處��！”叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有好處了就要看你怎么科學(xué)運(yùn)用了！”于是，我便想親自做一下實(shí)驗(yàn)。我按照叔叔說(shuō)的，找了一面小鏡子，又找了一張硬卡紙和一支蠟燭。我先把蠟燭固定在硬卡紙上，然后把鏡子照著太陽(yáng)。
我靜靜的等待著，大約等了十幾分鐘后，太陽(yáng)已經(jīng)把焦點(diǎn)凝聚在蠟燭上了，不一會(huì)兒，蠟燭就被點(diǎn)燃了。實(shí)驗(yàn)成功!!!對(duì)！叔叔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，光一定要科學(xué)運(yùn)用，只要科學(xué)運(yùn)用，“燈光殺手”就會(huì)有好處，但是想美賭城酒店的玻璃幕墻的設(shè)計(jì)一定要注意。我向全世界倡議，我們應(yīng)該圍繞“光污染，危害大”為主題，向社會(huì)宣傳科學(xué)用光。
讀名著有感作文 篇9
最近我讀了一本非常有趣的書(shū)，它是由萊曼費(fèi)蘭克鮑姆所寫(xiě)的《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》講述了小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫奧茲國(guó)的地方。為了回家，她在路途中結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友——分別是稻草人，鐵皮人和獅子。他們結(jié)伴而行，戰(zhàn)勝了種種困難，最后他們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)玫阶约合胍臇|西。
其實(shí)我們?cè)谏钪幸矔?huì)有想要的東西，我們也很想像故事中一樣能有神仙來(lái)幫我們實(shí)現(xiàn)愿望。在書(shū)中有一個(gè)壞女巫 去阻撓他們實(shí)現(xiàn)愿望。其實(shí)我們生活中也會(huì)有種種情況阻礙我們?nèi)プ非笙胍臇|西，但我們只要付出自己的'努力理想就能實(shí)現(xiàn)了。
最終多蘿茜和伙伴們得到了想要的東西，但他們并不是依靠法術(shù)，而是在過(guò)程中不斷地鍛煉自己，付出了自己的努力，真正達(dá)到自己的目標(biāo)。這也告訴我們，重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。讀完這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理，就是做每一件事都要靠自己付出努力，才能成功。
讀名著有感作文 篇10
讀了《禮物》這篇論文文章，我知道了西方人過(guò)圣誕節(jié)收到禮物的時(shí)候，他們不會(huì)把學(xué)習(xí)別人送給學(xué)生自己的盒子丟掉，而是把它們堆在客廳，因?yàn)閷?duì)于他們研究認(rèn)為我們這是需要?jiǎng)e人用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，應(yīng)該進(jìn)行等待假期生活結(jié)束時(shí)間之后，再還給別人。
但現(xiàn)在，在人們的心目中認(rèn)為，禮物已經(jīng)成為一個(gè)代名詞。上一頁(yè)禮物是真實(shí)的感受，現(xiàn)在送禮物相當(dāng)于禮物的第一次會(huì)議，但禮物是不是任何人的感情比，誰(shuí)深厚的感情，但誰(shuí)花了更多的錢(qián)，誰(shuí)他人的深厚感情。禮品那些誰(shuí)“小氣”的`發(fā)送是手工制作，因?yàn)樗冉疱X(qián)更為重要，所以這樣的禮物往往很難給別人看的，即使他們是“幸�！�，最終將成為垃圾肚子的食物，別人隨便扔離開(kāi)是他們自己的真理。只有那些手機(jī)，豪華汽車(chē)，別墅，鐘表設(shè)計(jì)師......真的可以賞心悅目。所以，這些禮物已經(jīng)成為當(dāng)然在人們心中的問(wèn)題。
看了這些，我在我的腦海中浮現(xiàn)的悲傷的人的照片：有一天，禮品大搖大擺地在大街上，但事實(shí)是在一個(gè)黑暗的小角落里蜷縮著。這時(shí)，有人喊：當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候回憶的故事，我知道事情的真相“讓禮品消失！”：如果你想知道真相回來(lái)，人需要一個(gè)真正的深情禮物。
讀名著有感作文 篇11
寒假期間，陳老師陪我們一起讀了<論語(yǔ)>，記錄了孔子的教育思想和政治思想。
我最喜歡的部分之一叫做外匯。曾子說(shuō): “我每天都在審視自己，我怎么能對(duì)別人不忠呢? ”？我怎么能對(duì)朋友不忠呢？我怎么能對(duì)朋友不忠呢? ”這意味著我一天要反省自己好幾次: 我是不是在為別人做最好的事？你對(duì)你的朋友誠(chéng)實(shí)嗎？老師講授的知識(shí)是否按時(shí)復(fù)習(xí)？
于是，我開(kāi)始反思自己今天上并沒(méi)有真正做好這些事情。早晨，媽媽讓我?guī)徒憬隳靡浑p襪子，我馬上就去，我和妹妹感謝我，之后我聽(tīng)到的是很開(kāi)心;中午回家給客人，并有一個(gè)孩子是有點(diǎn)像我寫(xiě)的女孩，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)我和她最喜歡的玩具我在我的心臟想到這里玩高興;到了晚上，我想我只是完成了正常工作日，但沒(méi)有復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，我覺(jué)得很慚愧，老師覺(jué)得這么難教我們的知識(shí)，我們總是在學(xué)習(xí)上拋出的背后一面，永遠(yuǎn)不知道，“審閱老”的.話(huà)，我想堅(jiān)持刷我學(xué)到的知識(shí)，我它會(huì)越來(lái)越好！
學(xué)會(huì)每天反省自己，我們國(guó)家才能知道學(xué)生自己在哪一個(gè)方面需要做的好，就要繼續(xù)教育保持，哪些問(wèn)題方面沒(méi)做好，就要開(kāi)始不斷完善改進(jìn)。我希望我讀完了《論語(yǔ)》以后也可以把里面的道理用到我的學(xué)習(xí)和生活中，讓我更加具有優(yōu)秀！
讀名著有感作文 篇12
我以前我們一直認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間到了很多，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)有讀過(guò)《匆匆》。
“燕子去了，他們會(huì)回來(lái)，柳樹(shù)，還有再綠，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。而且我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”，我也不敢這樣想。是的，不管是什么，會(huì)有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯，睡覺(jué)，但不是今天，昨天覬覦今晚，沒(méi)有做噩夢(mèng)昨晚，所有的日子都沒(méi)有彩排的機(jī)會(huì)。
一次一個(gè)長(zhǎng)假，我心想：時(shí)間到了很多，沒(méi)太在意學(xué)生作業(yè)，總是可以抱著“來(lái)日方長(zhǎng)”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開(kāi)始慌張起來(lái)，背著我們正在進(jìn)行講課的課外班同學(xué)老師自己偷偷寫(xiě)作業(yè)，以“這是因?yàn)橄聦W(xué)期的內(nèi)容”做借口來(lái)補(bǔ)作業(yè)，實(shí)在太不光彩了。如果當(dāng)時(shí)不拖沓，哪會(huì)有今天？如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的.玩樂(lè)活動(dòng)時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習(xí)做作業(yè)，哪會(huì)有今天？如果把他們那些被虛度的光陰也是用來(lái)通過(guò)看書(shū)，哪會(huì)有今天？
但現(xiàn)在坦白太晚了。 時(shí)間不會(huì)等你，不能浪費(fèi)這些寶貴的財(cái)富。 不要說(shuō)什么忙，時(shí)間被擠出，沒(méi)有人的成功和卓越是天生的，他們成功了，因?yàn)樗麄儠?huì)合理地利用時(shí)間。
雖然時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是你可以在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造輝煌和奇跡，時(shí)間和行動(dòng)肩并肩走在一起。
讀名著有感作文 篇13
很有幸讀到了這本書(shū)，《不亂》這本書(shū)是我第一本讀到的關(guān)于管理方面的書(shū)。在之前去餐廳吃飯的時(shí)候，我認(rèn)為，餐廳就是花錢(qián)去吃飯的地方，從無(wú)考慮過(guò)其他。
讀了這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)，餐廳也是企業(yè)，也有不同的職位，也有規(guī)則去遵守，也有自己的服務(wù)態(tài)度。如果當(dāng)餐廳的`老板的話(huà)，服務(wù)員在服務(wù)客人時(shí)一定要讓他們先吃飽飯。服務(wù)人員能夠服務(wù)到什么程度取決于自己對(duì)于服務(wù)的理解和認(rèn)知。所以要想讓服務(wù)員服務(wù)好顧客，首先要讓服務(wù)員體會(huì)到什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。還有，有的餐廳上菜速度快，這可能要?dú)w功于企業(yè)分工明確。有的餐廳上菜速度慢，這可能就是企業(yè)內(nèi)部分工混亂，從而使顧客產(chǎn)生不滿(mǎn)。
讀完這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，一定要懂一些管理的知識(shí)。不論做什么職業(yè)，都要充分做好知識(shí)儲(chǔ)備，才能在不確定時(shí)期，真正保持不亂。這本書(shū)通俗易懂，語(yǔ)言文字平和自然，一點(diǎn)都不晦澀，似乎就像是知識(shí)全解一樣，是對(duì)人有真正導(dǎo)向作用的一本書(shū)。還了解了很多與管理有關(guān)的人物，事跡。很推薦讀。附贈(zèng)極簡(jiǎn)管理史譜系，作者非常有心。
讀名著有感作文 篇14
唐代大詩(shī)人張籍曾寫(xiě)過(guò)一首流傳千古的《秋思》，其中所流露出的對(duì)家鄉(xiāng)親人的濃濃思念之情不知打動(dòng)了多少人。每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我總是會(huì)不由得想起我的舅太公。
舅太公是我太婆唯一的親弟弟，定居在臺(tái)灣，年事已高，我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。聽(tīng)媽媽說(shuō)，舅太公年輕的時(shí)候被國(guó)民黨反動(dòng)派抓壯丁，強(qiáng)迫去當(dāng)兵，一走就是幾十年沒(méi)有音訊，家里人都以為他早已經(jīng)死了，太婆也不知為他哭過(guò)多少次。后來(lái)收到他的輾轉(zhuǎn)來(lái)信，才知道他隨戰(zhàn)敗的國(guó)民黨軍隊(duì)去了臺(tái)灣。在臺(tái)灣生活的日子里，舅太公無(wú)時(shí)無(wú)刻不想回到故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚。可當(dāng)時(shí)海峽兩岸還沒(méi)有通航，他只能苦苦壓抑自己的思鄉(xiāng)之情。后來(lái)，兩岸關(guān)系緩和，舅太公不顧自己多病的身體和兒子的勸阻，孤身一人返回故鄉(xiāng)。他滿(mǎn)心盼望著能和自己的姐姐再續(xù)親情，可迎接他的卻是一座冰冷的墳?zāi)�，�?dāng)年的'分別已成為永別！在墳前，舅太公像孩子一樣哭得撕心裂肺，媽媽他們的眼圈也都紅了。
在古代，人們與親人的分離大多是因?yàn)榻煌ú槐悖欢诂F(xiàn)代，骨肉同胞的割舍卻是由人為造成的。難怪臺(tái)灣詩(shī)人余光中曾發(fā)出這樣的感嘆：“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭�！蓖瑸檠S子孫，我們衷心盼望團(tuán)聚那天的到來(lái)！
讀名著有感作文 篇15
這是一本十分深刻的小書(shū)，希望每個(gè)人都可以騰出一下午的時(shí)間好好去讀一讀，一下午，足夠了。
現(xiàn)在的社會(huì)一直在談?wù)撊藗兊男睦韱?wèn)題，而原生家庭造成的影響更是這些問(wèn)題里經(jīng)久不衰的重點(diǎn)項(xiàng)目。
這本書(shū)通過(guò)父母和孩子各自不同的角度去詮釋了父母婚變給這個(gè)家庭帶來(lái)的'影響，全方位無(wú)死角360度的講述了一個(gè)家庭的悲劇。
我一直都覺(jué)得人和人之間不存在真正意義上的感同身受，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有自己的主觀情感立場(chǎng)，不可能完全站在他人的角度去考慮。
而這本書(shū)就打破了這種個(gè)人化的立場(chǎng)問(wèn)題，從每一個(gè)角色本身出發(fā)，給到讀者一個(gè)上帝視角去觀察去思考，這樣一個(gè)出軌的話(huà)題到最后是如何演變成這一家人一生的悲劇。
每一個(gè)人都是既可憐又自私，而每一個(gè)人都無(wú)法把自己從這種悲劇狀態(tài)里做切割，眼睜睜看著自己沉淪，作為父母更是自私的利用孩子去給對(duì)方造成壓力。孩子也清楚的知道自己變成了父母博弈的棋子，而在這個(gè)本就破碎的家庭里，當(dāng)大家都意識(shí)到了這一點(diǎn)，那就真的只剩下可憐的血緣牽絆了。愛(ài)是什么，父母揮霍掉了，孩子根本未曾體會(huì)過(guò)。結(jié)局就注定是互相傷害了。
做父母的，連人都做不好；做孩子的，根本不知道父母是什么，悲慘的羈絆。
讀名著有感作文 篇16
第二本陀陀的書(shū)，和我印象中的他很像。有些陰郁的暗沉，有些瘋狂的濃烈，也有復(fù)雜深刻的內(nèi)核。必定需要二刷的`書(shū)！
罪？拉斯柯?tīng)柲峥品虍?dāng)然有罪，他殺死了2個(gè)人。無(wú)論死者是怎樣的人，無(wú)論她如何壓榨和啃食百姓，都沒(méi)有人可以肆意剝奪他人的生命，更不提還有位無(wú)辜的妹妹。如果這條評(píng)判方法是普適的，那沒(méi)任何可說(shuō)，這個(gè)世界在公平的運(yùn)轉(zhuǎn)。但現(xiàn)實(shí)是，有權(quán)利的人在肆意殺戮，用生命堆砌起自己的王座。他的罪是確鑿的，卻又充滿(mǎn)著命運(yùn)的捉弄。
罰？拉斯柯?tīng)柲峥品虮涣鞣盼鞑麃啠冻隽俗约旱淖杂膳c未來(lái)。但他又不僅僅付出了這些，他還付出了自己。他無(wú)法與母親和妹妹擁抱，他自覺(jué)自己是不配的。他虛幻的想要成為偉人的理想和自己的罪惡感混雜著，幾乎要折磨瘋了他。這次孤注一擲的理論（殺掉一個(gè)虱子一樣吸血的人，拯救成百上千個(gè)人）實(shí)踐，不僅失敗了，還掏空了他的理想和目標(biāo)，他失去了活下去的動(dòng)力。
但讓人慰藉的是，即使如此，陀陀還是為他留下了救贖之路。索菲亞的出現(xiàn)，不僅在宗教上，更在人生上拯救了拉斯柯?tīng)柲峥品�，他還是重燃了活下去的愿望。
讀名著有感作文 篇17
今年暑假，山東衛(wèi)視播放了新版電視連續(xù)劇《水滸》，引得我們?nèi)胰嗣刻焱盹埡蠖紘陔娨暀C(jī)前等待它開(kāi)演。可是，每天兩個(gè)小時(shí)的情節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我的好奇心。于是，媽媽就給我買(mǎi)了白話(huà)文版的《水滸》。我立刻被書(shū)中的情節(jié)吸引了，常常是看書(shū)忘了時(shí)間、忘了吃飯！
有時(shí)，我覺(jué)得自己是仗義疏財(cái)?shù)男⌒L(fēng)柴進(jìn)；有時(shí)我又覺(jué)得自己是足智多謀的吳用。有時(shí)我會(huì)沉浸在書(shū)中的情節(jié)里，幻想自已是梁山上披著斗篷的俠士，路見(jiàn)不平，拔刀相助！有時(shí)，我會(huì)被書(shū)里的.故事所打動(dòng)，真想把高俅那樣的小人，斬盡殺絕！
我喜歡武松漂亮的醉拳，他有勇有謀，敢和老虎搏斗。我也會(huì)被魯莽的莊稼漢李逵逗樂(lè)，他遇事不問(wèn)青紅皂白，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，結(jié)果不是吃虧就是后悔……
頭領(lǐng)宋江是一位很有感召力的人，梁山一百零八好漢聚集在他身旁，劫富濟(jì)貧，替天行道。然而，后來(lái)他們接受了朝廷的招安，大破遼兵，剿滅叛黨，為國(guó)盡忠，卻被奸人陷害，個(gè)個(gè)都結(jié)局悲慘！讀到這里，真讓人難過(guò)，讓人惋惜！
這本書(shū)是我國(guó)的四大名著之一，我只看了第一遍，還不覺(jué)得過(guò)癮，等以后有時(shí)間了，我希望再讀第二遍、第三遍……，說(shuō)真的，我已經(jīng)為這本書(shū)著迷了！
讀名著有感作文 篇18
今天我讀了這篇文章對(duì)我啟發(fā)很大這個(gè)故事講的是春秋時(shí)期的故事。晉國(guó)對(duì)楚國(guó)在濮曾有一場(chǎng)大戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)晉國(guó)的兵力不如楚國(guó)。晉文公大臣狐偃請(qǐng)教用兵的策略，狐偃講了怎么用欺騙的手段贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的`計(jì)策。晉文公把狐偃的計(jì)策告訴給了雍季，雍季說(shuō)了個(gè)淺顯的例子表明自己的看法。他說(shuō)：“先把湖里的水排干，當(dāng)然可以捉到魚(yú)，但是以后這里就無(wú)魚(yú)可捉了�！逼墼p“這種戰(zhàn)術(shù)偶爾用一下可以取勝，但是以后就不能用了，畢竟這不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。晉文公還是聽(tīng)了狐偃的計(jì)策，果然勝利了。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了晉文公獎(jiǎng)勵(lì)了狐偃，他對(duì)雍季說(shuō)你說(shuō)的是百年大計(jì)；狐偃的計(jì)策只是為了一時(shí)之利，我們?cè)跄苷J(rèn)為一時(shí)之計(jì)比百年大計(jì)重要呢？
是啊雍季說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，狐偃的策略只是在這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中可以勝利，但是以后呢？楚軍也不是傻子人家就不會(huì)上當(dāng)了。所以說(shuō)晉國(guó)再也不能用欺詐的方法了，在生活中我們也不能為了獲得某種利益而欺騙別人。貪圖小便宜，而喪失了信任，為了眼前的利益，見(jiàn)利忘義丟掉了誠(chéng)信。
同學(xué)們，貪心是禍啊，我們要杜絕貪心不搞欺詐的手段，讓我們做個(gè)誠(chéng)信的人。
讀名著有感作文 篇19
讀了《光陰》這篇文章，我的心受到了前所未有的震撼，心潮澎湃。
作者優(yōu)美的筆風(fēng)、精煉的言語(yǔ)、巧妙的構(gòu)思無(wú)一不令我贊不絕口。但最打動(dòng)我的，還是作者對(duì)時(shí)光的感慨，還是文章中蘊(yùn)藏的那份真情實(shí)感。一篇不長(zhǎng)的文章，多出采用擬人的修辭手法，把時(shí)間的形象刻畫(huà)得入木三分，生動(dòng)形象地體現(xiàn)出時(shí)光一直是那么匆匆，一去不復(fù)返，并告誡讀者一個(gè)大多數(shù)人都耳熟能詳，卻又沒(méi)有真正重視過(guò)的人生真理――珍惜時(shí)間。
以前，上學(xué)的時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢太慢，美好的假日遙遙無(wú)期，令我滿(mǎn)心期待；而到了暑假寒假，又覺(jué)得時(shí)間瞬即逝，快樂(lè)地嬉戲玩耍的時(shí)間過(guò)得好快好快。漸漸的，我有些迷茫，時(shí)間到底是個(gè)慢吞吞前行的白發(fā)蒼蒼的老者呢，還是個(gè)堅(jiān)持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢？在逐漸長(zhǎng)大的同時(shí)，我也明白了――時(shí)間沒(méi)有快慢，它以一成不變的'速度前進(jìn)。它像一位公平公正的法庭庭長(zhǎng)，堅(jiān)守自己的原則，自始至終遵守著自己設(shè)定的生存方式――給予每個(gè)人相等的東西，并且讓這些東西以相同的速度消逝。
讀名著有感作文 篇20
《尊嚴(yán)》講的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，南加洲沃爾遜鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人，善良的杰克遜大叔熱心招待他們，他剛把菜揣上來(lái)，那些人就狼吞虎咽吃起來(lái)，只有哈默例外，哈默說(shuō)，吃你這樣多東西，你有什么活讓我干嗎？杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做的，于是他說(shuō)，不，我沒(méi)什么活讓你做，哈默說(shuō)，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)就得到這些食物，杰克遜大叔說(shuō)，我家的確有些事需要你去干，不過(guò)，等你吃完飯我再慢慢地分配給你，哈默說(shuō)，不，我現(xiàn)在就要做，等干完你的活，我再吃這些東西，杰克遜大叔于是讓哈默給他捶背，過(guò)了一會(huì)，杰克遜大叔說(shuō)，小伙子，你捶得好極了，剛才我的背很僵硬，現(xiàn)在好多了，說(shuō)著把飯遞給哈默，哈默狼吞虎咽地吃起來(lái)，杰克遜把哈默留在他莊園里干活，過(guò)了兩年，杰克遜大叔把他的`女兒許配給哈默，杰克遜大叔對(duì)他女兒說(shuō)，別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，他百分之百將來(lái)成為個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)，過(guò)了許多年，哈默果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
讀了這故事之后，我想，人一定要有尊嚴(yán)，通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得別人的勞動(dòng)成果。
讀名著有感作文 篇21
今天，萬(wàn)里無(wú)云、碧空如西，我?guī)е眯那榉_(kāi)課本開(kāi)始讀《尊嚴(yán)》一課。讀完后我受到了深刻的教會(huì)。
這里面每個(gè)人都有我學(xué)習(xí)的地方鄉(xiāng)親們熱情、鎮(zhèn)長(zhǎng)先生認(rèn)真和年輕人的熱情。本篇課文主要講了一些村民給一群難民做飯，只有一個(gè)人沒(méi)有吃，因?yàn)樗麤](méi)有勞動(dòng)就得到食物是不好的，最后鎮(zhèn)長(zhǎng)請(qǐng)他給自己捶捶背后才肯吃飯。他就是哈默，石油大王。
通過(guò)這篇課文，我知道了尊嚴(yán)很重要，因?yàn)橹挥杏凶饑?yán)才能走向成功，這位骨瘦如柴的年輕人在這樣的情況下竟然還有尊嚴(yán)，這使我很敬佩他，并且我認(rèn)為尊嚴(yán)等于一切，因?yàn)橛辛俗饑?yán)被人就會(huì)尊重你，所以我認(rèn)為尊嚴(yán)比任何東西都重要。
我也很尊重這位認(rèn)真的`鎮(zhèn)長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)竟然看見(jiàn)一個(gè)人沒(méi)有飯吃親自給他食物，并且他在年輕人說(shuō)明自己不吃的原因時(shí)盡然用最簡(jiǎn)單的、最快的方式解決了這個(gè)問(wèn)題，而不是走開(kāi)，他很理解別人。知道這位年輕人其實(shí)餓的很，想讓這位年輕人盡快肯吃飯。
讀完這篇課文，我知道了只有尊嚴(yán)和認(rèn)真的結(jié)合才能獲得成功。我要學(xué)習(xí)他們每一個(gè)角色的優(yōu)點(diǎn)。
讀名著有感作文 篇22
第一次接觸到畢飛宇的小說(shuō)《推拿》是在2008年，一口氣看完便深留在記憶中。后得知此書(shū)于2011年8月獲得第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)H覺(jué)得欣慰。獎(jiǎng)落《推拿》說(shuō)明該書(shū)獲得的好評(píng)如潮。評(píng)委會(huì)評(píng)價(jià)說(shuō)：“《推拿》將人們引向都市生活的偏僻角落，一群盲人在摸索世界。畢飛宇直面這個(gè)時(shí)代復(fù)雜豐盛的經(jīng)驗(yàn)，舉重若輕地克服認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的難度，在日常人倫的基本狀態(tài)中呈現(xiàn)人心風(fēng)俗的經(jīng)絡(luò)，誠(chéng)懇而珍重地照亮人心中的隱疾與善好。他有力地回到小說(shuō)藝術(shù)的根本所在”。
沒(méi)有《推拿》，我們知道的盲人只是眾所周知的弱勢(shì)群體。1976年出生的蕭煌奇，因?yàn)橄忍煨园變?nèi)障而全盲，4歲動(dòng)了眼部手術(shù)后成為弱視。15歲那年，因用眼過(guò)度而永遠(yuǎn)失去視力。蕭煌奇憑著超常的毅力和對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，自組視障音樂(lè)團(tuán)體――全方位樂(lè)團(tuán)，并推出首張創(chuàng)作專(zhuān)輯《你是我的眼》。蕭煌奇一唱三嘆感慨身世的凄涼，不無(wú)悲傷的唱著，“眼前的黑不是黑，你說(shuō)的'白是什么白。人們說(shuō)的天空藍(lán)，是我記憶中那團(tuán)白云背后的藍(lán)天。我望向你的臉，卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)！”深情，哀婉。他渴望愛(ài)，渴望“你是我的眼”。
讀名著有感作文 篇23
最近我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，名叫《守株待兔》。
這個(gè)成語(yǔ)主要是講一位懶惰的農(nóng)夫想不勞而獲的故事。這個(gè)農(nóng)夫每天都要去田里種菜。有一天，一只野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來(lái)，一頭撞到田旁的一棵樹(shù)樁上，死了。因此，農(nóng)夫一家就在晚上美餐了一頓。從此以后，農(nóng)夫再也不在田里干活了，而是每天守在樹(shù)樁旁等待下一只撞死的兔子。結(jié)果，田地里的野草越長(zhǎng)越高，莊稼都死了，而農(nóng)夫也再?zèng)]有等到撞死的兔子了。
看完這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我想這個(gè)農(nóng)夫也太傻了。他也不想一下，如果幾十年之后一直都沒(méi)有兔子撞死，那他不就會(huì)餓死嗎？天上不會(huì)掉餡餅的，這次只是一次碰巧的.現(xiàn)象，不是每只兔子都會(huì)往樹(shù)上撞的。如果農(nóng)夫還像以前一樣每天都辛勤勞動(dòng)，那么，他就會(huì)有很多糧食吃。我還聯(lián)想到了現(xiàn)在社會(huì)上的那些乞丐。他們有些看上去也不傻，又有手，又有腳，但是他們卻在大街上向過(guò)往的行人要錢(qián)，這些就是不勞而獲的人。其實(shí)他們可以去餐廳洗碗或是去搬運(yùn)東西，這些工作總好過(guò)他們?nèi)サ吐曄職獾钠蛴懓�！他們就是不想勞�?dòng)，而又想有得吃，有得穿。我們不能做這樣的人。
《守株待兔》這個(gè)故事告訴了我們凡事不能靠碰運(yùn)氣，要靠自己的辛苦勞動(dòng)來(lái)改變自己的人生道路。
讀名著有感作文 篇24
母愛(ài)如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛(ài)看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優(yōu)美溫婉的天籟之音，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份炙熱滾燙的愛(ài)在我眼前幻化而來(lái)。
在我的生活中，母親給我的愛(ài)又是何等的深層。且不說(shuō)洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務(wù)活，光是輔導(dǎo)我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時(shí)間。我只知道媽媽總是在我放學(xué)時(shí)默默將飯菜做好等我回來(lái)。當(dāng)我肚腩飽飽了，要起身寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽也跟隨來(lái)到我的書(shū)桌旁，和我一起奮戰(zhàn)題海；當(dāng)我疲乏之時(shí)，又是媽媽為我送來(lái)了熱氣騰騰的牛奶；當(dāng)我安睡在自己的小床上時(shí)，客廳里為家務(wù)忙碌的身影準(zhǔn)是媽媽?zhuān)藭r(shí)，唯有星星與她作伴。這就是母愛(ài)。就像冰心奶奶筆下的`母親。是冰心奶奶的詩(shī)喚醒了我對(duì)母親的那份知恩。
母愛(ài)如水，潺潺流過(guò)，鼓舞著我，開(kāi)導(dǎo)著我。這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求。告訴我母愛(ài)的偉大，母愛(ài)最無(wú)私，對(duì)母親表示了由衷的感激之情。
讀名著有感作文 篇25
孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌，跌……”他的眼神很像懇求掌柜，不要再提。——題記
假期里，我讀了魯迅先生寫(xiě)的《孔乙己》。主要內(nèi)容是：在魯鎮(zhèn)的酒店里，除了常來(lái)的'長(zhǎng)衫主顧外，還有一個(gè)人，雖穿著長(zhǎng)衫，但卻很舊，那就是——孔乙己。每次他到酒店，別人說(shuō)他又偷了書(shū)，他就爭(zhēng)辯說(shuō)自己是讀書(shū)人，讀書(shū)人竊書(shū)不能算偷。后來(lái)過(guò)了好久，孔乙己都沒(méi)來(lái)酒店，原來(lái)他偷到舉人家被打斷了腿。過(guò)了一段時(shí)間，孔乙己拖著斷腿蹭著來(lái)到酒店，掌柜說(shuō)他偷書(shū)時(shí)，他沒(méi)有再爭(zhēng)辯，只是懇求掌柜不要提。后來(lái)，孔乙已就再也沒(méi)有來(lái)，死了。
這篇文章真實(shí)地反映了清朝末年最底層平民的生活。在那個(gè)時(shí)代，有很多像孔乙己一樣的窮人，他們受封建社會(huì)的剝削壓迫卻不敢反抗，命運(yùn)十分悲慘。我覺(jué)得魯迅先生文中表達(dá)了對(duì)他們的同情，同時(shí)對(duì)腐敗的清政府進(jìn)行了批判。
魯迅先生的文章都很深?yuàn)W，這篇文章我也不是很懂。不過(guò)有的描寫(xiě)我覺(jué)得還不錯(cuò)，我多讀幾遍就能慢慢理解一些了。大家也可以試一試，讀一讀。
讀名著有感作文 篇26
讀了《軍神》這篇課文，我非常的佩服劉伯承，佩服他的堅(jiān)強(qiáng)意志，他像一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的鋼板。
在手術(shù)中，他必須把右眼壞死的眼球摘除掉，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉，可是，他從來(lái)沒(méi)有喊一次痛，只是咬牙堅(jiān)持，并且他一直在數(shù)醫(yī)生幫他割了多少刀？換做是我，一定不會(huì)有他那么堅(jiān)強(qiáng)，更何況我連拔牙都不堅(jiān)強(qiáng)，都要痛哭流涕。
劉伯承是川東支隊(duì)將領(lǐng)，當(dāng)然有許多人也是將領(lǐng)，有的甚至比他高級(jí)，但是他們未必會(huì)像劉伯承那么堅(jiān)強(qiáng)，就算麻醉劑會(huì)影響神經(jīng)，其他人也會(huì)打麻醉劑，因?yàn)�，他們沒(méi)有像劉伯承那樣的.意志，雖然他們比劉伯承高級(jí)，但是在堅(jiān)強(qiáng)方面，他們輸給了劉伯承。
還有一點(diǎn)就是，醫(yī)生沃克是一個(gè)醫(yī)術(shù)精湛，而且有正義感的人，因?yàn)樗芫芙^使用麻醉劑的情況下，把手術(shù)做成功，那是一般人做不到的事。通過(guò)這篇課文，我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要一件小事就哭，哭不是最好的解決方法，要冷靜下來(lái)，才能解決方法，以后遇到困難，我不會(huì)再哭，同學(xué)們你們相信我嗎？
讀名著有感作文 篇27
寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《論語(yǔ)》，使我對(duì)孔子的思想有了初步的體會(huì)。
孔子，名丘，字仲尼，魯國(guó)人，春秋時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的'創(chuàng)始人。
《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體著作，涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面，內(nèi)容十分廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。
通過(guò)對(duì)《論語(yǔ)》的背誦，使我了解到孔子對(duì)各個(gè)方面的深入理解�？鬃幼鳛閭ゴ蟮慕逃�，實(shí)行“有教無(wú)類(lèi)”，只要“自行束修以上，吾未嘗無(wú)誨焉”，他教育學(xué)生從不分貧富貴賤，只要拿十條干肉作學(xué)費(fèi)，他沒(méi)有不教育的，使教育不再是貴族的權(quán)利，他開(kāi)創(chuàng)了私人教育的先河。從這一點(diǎn)來(lái)看，他不愧為是個(gè)偉大的教育家。他對(duì)學(xué)習(xí)和思考的論述非常精辟，比如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)糊涂。只思考不學(xué)習(xí)，便會(huì)疑惑不解。說(shuō)明“學(xué)”與“思”結(jié)合才是學(xué)習(xí)的正確途徑。
通過(guò)對(duì)《論語(yǔ)》的背誦，使我懂得了許多道理，我決心在以后的生活中努力的去踐行它。
讀名著有感作文 篇28
《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》《在人間》《我的大學(xué)》）中的一部。是有一段由一個(gè)真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。
故事的主人公阿廖沙自幼喪父，母親離家出走，把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專(zhuān)斷獨(dú)行，兩個(gè)舅舅自私自利，單純的阿廖沙與這個(gè)烏煙瘴氣的大家庭格格不入。因?yàn)榉稿e(cuò)，阿廖沙被外祖父毒打；因?yàn)橐患核嚼�，兩個(gè)舅舅害死了阿廖沙的朋友——淳樸的染坊幫工小茨岡。
他唯一的安慰來(lái)自外祖母。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的'人。他會(huì)很生動(dòng)地講述許多古老的童話(huà)，傳說(shuō)和民歌。常常給阿廖沙講同情窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事，外祖母信仰的上帝是可親可愛(ài)的、與人為善的。而外祖父信仰的上帝，卻則恰恰相反，他不愛(ài)人，并且總是尋找人的罪惡，懲罰人。
讀完《童年》。感受到作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)、幸福的。要什么就有什么，阿廖沙呢？與我們恰恰相反，雖然阿廖沙生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境，卻沒(méi)有被同化，他仍然保持一顆純潔、質(zhì)樸的心。
讀完《童年》，我也感受到了我們童年的美好，所以我一定要珍惜這段時(shí)光。
讀名著有感作文 篇29
這本書(shū)是我讀過(guò)的第一本紅色書(shū)籍，給我留下了深刻和印象。
故事講的是南京大屠殺前后，南京城發(fā)生的許多事件。故事的主人公名叫韓順風(fēng)，由于日本人入侵南京，他和家人離散了。但是他和另外一個(gè)主人公照相館老板江國(guó)孝冒著生命危險(xiǎn)保存下了南京城日本兵屠殺中國(guó)人的照片。并且韓順風(fēng)18見(jiàn)歲那年日本宣布無(wú)條件投降，他找到江國(guó)孝照相的那間暗室，在那面夾墻里取出了那匣子。戰(zhàn)后，在遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭審判日本戰(zhàn)犯時(shí)這些照片發(fā)揮了和理要作用。
當(dāng)然還有其它人：郎中肖雨亮，順風(fēng)舅舅王仁高、養(yǎng)蜂人尹長(zhǎng)年、礦工黃民舉、混混陳述武。他們都在埋尸體的十二大隊(duì)待過(guò)，陳述武因?yàn)椴粷M(mǎn)日本人的'暴行與一名日本兵同歸于盡。
由于肖雨亮有一個(gè)祖?zhèn)髅芊剑匀毡局笓]官小林宗作千方百計(jì)逼他說(shuō)出來(lái)，可一直沒(méi)有得逞。
最后他們一鼓作氣，把日本人捉弄的像木頭一樣呆了。就在當(dāng)天，十二大隊(duì)的五個(gè)男人就在那面磚墻前被一陣亂槍打死。
后來(lái)南京城又恢復(fù)了平靜。
這本書(shū)讓我明白了人要不畏強(qiáng)權(quán)，為自己的自由而戰(zhàn)!
讀名著有感作文 篇30
抱著應(yīng)付公事的心態(tài)，毫不情愿地拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡(jiǎn)愛(ài)》，不得不承認(rèn)，我讀書(shū)的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深地吸引住了，當(dāng)小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候，我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對(duì)她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會(huì)讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學(xué)會(huì)了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的化險(xiǎn)為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛(ài)時(shí)，我被她的選取所感動(dòng)，當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候，帶給人們的不僅僅僅是感動(dòng)，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫(xiě)出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對(duì)自由幸福生活的.渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個(gè)性，表現(xiàn)得淋漓盡致、充滿(mǎn)希望……
從簡(jiǎn)愛(ài)的身上，不得不對(duì)這天的生活報(bào)以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎，無(wú)論是從精神上還是生活中，簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都就應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會(huì)的典范。
讀名著有感作文 篇31
寒假期間，我讀了《董存瑞》這本書(shū)，讀完后我百感交集，心情久久不能平靜。對(duì)董存瑞叔叔的敬意，在我心里油然而生。
董存瑞，河北懷來(lái)人。1945年，16歲的民兵董存瑞參加了八路軍，1947年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1948年5月25日在解放隆化的戰(zhàn)斗中，董存瑞叔叔抱著火藥沖到橋型碉堡下，放了兩次炸藥都滑了下來(lái)，還沒(méi)找到用什么東西做支架，戰(zhàn)斗的號(hào)角就響了起來(lái)，許多戰(zhàn)士倒在敵人的槍口下，傷亡慘重。董存瑞叔叔為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，為了戰(zhàn)友們的安全，毅然用手托起炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻(xiàn)出自己寶貴的生命，以自己的血肉之軀為我軍的'勝利開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得我們應(yīng)該向董存瑞叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)、敢于犧牲的品質(zhì)。他的事跡教育了一代又一代人，他的名字一直銘刻在千千萬(wàn)萬(wàn)人們的心中。這時(shí)，我不由想起了劉胡蘭、雷鋒、邱少云等人，他們都是優(yōu)秀的中華兒女。我們的國(guó)旗，我們的紅領(lǐng)巾，都是他們的鮮血染成的。今天我們雖然生活在和平的環(huán)境中，但是我們還面對(duì)著一種挑戰(zhàn)，就是科學(xué)的挑戰(zhàn)。所以，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
讀名著有感作文 篇32
今天，下午老師組織了好書(shū)大家讀，我們都很高興！我也很期待，很快就到了！聽(tīng)到了七組讀的“夜校�！蔽揖陀辛烁惺�。
今天要為大家讀的是，“夜校�！逼呓M的組長(zhǎng)說(shuō)到。我們用熱烈的掌聲拍起，這個(gè)故事是這樣的`：安利可得父親帶著安利可去觀察夜校，后來(lái)老師看見(jiàn)有人扔石子，把玻璃打碎了。老師和校長(zhǎng)來(lái)到這里看見(jiàn)有一個(gè)小孩，家住在對(duì)面的斯帶地告訴了校張，校長(zhǎng)非把那個(gè)孩子開(kāi)出不可。一會(huì)就集聚了二三百名學(xué)員，各種各樣的人都有，可真熱鬧，還有剛從空曠回來(lái)的，還有軍人，……大家急忙找到自己的座位，埋頭用起功來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那些年紀(jì)小的就伏在桌子上打噸，有一個(gè)緊靠在椅子上睡上了。大人都不打盹，只是專(zhuān)心的聽(tīng)講，父親一直陪到我下課。
在晚上，我們都自覺(jué)的的上床睡覺(jué)。有時(shí)你登被子的時(shí)候父母還給你蓋上，我們的爸爸媽媽都很辛苦，在夜校這篇文章終我們?cè)谏险n的時(shí)候還打噸，真是不應(yīng)該，我們應(yīng)該像那些早睡早起的人學(xué)習(xí)，還要孝敬長(zhǎng)輩。
讀名著有感作文 篇33
一個(gè)女孩、一個(gè)船夫、兩個(gè)小伙兒，寥寥幾個(gè)角色，構(gòu)成了這平靜而動(dòng)人的故事。本書(shū)講述了湘西邊境小城里的凄美淳樸的愛(ài)情故事：翠翠和船夫相依為命，直到她遇上了兄弟倆天保和儺送。大老天保和二老儺送以“車(chē)路”和“馬路”的形式追求翠翠，經(jīng)歷了許多誤會(huì)和周折，最終老船夫、天寶死了，儺送離開(kāi)小城。詩(shī)意的神話(huà)終于還是破滅了，留給翠翠無(wú)限的懷念，留給我對(duì)于成長(zhǎng)和人性的思索。
1、關(guān)于成長(zhǎng)：對(duì)于翠翠，從遇見(jiàn)哥倆，到喜歡上儺送而羞于表達(dá)，再到因?yàn)閮投煌；孟�，再到天保和老船夫的`逝去，最終到儺送離開(kāi)她默默地等待……翠翠從開(kāi)始的無(wú)知、純潔，到最后她不得不平靜地面對(duì)生活的辛酸和生離死別，我見(jiàn)證的，是一個(gè)從女孩到女人的成長(zhǎng)，這不是她一個(gè)人的成長(zhǎng)，是每個(gè)人的成長(zhǎng)。
2、關(guān)于人性：人性的美。翠翠從女孩到女人，生活的無(wú)奈終究沒(méi)能使翠翠喪失人性的純潔善良，她還如往日般擁有著“清澈透明的眸子”、“善良的心”，只多了一份成熟堅(jiān)忍。我很好奇：當(dāng)我走出這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的湘西小鎮(zhèn)，走出翠翠凄美動(dòng)人的故事，走到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來(lái)，我是否還會(huì)看到這樣美麗的人性？我相信我會(huì)的。
人性的美不會(huì)過(guò)時(shí)。
讀名著有感作文 篇34
《企盼》是一個(gè)令人潸然淚下的故事，這個(gè)故事告訴我們：世間還有無(wú)私的愛(ài)。
對(duì)于一個(gè)被拋棄的孩子來(lái)說(shuō)，傷害很大，而瞎子叔叔收留了他，并用那雙粗糙的'大手掙了五萬(wàn)元錢(qián)，幫助小男孩兒治好了眼睛。瞎子叔叔撫養(yǎng)小男孩兒長(zhǎng)大，那種辛苦程度是常人無(wú)法體會(huì)到的。連小男孩兒的父母都做不到的事情，而一個(gè)不認(rèn)識(shí)的瞎子叔叔卻做到了。人世間還是有大愛(ài)的，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
再想想生活中，有多少人能像瞎子叔叔一樣擁有大愛(ài)呢？像上次的小月月事件，看到躺在血泊中的小女孩兒，竟沒(méi)有人去扶一扶，沒(méi)有人打120，看熱鬧的人卻很多，甚至有許多路人繞過(guò)血泊，視而不見(jiàn)。面對(duì)一個(gè)奄奄一息、生命垂危的小女孩兒，卻沒(méi)有人去挽救。那時(shí)，只要有人去救她，結(jié)果就不會(huì)那樣慘，救人一命勝造七級(jí)浮屠呢！還有一次在上海，有位老伯伯摔倒了，動(dòng)都動(dòng)不了，痛苦地呻吟著，可扶的人也沒(méi)有，危在旦夕呀！最后，還要一個(gè)外國(guó)人來(lái)救，這不是丟中國(guó)人的臉嗎？
只要人人都充滿(mǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！連一位殘疾人都有愛(ài)，我們?cè)趺茨軟](méi)有愛(ài)呢？做好事容易，難的是做一輩子好事！要是人人都像瞎子叔叔一樣，世界不就美好了嗎？
讀名著有感作文 篇35
我愛(ài)上了一本書(shū)——《愛(ài)迪生》。閱讀這本書(shū)，我笑在臉上，甜在心里，越看越有趣。
愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的`失敗，可他一心愛(ài)科學(xué)，一步一個(gè)腳印地往前走。
每一次實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜地工作，肚子餓得厲害，他就隨便吃點(diǎn)東西，眼皮困得睜不開(kāi)，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛勞的白天，他終于到達(dá)了成功的彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀書(shū)的最大收益。記得有一次參加語(yǔ)文考試之前，以為自己取得好成績(jī)一定是十拿九穩(wěn)，于是我就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果語(yǔ)文只得了76分。從那以后，我下決心認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，決不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于取得了好成績(jī)。由此，我真正認(rèn)識(shí)到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。
看著愛(ài)迪生的畫(huà)像，我不禁想到了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感�！蔽胰鄙凫`感，所以，更需花費(fèi)百分之百的血汗來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
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