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《海底兩萬里》讀后感作文250字（精選26篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的《海底兩萬里》讀后感作文250字（精選26篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇1
這個學(xué)期，我讀了一本書，書名叫《海底兩萬里》，這本書是寫主人公阿龍納斯在“鸚鵡螺”潛水艇上發(fā)生的趣事。書里有美麗的景色，奇妙的畫面和驚心動魄的場面，使人讀完這本書之后有種流連忘返的感覺。
在這本書里我最喜歡的角色不是主人公阿龍納斯，不是老實的仆人康塞爾，也不是脾氣暴躁的捕鯨人尼德·蘭，而是充滿神秘感的.“鸚鵡螺”的船長尼莫。他的行為一開始非常古怪，讓人覺得很神秘，可經(jīng)過了故事的發(fā)展，我們才知道他原來是一個對待船員如對待家人的好船長，并且還知道了他的悲慘遭遇，知道了原來是那件事使他與世隔絕。在讀這本書的時候一開始認(rèn)為他很英勇，但知道他遭遇之后對他感到同情。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇2
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納最著名的科幻小說。這本書講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授海底旅行的故事。
其中最驚險的是就是被兩堵冰墻卡在海底的.場面，不過后來他們還是用自己的智慧克服重重困難戰(zhàn)勝了死神。故事時而將我推入險像環(huán)身的險惡環(huán)境，時而又把我?guī)朐娗楫嬕獾拿烂钍澜�。真讓人流連忘返。不過最后阿龍納斯教授和他的兩個同伴還是在北冰洋大風(fēng)暴中離開了“鸚鵡螺”號。
我讀了這本書后，最大的感受是主人公不怕生死大膽冒險，我在讀時不僅能獲得極大的精神享受，更能獲得廣博的地理知識。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇3
暑假里，我讀了《海底兩萬里》這本書。它主要講的是1866年，世界各大海洋接連發(fā)生神秘事件。船上的人都說有“怪物”，于是他們派出“林肯號”去捕捉怪物。后來，遠(yuǎn)征隊的戰(zhàn)艦撞上了怪物，主人公和船員都掉到了海里。之后主人公驚訝的發(fā)現(xiàn)人們所說的怪物其實是一艘潛艇。于是主人公被帶進(jìn)了潛艇里，開始了海底之旅。在一路上他們見到了很多的'海洋生物，有海蜘蛛，水獺，海鵝，火鮫等等。
在危險的情況下，他們沉著冷靜，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，打敗了各種海底生物。
從這本書里我懂得了：事事只要懂得和他人合作就沒有克服不了的困難，團(tuán)隊合作的力量是不可抵擋的！
《海底兩萬里》讀后感作文 篇4
暑假里，我看了一本叫《海底兩萬里》的書，這本書很有意思。里面講了1866年，海洋上發(fā)生了一件令人納悶的事，一個龐然大物出現(xiàn)在海面上，它在海洋上神秘出沒。于是，美國聯(lián)合眾國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅海怪的遠(yuǎn)征隊。后來遠(yuǎn)征隊的戰(zhàn)艦撞上了海怪，主人公和船員掉下了船，潛入了海里。后來，主人公才發(fā)現(xiàn)，海怪原來是一艘巨大的潛艇，隨后，主人公被帶進(jìn)了潛艇之中，開始了海底之旅。他們經(jīng)過了瓦尼科羅群島，發(fā)現(xiàn)了海底金庫，最后他們總算到了南極，可是，他們被冰山困住了，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。他們又遭遇了大章魚，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)。
他們在危險的'情況下，用智慧戰(zhàn)勝了困難，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險的精神！我以后面對困難時一定會拿出自己的勇氣和信心去戰(zhàn)勝困難。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇5
《海底兩萬里》是素有“科幻小說之父”的法國作家儒勒。凡爾納寫的。
做要講了尼摩船長駕駛的諾第留斯號，被人們認(rèn)為是一條獨角鯨，因為很傷人，也很傷艦船。所以派法拉古艦長和一些船員駕駛“林肯號”去捕捉它，結(jié)果翻船沉入海中。
幸存者：教授、他的仆人康塞爾、魚叉手尼德·蘭。
他們又遇了人們所說的.那條獨角鯨，其實是一條潛水艦。他們跟著尼摩船長在深海里游了兩萬里，途中有很多的困難，和有很多有趣的事。最后他們冒著生命危險，逃出這所艦船。
看了這本書我感受到了自然的危險，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自我的技能。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇6
《海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納，他的想象力驚人書中描繪了他們把“螺旋號” 比喻成了“獨角鯨”，為了捕捉“獨角鯨” 他們叫人們?nèi)兔ΑＳ幸唤锝型懈５乃忠矃⒓恿诉@次活動。
有一次，托福不小心掉進(jìn)了水里，幸虧有一輛潛水艇接住了，而且那輛潛水艇正是他們口中所說的“獨角鯨”。 托福拿起鏟子就打，那潛水艇連忙潛入水里，托福因沒有抓緊，而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時，阿納克羅斯看到了，把托福救上了岸，自己也暈了過去。尼摩船長看到了，把他倆帶到了船上，去了很多地方，最后，一個旋渦將他們幾個分開了。
這本書讀后讓我受益匪淺，我長大后也要向尼摩船長學(xué)習(xí)，造這么偉大的潛水艇但是造這么偉大的.潛水艇之前，我一定要好好學(xué)習(xí)，不動歪腦筋，向科學(xué)的最高峰前進(jìn)!
《海底兩萬里》讀后感作文 篇7
我第一次看到《海底兩萬里》這個名字的時候,我的腦中就充滿了重重的疑問，千古年來，人們對海底的了解依舊很少，帶著一份好奇心，我隨著鸚鵡螺號開始了一場夢幻般的海底之旅。
這部書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。本書主要說明了1866年茫茫大海中出現(xiàn)了神秘的“海怪”。為了驅(qū)趕“海怪”,人們出動了林肯號驅(qū)逐艦，作為教授的`“我”參與了這次行動。在途中，“我們”發(fā)現(xiàn)龐大的“海怪”廬山真面目竟然一般不為人的潛水艇!“我”與助手康賽爾和捕鯨手尼德，并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里在由地游，邀游見見一望邊的大海，見到了許多海洋生物，同時也經(jīng)歷了不少磨難可是到最后鸚。鵡螺號被大海吞沒，但是“我們”三個幸運獲救。
看完這部書，我真有一種身臨其境的感覺，就好像我真真切切地跟隨教授他們一起做了一次驚心動魄的海底之旅。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇8
這個寒假里我看了好幾本書，有《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛渡》等等，我就給大家介紹介紹《海底兩萬里》這本書吧，請看：這本書是一本潛入海底、環(huán)游世界的科學(xué)小說，大概講的是：阿尤納斯教授和專業(yè)抓鯨魚的尼德，還有阿尤納斯教授的仆人一起，在“林肯”號上抓一個傳說中叫“獨角鯨”怪物，可是他們?nèi)f萬沒想到的是，這個傳說中的叫“獨角鯨”怪物竟是一艘叫“鸚鵡螺”號的巨大潛艇，因為他有超快的速度和巨大的外形，所以才會被人們說成“海怪”，他的.船長叫尼摩。阿尤納斯教授等人和船長尼摩認(rèn)識以后，便一起乘坐著“鸚鵡螺”號去冒險啦。他們冒的“險”有跟鯊魚搏斗、與大章魚搏斗、遭到別的潛艇攻擊等等等等。
我相信聽了我的介紹，你們也會喜歡這本書的。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇9
這個寒假我讀了一本法國作家凡爾納的名著《海底兩萬里》。
書中主要講了在1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨角鯨的怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯接受當(dāng)局的邀請，參加了對怪物的追捕，在追捕的過程中，他不幸落入水中，爬到了怪物的身上，這才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的名為“鸚鵡螺”號的潛水艇。從那以后，潛水艇帶著他們環(huán)游了海底世界，長達(dá)十個月，行程兩萬里的海底旅行，讓人們看到了異常奇妙的海底世界。在這本書里我最敬佩的就是尼摩船長，就在“大章魚”那一篇上，尼摩船長為了保護(hù)潛水艇和科學(xué)家們，不怕犧牲自己的生命帶著大家跟大章魚做激烈的`斗爭，最后把大章魚的腕足全部砍下趕走了大章魚，看到這我發(fā)自內(nèi)心的敬佩尼摩船長的勇敢和能力！讀完這篇文章我還懂得了一個道理，團(tuán)結(jié)就是力量，無論遇到什么事，我們都要團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)在一起才能戰(zhàn)勝所有的困難！
《海底兩萬里》讀后感作文 篇10
《海底兩萬里》，這是一本關(guān)于一群人在“怪物”這個奇怪的“船”中游玩探索的趣事。
這是一本科學(xué)與幻想結(jié)合的一本科幻類中最有文學(xué)價值的著作，它涉及到了豐富的科學(xué)知識。
這本書吸一個人名叫尼摩船長。他是一個古怪的人，他長期居住在海底并用自己淵博的知識和創(chuàng)造力，創(chuàng)造了一艘舉世無雙的潛艇，他渴望自由，對殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，但他也是一個重情重義的人，他的一個船員死時，他流著淚水，用內(nèi)心的`沉思豐富把死員埋在了珊瑚島，使他不再被人和鯊魚欺負(fù)。
突然在采珠場見鯊魚時，他英勇頑強(qiáng)，不畏艱險的與鯊魚拼博。并把采珠人救出海面用同情弱者和心地善良把自己的一包珍珠送給了采珠人。
這就是追求自己的尼摩船長，這也是作者的一個夢。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇11
《海底兩萬里》的成功離不開最引人注目的特點——描寫。
在與大章魚博斗的章節(jié)中，將章魚形容得栩栩如生，使讀者更加容易地在腦海中出現(xiàn)大章魚的形象。又將與大章魚博斗的過程用詞描述得十分恰當(dāng)、得體。
凡爾納時而借助教授、尼摩艇長、特別是龔賽伊口述；時而透過舷窗向外張望，或者走出潛艇實地觀察，將事物描繪。比如在教授、尼德蘭、龔寒伊的`對話中大致知道大章魚的特征，又透過龔賽伊的發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了大章魚，又在與大章魚的博斗中我們知道了大章魚的兇猛，使得一名船員慘死。
整本書帶領(lǐng)著我們做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游，整個航程高潮迭起，給人耳目一新的感覺。
鸚鵡螺號載著一代又一代的讀者，潛入“大海的深入”領(lǐng)略自然的奧妙、感悟人生的哲理。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇12
在這個假期，我利用四天時間讀完了海底兩萬里這本書，讀后讓我回味無窮。作者經(jīng)歷了一次了驚心動魄的海底遠(yuǎn)游，鸚鵡螺號以飛快的速度航行。作者飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深小學(xué)生讀后感怎么寫的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
這本書讓我領(lǐng)略了海里的許多奧秘，如：章魚是屬于軟骨動物，潛艇換氣的聲音類似鯨……在領(lǐng)略奧秘的同時，我也不得不贊嘆大自然的`神奇。這本書也讓我學(xué)會了勇于面對困難和挫折，對于生活要樂觀，只有樂觀，有時才能化腐朽為神奇。
在這本書里，尼摩船長外表看上去很冷酷，甚至可以說是殘酷，但是他的內(nèi)心卻是溫暖的。這又教會了我判斷一個人的好壞不能光看外表，重要的是他的內(nèi)涵。
我喜歡讀你——海底兩萬里，你讓我受益匪淺！
《海底兩萬里》讀后感作文 篇13
我特別喜歡上海邊玩，可每次看到的就是波濤洶涌的海面，那海底世界又是什么樣的呢？我就問爸爸，爸爸說這個問題得讓書來告訴你。所以當(dāng)我在書店里看到這本書時，立馬就被書里的內(nèi)容所深深吸引。它就是法國著名小說家、預(yù)言家、被稱為科幻小說之父凡爾納所寫的——《海底兩萬里》。
這是一本科幻小說他講述了為了追捕傳說中的海怪，阿尤納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是一艘叫“鸚鵡螺”潛水艇。最后在被迫答應(yīng)尼莫船長所提出條件后，跟隨“鸚鵡螺”號一起遨游海底世界。遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……看到了許許多多稀有的海生動植物和水中奇異景象。開始了一段段驚心動魄的.海底之旅。
《海底兩萬里》既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。就讓尼莫船長和阿尤納斯教授帶著我們一起探索海底的奇妙世界吧！
《海底兩萬里》讀后感作文 篇14
這一個寒假里，我讀了一本書，他的名字叫《海底兩萬里》。
他是科幻小說之父——儒勒。凡爾納寫的一部風(fēng)靡全球的'科幻小說。一串串的科幻劇情一點一點的出來。故事講的是：法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀登上一艘軍艦，參與追捕當(dāng)時盛傳的海上“怪物‘’，不幸被”怪物‘’俘獲。而所謂的“怪物”竟是無人知曉的潛水艇。潛水艇尼摩邀請阿龍納斯教授三人作客海底旅游。沿途他們包含了海底變換無窮的奇異景觀和形形色色的生物，歷經(jīng)了種種危險。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時；阿龍納斯教授等三人不辭而別，將他所知道的海底秘密公布于了世界上。
這個故事讓我知道了一切都有辦法，只要細(xì)心去找。
這就是我這個寒假讀的其中的一本書。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇15
最近，我看了一本叫《海底兩萬里》的書。這本書的作者是法國的儒勒。凡爾納，是十九世紀(jì)科幻小說作家，他一生寫過許多科幻小說，從地心到月亮，環(huán)繞地球更是他多次描寫的內(nèi)容。
《海底兩萬里》這本書講的.就是世界上出現(xiàn)了“海怪”，阿尤納斯教授和“林肯號”一起去捕捉的故事。結(jié)果卻誤打誤撞地到了尼摩船長的潛水艇里，于是一場海底旅行開始了……
從這本書里我學(xué)到了關(guān)于大海的很多知識，有從來沒有聽說過的海底的各種生物，有奇幻的海底景物，還有神秘的海底世界……一切都那么美麗，那么神奇，令人神往，還有尼摩船長那勇于開拓的創(chuàng)新精神，敢于冒險的探索精神都讓我肅然起敬，《海底兩萬里》給我呈現(xiàn)了一個完全神秘，讓人神往的海底世界，這個世界讓我著迷……
《海底兩萬里》讀后感作文 篇16
《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的令人吃驚的地方不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更令人吃驚的是他在書中所寫的故事，只管在二十一世紀(jì)的今日已經(jīng)屢見不鮮，但是在凡爾納的時代，人們尚無發(fā)明可以在水下遨游的潛艇，甚或者連電燈都尚無浮現(xiàn)，在這樣的配景下，凡爾納在《海底兩萬里》中樂成的塑造出鸚哥海螺號角潛艇，并在小說揭曉25年后，人們打造出的真實的潛艇，與小說描述的神肖酷似，這是如何的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。
他的很多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實現(xiàn)。更重要的`是他作品中的幻想斗膽別致，并以其逼真、生動、斑斕如畫令人讀來意見意義洋溢的樣子。他的作品情節(jié)驚險盤曲、人士繪聲繪色、結(jié)局出人意表。所有這些個使他的作品具備永恒的魅力。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇17
《海底兩萬里》這本書主要內(nèi)容是人們在海里發(fā)現(xiàn)了一頭不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋專家，隨遠(yuǎn)征隊去剿滅怪物，在捕捉中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜。后來，他們知道了那個怪物是一艘潛艇。于是，他和神秘的內(nèi)莫船長一起開始了一段驚險神奇的海底旅行。
讀了這本書，讓我看到了美麗的海底世界，知道了珊瑚是怎么形成的，還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時候遇到了大鯊魚，是內(nèi)莫船長解救了采珠人，殺了鯊魚。場面非常的驚人。看了這個故事，讓我明白了幫助別人快樂自己的道理。
還有冰山一節(jié)，深深地打動了我，他們在南極航行的'時候，被冰山困住。他們不怕危險，用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了種種困難，拯救了自己的生命。
是啊，生活不總是一帆風(fēng)順的，總有波折、困苦等待著我們。面對困難，我們要勇敢，不退縮。要用自己的智慧戰(zhàn)勝困難。這樣的你才能成為像內(nèi)莫船長一樣的生活勇者！
《海底兩萬里》讀后感作文 篇18
《海底兩萬里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號”去捕捉所謂的“海怪”，捕捉失敗后，他們被海水沖到了那個被人誤稱為海怪的“鸚鵡螺”號上。后來，他們被船長尼摩收留，在海底游行了兩萬里。最后，在一次風(fēng)暴時逃脫，這部長篇科幻小說同時也講述了很多動物知識。
在閱讀這本書時，仿佛自己也是鸚鵡螺號上的一員，在海底遨游，到鸚鵡螺號甲板上吹著海風(fēng)，呼吸著那帶著海的氣息的空氣，這樣的感覺真是美極了。
讀完了這本書，我仍然有點意猶未盡的.感覺，坐在書桌前發(fā)呆了好久，才從幻想回到了現(xiàn)實中來。這本書的作者用小說的形式，描寫了一個十分生動美妙的故事，故事中還講述了一些關(guān)于海洋生物、地理方面的知識。這個寒假我已經(jīng)是第二次閱讀這本書了，每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，讓我受益匪淺。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇19
我非常喜愛閱讀，我覺得閱讀能給我?guī)砗艽蟮臉啡�。最近我看到一本書，書名叫做《海底兩萬里》，這本書寫的非常的好。
《海底兩萬里》講述了阿隆納斯教授的`仆人康塞爾去參加一個捕殺海怪的行動，最后才發(fā)現(xiàn)海怪是一個被人操縱的大潛艇�！胞W鵡螺號”他是一個類似潛水艇的機(jī)器，那時還沒有潛水艇。隨著他的出現(xiàn)人們才制造出了潛水艇。
讀完小說后，我總覺得這并不是一個真正的結(jié)局，作者凡爾納還給我們讀者留下了一個懸念：“鸚鵡螺號”在接下來會怎樣呢?這是一個疑問。我們對此還是滿頭霧水，一無所知。
這本書就是想告訴我們，其實我們還有許多知識不懂得，就拿題目來說。我們根本就無法解釋，人類至今發(fā)現(xiàn)最深的地方是一萬多里。而這里所寫的是兩萬里，這是一個多么驚訝的深度，那里還有多少我們未知的領(lǐng)域，實在讓我們感到不可思議。
《海底兩萬里》這本書，不僅神秘而且耐看。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇20
人們改變了身邊的科技，使科技更強(qiáng)大，地球上的人類似乎沒有到不了的地方。這不，這部作品就寫了地球上面積最大的一一海洋。
作品主要寫了一個科幻的故事。1866年，海面上出現(xiàn)了一個似獨角的大鯨魚，人們很害怕，紛紛開始研究它是什么物種。最終，知道了那是一艘叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。艇長是個神秘人物，他的艇看起來也很有科技感，他叫上我們一起航行，一路上見到了種種奇觀，經(jīng)歷不少險情。
小說運用了科幻小說的獨特特點，曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，引人入勝，仿佛自己也在那艘艇上。
在觀賞獨特景物的同時，讓我這個讀者意識到一個很重要的`問題，這些野生動物的美與自然界之美，寫進(jìn)書本也諷刺了那些破壞生態(tài)資源和捕殺保護(hù)動物的人。
所以看了這本小說不僅體驗了一次旅行，更讓我們增強(qiáng)了保護(hù)大自然的意識。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇21
今天，我把《海底兩萬里》一本書讀完 了，《海底兩萬里》一本書寫了這樣的事情。
一個叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險故事，尼德蘭遇見了一位加拿大水手和一位科學(xué)家，并與他們結(jié)成了同伴一起航行，在航行中看到了難得一見的可怕漩渦，幸運的是尼德蘭和倆個同行的同伴在一起，當(dāng)他們弄清是海怪時，他們在大海浪中尋找出路。其中，遇到了許多困難，他們互相幫助鼓勵憑著他們的聰明堅強(qiáng)，和勇氣，把困難克服了，最終，他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。
讀完這本，我深深地感到不管什么樣的困難，一定要去努力克服，才可以成為一個堅強(qiáng)的人，任何困難過后都會有他美麗的一面。
現(xiàn)在我要要克服困難，他們在海上的.困難非常的多都能去克服，我的困難和他們的比起來不算什么，所以，我以后有困難時一定努力克服。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇22
我身臨其境般地跟隨凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險。
在尼摩船長的帶領(lǐng)下，乘坐“鸚鵡螺”潛艇，凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的.鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底，還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險等。
我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書，行萬里路，我們不可能到達(dá)世界的每個角落，可是以書為媒，我們能夠閱遍世界各地。科學(xué)等著我們?nèi)ヌ剿�，未知等著我們�(nèi)ィ覀儍H有用知識來武裝頭腦，才能完成這一使命。當(dāng)然，路途絕不是一帆風(fēng)順的，僅有歷經(jīng)艱險方能取得成功。
《海底兩萬里》讀后感作文 篇23
暑假里，我讀完了《海底兩萬里》這本書。這是一本富有科學(xué)與幻想的書，里面富有驚險的情節(jié)和生動的海底景色引人入勝，讓人覺得身臨其境，所以，我非常喜歡看這部書。剛開始看的那幾天我對它愛不釋手老想著一口氣看完。
我讀過作者凡爾納的好幾部科幻小說，真是精彩極了，讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻(xiàn)身科學(xué)﹑英勇頑強(qiáng)﹑不畏艱險的人。而且他的小說能啟發(fā)人們的`思考，據(jù)我所知，他的科學(xué)與幻想結(jié)合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證實。所以凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”
凡爾納的三部曲我都讀過，而且我也推薦大家去讀。他們會讓你得到精神上的啟發(fā)，讓你崇尚科學(xué);會拓展你的想象力，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，激發(fā)我們對學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。好處多多，大家快來看吧!
讓我們發(fā)揮想象，汲取豐富的科學(xué)知識，創(chuàng)造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧!
《海底兩萬里》讀后感作文 篇24
大海，是波濤洶涌的;大海，是浩瀚無邊的;大海，是平靜如水的;大海，是虎浪龍濤的。你是否知道海底的`深處又是怎樣的嗎?就這樣，我懷著崇敬和覺得不可思議的心情一口氣讀完了《海底兩萬里》這本書。在讀這本書的過程中，我仿佛和尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號在海底深處一起遨游、暢想
在短短的七個月里，彼埃爾·阿隆納斯教授、康塞爾和尼德·蘭先生就在尼摩船長的鸚鵡螺號里先后航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋、南極，最后，他們從北冰洋大漩渦中逃了出來，到了羅夫丹群島上一個漁人的家里。我在讀這本書的時候，甚至覺得我就像一個透明人一樣，也跟隨著尼摩船長和他的客人們一起游覽了海底變幻無窮的奇異景觀。
在航海期間，他們又經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏斗、冰山封路、章魚的襲擊等很多險情。這本書雖然只是一本科幻小說，但它也給我了巨大的勇氣，讓我學(xué)好知識，將來也去探索海底未知的奧秘!
《海底兩萬里》讀后感作文 篇25
今天，我要向大家推薦一本書，書名是《海底兩萬里》，它是由法國著名作家儒勒·凡爾納編寫，天地出版社出版的。
這部偉大的科幻文學(xué)主要講述了阿龍納斯教授參與追捕海中“怪物”的行動，卻不幸被“怪物”俘獲，由此開始了一段奇妙的海底之旅……那么這個“海怪”又是什么東西呢？追捕隊的命運又會怎樣？這本書里會有詳細(xì)的介紹。
這本書老人和孩子都可以看，本書情節(jié)曲折、懸念迭出、想象豐富，令人嘆為觀止。
書中描繪的海底世界神奇而美麗，又介紹了氣象、地理等方面的豐富知識，令人既長知識又大開眼界。
書中曲折的故事情節(jié)、驚險的場面刻畫，更使整部小說讀來扣人心弦。同時，也能帶領(lǐng)讀者盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣、自然的'神奇和科學(xué)的力量。
書是人類進(jìn)步的階梯，但我們要讀好的書，我大力推薦《海底兩萬里》，有朝一日，它定會幫助到你！
《海底兩萬里》讀后感作文 篇26
1866年在大洋上連續(xù)發(fā)生了奇怪的事件，遇見了一個行動迅速又非常有殺傷力的怪物�！读挚咸枴放為L法拉古發(fā)誓要殺死怪物。船上的武器有魚叉、爆破彈，大炮還有一個秘密武器是魚叉大王尼德蘭。他們連續(xù)追殺怪物，在于怪物的戰(zhàn)斗中《林肯號》沉沒了。
《林肯號》上的乘客阿龍納斯教授、魚叉手尼德蘭以及教授的助手康塞爾爬到了怪獸的身上。爬上后才知道不是怪物是潛水艇，叫“鸚鵡螺”號，船長的`名字叫尼摩。他們?nèi)ヌ窖蟆⒂《妊�、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕了見海底動植物，還有海底洞穴。后來在大西洋漩渦中他們?nèi)颂与x了《鸚鵡螺號》，最后誰也不知道尼摩和“鸚鵡螺”號去哪里了。
本書給我展現(xiàn)了美麗的海底世界，我要好好學(xué)習(xí)，成為一名海洋學(xué)家，親自去看看美麗的海洋。
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