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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感作文，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感作文1
一天，我和老師同學(xué)還有居委會(huì)的叔叔們?nèi)ヌ酵≡谥芗蚁锢锏囊粦?hù)困難家庭。我們來(lái)到他們家8樓，一口氣走上去，同學(xué)們都累壞了。
我們來(lái)到門(mén)口，老奶奶帶著微笑出來(lái)迎接大家。大家走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)屋子非常小，只有一間不到12平方的客廳和一間不到8平方的臥室。 家里除了老奶奶還有一個(gè)3歲左右的`小男孩子，而老爺爺?shù)耐纫驗(yàn)槭軅耍照茸呗�，所以行�?dòng)不方便。居委會(huì)叔叔介紹：老爺爺以前是哨子隊(duì)的，幫大家義務(wù)干了很多事。大家聽(tīng)了都非常感動(dòng)，放下帶來(lái)的禮物，幾個(gè)同學(xué)還表演了幾個(gè)節(jié)目，逗得老爺爺、老奶奶哈哈大笑。時(shí)間過(guò)得很快，我們要離開(kāi)了。老爺爺，老奶奶和那可愛(ài)的小男孩都依依不舍地和我們說(shuō)再見(jiàn)。
這天晚上，我想了很多，老奶奶那么老，老爺爺?shù)耐茸呗酚植环奖�，還要帶一個(gè)小孩子，沒(méi)有其他親人照顧，生活肯定很辛苦。我們應(yīng)該盡自己的能力去幫助他們，讓他們感受到人間的溫暖。只有懂得去幫助別人，才會(huì)更加珍惜目前所擁有的生活。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感作文2
9月11日，車(chē)子緩緩駛出了未成年人素質(zhì)教育基地，我們?nèi)斓纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)也隨之結(jié)束了。三天中，我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)：陶藝制作、電子電路、木工制作……
木工制作是我們到基地后進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了怎么樣做精美的發(fā)聲儲(chǔ)錢(qián)罐。同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)小心翼翼地，生怕弄壞了自己的作品。當(dāng)有人遇到困難時(shí)，大家互幫互助，體現(xiàn)出一種前所未有的'協(xié)作精神。我們不僅學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的木工作品，也學(xué)會(huì)了“一方有難，八方支援”的道理。
在挖山芋的活動(dòng)中，大家分成一個(gè)個(gè)小組，每一組都齊心協(xié)力、爭(zhēng)先恐后地埋頭苦干，即便是累得滿頭大汗卻仍然堅(jiān)持最后�；顒�(dòng)后，我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示，也明白了集體榮譽(yù)感。
最有趣的要數(shù)包餃子了。那天下午，老師、教官、同學(xué)一起動(dòng)手包餃子，大家仿佛都融入到了一個(gè)大家庭里，老師和教官一改平時(shí)的嚴(yán)肅，而向我們展示孩童般的笑。當(dāng)看到我們不會(huì)包餃子時(shí)，老師便耐心地指導(dǎo)我們。即便如此，我們包的餃子還是奇形怪狀：長(zhǎng)的、短的、方的、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來(lái)了。餃子包好煮好后，我們便開(kāi)吃。吃著吃著，我們腦子里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時(shí)，我們體會(huì)到了“勞動(dòng)最快樂(lè)”。
這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們提高了動(dòng)手能力，也是我們變得更加團(tuán)結(jié)，同時(shí)使我們明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)，讓生活更美好！