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火柴作文200字（精選23篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的火柴作文200字，歡迎閱讀與收藏。
火柴作文 篇1
火柴的外形：干瘦的身子頂著一個大腦袋，再簡單不過！她，是蠟燭的女兒，卻有著一種她母親所沒有的精神。
蠟燭雖然受到了人們的稱贊“燃燒自己，照亮別人”，但她燃燒時，總是留戀地掉下眼淚。
火柴呢，在燃燒時，她頑強地忍受著痛苦，一聲不吭。比起她母親，她的精神更難能可貴。
火柴燃燒的`時間很短，但在那一瞬間，照亮了世界，給人帶來了光明。
我要對那些自私自利的人說：學學火柴吧——學她那種毫不利己，專門利人的可貴精神，做一個對別人有用的人！
火柴作文 篇2
火柴，是人們生活離不開的，平凡而又渺小的。但在我眼里，它，是偉大的……
近百根火柴都躺在一張床上，雖然很擠，但它們的隊伍是整齊的，安靜的。它們就這樣躺在床上，默默地等待著。
等待著人們將它拿起點燃的那一刻。也就是它生命的最后一刻，它們用自己的`身軀點燃了烈火。它不像蠟燭那樣用美麗的外表裝飾自己，更不可能在燃燒的時候流下眼淚，可憐自己它會在你需要的時候，挺身而出，默默地奉獻著自己的生命。
啊！的確是這樣，火柴幫助了別人，照亮了別人，快樂著別人，同時，也快樂著自己！要是我們也能同火柴一樣，無論在什么時候，什么地方，都去幫助他人，那我們的生活將會多么愉快呀！
火柴作文 篇3
從前有一盒火柴，它被一位老人放在商店的架子上。
很多年過去了，火柴還沒有被賣出去。老人了看著火柴心想：“把它賣了又賣不出去，看來只能扔掉了�！毕氲竭@兒店里突然進來了一位高大男人，他竟然買下了在店里呆了很多年的火柴。
那個男人走出門后立刻打開火柴，點燃了一支香煙。就在他打開火柴的那一瞬間，一根火柴從火柴盒里掉了出來落在了地上，男人看了一眼火柴便離開了，就在此時，一個老巫女路過了這里，她看見地上的火柴笑了一下也走了。
可誰知，女巫的.這一笑使火柴活了起來。成了一個小小的、矮矮的火柴人，因為這個火柴人已沒有了主人，所以這個火柴人開始了流浪生活。
火柴作文 篇4
今天，林士軒陪我到實驗室，做一項“偉大”的事情——劃火柴。這以前，我從沒劃過，現(xiàn)在可要好好地過把癮了！
我拿出一根，握筆似的.拿住，模仿老師，縱向一擦：頓時一股火花沖了出來，隨后化成一團小火。我拿著，林士軒興高采烈，眉飛色舞地說：“快，給我一根！”“好！”我扔給他，忘了手中那“熊熊烈火”，結果被燙著手了。我馬上扔開，握住手指。林士軒橫向劃了一下，火點著了，他開心極了，大聲叫著，結果被沖滅了。他正要再劃時，我搶過來，自己劃了一根，大聲：“喲呼呼呼呼……”林士軒撿一根殘棒，“借一個火”，也笑了起來。我們笑得正歡，班長怒氣沖沖地走來，大聲斥道：“快給我停下！”我們一聽，給“他”了，“他”劃了幾根，想點我，但我閃開了一次一次又一次進攻……哎,班長怎么自己玩起來了。
這可恨的班長！
火柴作文 篇5
我今天不知怎么了，心像打翻了五味瓶一樣，讓我想起童年爸爸給我講的一個故事，就是《兩根火柴》。著個故事是著樣的：
有一包火柴盒里只剩下最后兩根火柴了．它倆當其中的一根火柴要為主人點燃，另一根火柴急忙說：“不，朋友，別傻了！難道你沒看見我們的同伴的下場嗎？噢！天吶！真可憐……”
快被燃燒的那根火柴堅定地說：“不，你錯了，我們火柴活在世上，就得用自己的生命去為人們?nèi)计穑 ?/p>
說著便一頭撞在磷片——“哧—”頓時，那火柴燃起，發(fā)出明亮的火焰．多么強烈的`光��！簡直像一根發(fā)光的蠟燭，多么美��！
而另一根火柴洋洋得意地躺在小安樂窩里，正在慶幸自己沒有被主人點燃哩！
天長日久，那一根火柴慢慢失去了它應有的作用。
有一天，主人把他拿出來時，那根火柴十分害怕被主人用了，可主人看了看，搖搖頭，毫不猶豫地把它扔在垃圾里．從此，它便曾了廢物。
嘿嘿……原來“天生我材必有用�！边@句話還是挺有道理的！
火柴作文 篇6
黑夜來臨了，它像一只漆黑的、巨大的魔鬼，在人間橫沖直撞，無所畏懼。
突然，月亮身披黑布，帶領著星星們，圍著黑夜，把它給打敗了。雖然黑夜仍會降臨人間，但它再也不敢胡作非為。在一間平房里，一盞電燈時明時暗地發(fā)著光亮，猶如黑夜中孤獨的巡夜人。這時，一根不起眼的小火柴，在電燈的`光亮下，跟它議論起來。嘿，小東西，你既不起眼又沒什么用，居然來跟我理論！
電燈說道。別看我個頭小，卻是你爺爺?shù)臓敔�！火柴說我是被十八世紀科學家在無數(shù)次實驗中發(fā)明的！電燈高傲地說道：哼！年齡比我大又怎么樣？我發(fā)出的光比你更亮更穩(wěn)定！你只是個沒用的老頭！你這個高傲的人遲早會……哎喲！火柴還沒有說完就被踢了出去。
另一個晚上，主人正在看電視，突然，保險絲壞了，屋里一片漆黑，那盞高傲的電燈也未能幸免，聽到電燈在滅前叫著為什么，為什么？我不會死的！但它還是滅了，而主人這時擦燃了火柴，在黑暗中修好了保險絲。
火柴作文 篇7
火柴的身影在我們的生活中日漸稀少，因為各種各樣的打火機取代了它們。但是火柴的風采依然留在我的心間……
在漆黑的'夜間，火柴點燃了火炬，照亮了人們前進的道路，而它卻悄悄熄滅了。
在節(jié)日的歡笑聲中，禮炮齊鳴，焰火升空�？墒牵藗儧]有想到，歡笑的背后卻丟下多少燃燒末盡的火柴梗呢？
火柴瘦骨零丁，短短的一截。它屢遭冷遇，被人隨意扔棄，隨意玩弄，卻毫無怨言。那里需要它，它就立刻奉獻自己的生命之軀，在痛苦中為別人創(chuàng)造歡樂。它悄悄地誕生，有悄悄地逝去，以其短暫的一生，獻盡自己的光和熱。
火柴是可贊的，老師們也像火柴一樣，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，不是更加值得稱贊嗎？
火柴作文 篇8
今天是一個大日子——大年夜。我和媽媽買完年貨在回家的路上，看見一個小女孩正在賣火柴，她赤著腳在街上走，還穿著一件破爛的衣服。
我和媽媽走過去，買下了她的火柴，說：“你到我家去住幾夜吧，我家很暖和，我們一起過大夜吧！”小女孩很驚喜，笑著說，“你真的'愿意幫我么？”我和媽媽一齊說：“這是真的�！毙∨⒈谋奶馗覀兓亓思�。
我們給她穿上了暖洋洋的新年服，一起吃團圓飯。哇！小女孩吃比我還多，我要加油了，我也大口大口地吃起來。晚上，我們一家人和小女孩一起出去套圈圈、放孔明燈、逛街……
半夜，我和小女孩睡在一起，一起進入甜美的夢鄉(xiāng)。我想這是她過的最好玩的一個大年夜。
這可恨的班長！
火柴作文 篇9
我喜歡火柴，贊美火柴。因為它用自己的無私給人們帶來光明和快樂。
在漆黑的夜晚，伸手不見五指，只要劃一根火柴點燃蠟燭，就可以給人們帶來光明照亮前進的道路，只見蠟燭在慢慢的燃燒，而火柴卻悄然熄滅了。
在幾日喜慶中，只見禮炮齊鳴，煙花煙火騰飛，可有誰想到，在這五彩繽紛的節(jié)日中，給人們帶來快樂的確是那些燃燒未盡的火柴。
一根根小小的火柴，是那么瘦骨伶仃，雖然只有短短的一截，但它卻為人們奉獻光明和快樂，她屢遭冷落，被現(xiàn)在文明所遺棄，它卻毫無怨言，沒有一絲哀愁，那里需要它，立刻用自己的生命之軀軀拼搏。
望著那燃燒未盡的火柴棍，我不斷地想：火柴的'精神固然值得贊美，但是像火柴一樣為了別人而奉獻自己的人，不是更值得贊美嗎？我們的老師---辛勤耕耘的園丁們，它們夜以繼日的工作著，把自己畢生的心血澆灌在祖國可愛的花朵上......
火柴是可愛的，老師更是值得贊美的！
火柴作文 篇10
今天，我在網(wǎng)上看到“放大鏡點火柴”這個實驗，我很好奇：放大鏡怎么能把火柴點著呢？于是我就帶著這個疑問，開始了今天的實驗。
我和媽媽來到外面的空地上做實驗。首先，我們按照網(wǎng)上說的選好了陽光強烈的.位置，放下紙、火柴，提前準備好水。接著，我把紙放好，媽媽壓著紙，又放好火柴。之后，我舉起放大鏡，放在火柴上方左調(diào)調(diào)，右動動，使光點變成最小，照在火柴頭上。開始我是蹲著的，才過了一會兒，我就累了，于是又換了一個姿勢。你們別看我表面上不怎么急，其實心里急得像冒了火一樣。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間就這樣過去了，火柴怎么還不著呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，又像個抓耳撓腮的小猴子。
突然，眼前火光一閃，我高興得大叫一聲：“火柴著了。”我仔細一看，原來是放大鏡把光源聚在一個點上，通過長時間的照射，達到一定的溫度就可以使火柴著火。
通過這個實驗我知道了放大鏡的原理，這個實驗真是太有趣啦！
火柴作文 篇11
你玩過火柴拼圖嗎？你玩過神奇的火柴拼圖嗎？為什么要加一個神奇的詞呢？謎底即將揭曉。
今天，老師讓我們準備了火柴棒、卡紙、固體膠�！巴瑢W們，請你拿開你們的物品，今天我們要做火柴拼圖�！崩蠋熣f道。我先將火柴棒放在卡紙旁邊，然后，準備拼一個喜歡的.有意義的組圖。我迅速拿出火柴棒開始拼。左一根，右一根很快一個廣告牌便拼出來了，上面寫著五個大字“請愛護樹木”我希望大家可以愛護環(huán)境。旁邊畫了一個火箭，上面還寫著起飛呢！我希望航天員順利完成任務。哈哈，我的想法獨特吧！
第二輪開始了，這一次需要我們要擺出自己的理想和愿望。老師一聲令下，霎時，同學們便快速做了起來，時間只有五分鐘，拼什么呢？對，我的理想是醫(yī)生，怎么拼呢？思考一會后，我拼了一個人拿著針管準備打針，不過醫(yī)生不太好擺，所以用了筆修飾了一下。這個圖還受到老師的表揚了呢！
火柴拼圖真好玩！也很神奇吧！
火柴作文 篇12
星期天，我閑著沒事就去書柜找本書看，這是我看見了一篇能讓火柴跳舞的文章，了解方法以后，我迫不及待的動手實驗起來。
書上說要準備，一盆清水，一盒火柴，一個萬能膠。然后抽出一根火柴，在火柴上的磷，涂上一層厚厚的萬能膠，再把它放進水里，不一會，火柴突然站在水中，一搖一擺地動起來，過了一會，它就浮在水中，我以為他的“表演”已經(jīng)結束了，這是奇跡出現(xiàn)了，放在水里的那根火柴又站了起來，據(jù)續(xù)表演它的“表演”。
第二天，我連忙去問媽媽，媽媽說讓我自己尋找答案。我翻開《十萬個為什么》，才懂得：原來萬能膠與火柴頭上的`磷接觸后，會產(chǎn)生一種氣體，氣體越來越多，讓火柴自立起來，當氣體會發(fā)時，火柴就會帶動起來。當膠的表面慢慢凝固。火柴停止了跳動，過了一會，氣體又聚起來，突破表面揮發(fā)出來，火柴才會跳起來。
我通過這個小實驗，我知道，火柴會“跳舞”的秘密，真高興！
火柴作文 篇13
火柴，雖是不起眼的東西。但他也有希望的。
在人們的心目中，一盒火柴不是那么的重要�，F(xiàn)在的社會，人們用完了火柴就隨地亂丟。你們想想看，亂丟火柴和垃圾是一樣的。這樣的行為不但能污染環(huán)境，還能讓火柴的自尊心受損。雖然它們已經(jīng)悲劇的'收場了，但讓自己的“身體”隨地亂丟是一件非常痛苦的事。
火柴的生命期是有限的，不比人類的生命期長。但火柴都沒因此事而沮喪，而是繼續(xù)的和生命打拼，哪怕只有一段的時間。雖然后果只能悲劇，但它能拼到死去的那天，就已經(jīng)很滿足了。至少它有努力的拼過，而不是默默的等著死去的到來。
在停電的當兒，人們都會用火柴來照亮黑漆漆的房間。這時，火柴就成了有用的東西，也即將要離去了�；鸩褚矝]抱怨自己的運氣差，而是開心的等待著離去�；鸩窬拖褚サ搅硪粋�世界，能投胎做人。
火柴都想做有用的人，何況是人類。
火柴作文 篇14
一位叔叔使我了解了火柴，現(xiàn)在，我就來敘述它的一生吧！
火柴一是種普通的東西，無人不知。在用到它的時候，有誰會想到火柴的用處呢？現(xiàn)在，我就來介紹介紹這位小小的無名英雄——火柴吧！
它身材修長，穿著一身帶有補丁的衣服，頭戴紅色或綠色的帽子，整天幾十上百個伙伴擠在一間窄小的“房子”里，沒有自由，看不見陽光。哎，他們真是可憐。
說起火柴的用處，那可真是不少��！如果停電了，有蠟燭卻沒有打火機，那它的.用處就大了。取出一根火柴，在它們的“房間”旁邊輕輕擦一下，這時，火柴就點燃了。讓它點燃蠟燭。人們都說蠟燭的作用大，可是蠟燭沒有火柴只不過是一個廢物。人們也應該去夸獎夸獎火柴哦！還有，火柴為了讓人們吸一口煙，就犧牲了……總之，火柴的作用可大了，講都講不完。
火柴，在人們需要的時候挺身而出，但在短短的幾秒鐘就丟失了它寶貴的生命。我為你而感到驕傲，為你而感到自豪！
火柴作文 篇15
火柴人開始了流浪生活，他沒有水、沒有食物，他感到很冷、很餓。
一天，他哆哆嗦嗦的在路邊，看見有很多人在乞討，有很多人路過這里都會給這些乞丐些食物、水、錢等。他想：“這些人可真幸運，最起碼他們可以吃上東西，雖然不好但總比自己什么都沒有強得多，既然當乞丐可以填飽肚子，不如我也去當一個乞丐吧。”于是小火柴人也加入了乞丐的'行業(yè)之中去了。
第一天小火柴人的運氣還真不錯，有一位好心老奶奶經(jīng)過這里看到角落里消瘦單薄小火柴人，當老奶奶與小火柴人那怯生生、憂郁的眼神相對時，老奶奶一股憐憫之心油然而生，轉身向附近的超市走去，很快買來了許多面包和水，還找來個巨大的像一個房間似的箱子，給小火柴人安了一個家。
就這樣小火柴人有了生活的信心，她無比感謝老奶奶，并同意了老奶奶的要求，每天去陪老奶奶說話。
火柴作文 篇16
停電了。
我連忙拿出蠟燭和火柴，“嘩”，一根火柴被我輕輕地劃著了，我迅速點燃了蠟燭，屋里頓時明亮起來。之后，我并沒有把火柴踩滅，而是把它放到桌子上，讓它燃燒到最后一刻。
火柴在靜靜地燃燒，它不像蠟燭那樣為自己犧牲而流淚不止。人們隨手丟掉這些平凡的火柴，在停電時，只會贊美蠟燭，贊美它能給予人光明。但是，你們可曾想過，是誰點亮蠟燭？是誰使蠟燭給予我們光明？是火柴！它默默無聞地犧牲了自己，卻把功績讓給了蠟燭，當人們贊美蠟燭時，它已化為灰燼。
突然，火柴燃燒盡了。他犧牲了，而屋里卻被蠟燭照亮了！是火柴用自己的一次次犧牲，換取了人們的一次次光明！
這無私奉獻的精神像好多平凡而又偉大的人。教師、林業(yè)工作者、醫(yī)生、清潔工、鋪路者、工程師……他們在自己的`崗位上兢兢業(yè)業(yè)，卻從不夸耀自己，為祖國建設作出了不凡的業(yè)績！
我愛火柴，更愛具有火柴品格的人！長達后，我要做一根小小的火柴，為了祖國的明天，無怨無悔地工作。
火柴作文 篇17
今天，爸爸帶我做了一個實驗——氧氣和空氣分別“碰”火柴。
爸爸的手里拿著兩個玻璃杯，瓶口都有塞子，塞子塞的相當?shù)木o，因為怕漏氣。爸爸告訴我，一個瓶子裝了空氣，另一個裝了氧氣。桌子上還擺放了一盞酒精燈和一盒火柴，一張自制的.實驗要求表，上面寫了“1。把燃燒的火柴分別放到兩個瓶的瓶口。2�？纯从惺裁醋兓�?3。想想是什么原理?”我緊緊的盯著瓶子。
實驗開始了，只見爸爸把火柴放到酒精燈上，不出一會兒便燒了起來，閃爍的火苗又被快速的移到了氧氣瓶瓶口，突然，一陣風吹了進來，我心想“完了又要重點了�！笨墒钱斘铱匆娀鸩駮r，奇跡出現(xiàn)了——火柴不僅沒有滅，反而燒的更旺了！爸爸把另一根點燃的火柴放到空氣的瓶口，剛碰到就一下子熄滅了……爸爸看見我驚奇的樣子，說：“怎么？很奇怪吧，說一說原理�！蔽覔u了搖頭�！肮恢懒税�！很簡單，因為氧氣透明，無顏色，性質(zhì)非常活潑，能夠助燃。因此用火柴放到瓶口，不但不會熄滅，反而，燃燒的更旺�！迸�，原來是這樣，我點點頭。
看來科學界的東西真深奧，我一定要向爸爸多學學！
火柴作文 篇18
人們常把媽媽比作知識的源泉，嚴格但負責任的老師......可我卻把媽媽比作一根火柴，一根平凡，默默無聞的火柴。
“哇!”我在草地上撒了歡的跑著，像無畏的小馬駒一樣，沖向草坪的盡頭。被我踩疼的小草無辜地抱怨著，還不時用小手輕輕抽打著我的腳丫。我不管不顧，繼續(xù)跑去我的目的地。
“啊!”我被尖銳的石頭絆了一跤。疼痛感像馬蜂一樣涌上心頭，并侵蝕著我的腳趾。鋒利的石頭撕裂了稚嫩的腳丫，火紅的鮮血一點點溢下來，我被嚇壞了，眼淚瞬間失去了黏性，正一滴滴地從眼睛里落下來，掉在小草上。小草似乎也在為我心疼，用柔軟的小手撫摸著我的受傷的.小腳。
媽媽來了，我猶如抓住了救命稻草，向媽媽求救。媽媽二話不說，一下把我抱起來，奔向家里。媽媽為我包扎時是多么溫柔，小心翼翼地用膠帶一圈圈裹住我流血的腳趾，不放過任何一個角落。我望著媽媽，好像一個慈祥的天使在為我治療，疼痛感似乎也減輕了不少。
媽媽，像一根火柴，燃燒自己，照亮著我未來看不清的路。只要有媽媽在，我的人生永遠不會黯淡。在面臨著強大競爭者時，我，必定璀璨!
火柴作文 篇19
三年級時，我看到過一篇文章叫作“火柴跳舞”，但是作者始終沒有揭開謎底，我也很好奇，火柴真的會跳舞嗎？趁此機會，我來做做實驗。
我端來一盆清凌凌的水，從火柴盒中取出三根火柴和一個萬能膠，把火柴都涂上一層厚厚的萬能膠，將它們放到清水中。耐心地等待，沒什么反應。我再等，終于耐不住了，手不知不覺地就去把火柴拿起來�！鞍 �，實驗被我搞雜了。
我重復剛才做的，于是等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘 …… 奇跡果然出現(xiàn)了，三根火柴像三個可愛的.小矮人在自己的王國里歡快地跳起舞來，這是為什么呢？我上網(wǎng)查尋了相關資料，原來萬能膠和火柴頭的磷接觸后發(fā)生了化學反應會釋放出一種氣體，氣體越積越多，便開始冒泡，使火柴豎起來跳舞。但火柴頭最外層與萬能膠反應完后不再冒泡，火柴也就不再跳舞了，再過一段時間，萬能膠就往火柴頭的內(nèi)層滲，與火柴頭內(nèi)層的磷繼續(xù)反應，當氣體積聚到一定的程度時又釋放氣體，火柴便繼續(xù)跳舞。
原理就是這樣哦！
火柴作文 篇20
火柴，一個頭大身子小的東西，它的精神卻和蠟燭一樣：為了照亮別人，溫暖別人，不惜犧牲自己。當我們點燃了蠟燭，蠟燭還可以燃燒一段時間；而我們點燃了火柴，卻只能帶來剎那間的溫暖與光明，隨即化為灰燼。
一根小小的火柴，也許你平常根本不會在意。但是，它那種無私奉獻的精神，的確是值得我們學習。
一根小小的火柴，往往為了帶給別人片刻的光明、溫暖而不惜犧牲自己。我們的老師，不也是和火柴一樣嗎？每天，老師站著為我們上課，歲月刻畫出了一條條皺紋，粉筆灰泛白了一根根青絲，而老師，仍舊在默默工作著。老師為了我們 ，把自己最美好的青春都獻給了我們，為的僅僅是讓我們成為一個有知識的人�；鸩裨谝稽c一點的燃燒自己，老師也在一點一點的燃燒自己，她帶給我們的'是一片溫暖與光明，而為自己，只留下了一片灰燼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這小小的火柴，有著比蠟燭更偉大的精神，它們不惜點燃了自己，為的只是讓我們得到片刻的溫暖與光明。
火柴作文 篇21
就在這一年里的最后一天早晨，我坐在寫字臺前看安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》。這個童話寫的`是圣誕夜，一個賣火柴的小姑娘被凍死在街頭。
我在椅子上呆坐了好久、好久，腦海里不時浮現(xiàn)出小女孩那蒼白的面頰。
我從火柴盒里拿出一根火柴，像小女孩那樣擦亮了火柴。啊，多么柔和的火光!這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。是那個小女孩!我興奮極了，可就在這時，火柴滅了。我又迫不及待地劃亮了一根，小女孩又出現(xiàn)了。她臉上掛著笑容。我向她招了招手，她向我走過來了�？蛇@時，火柴又滅了，小女孩也同時消失了。我心急了，一下子劃了好幾根火柴，這下可以和小女孩好好地玩一場了。
果然不出我所料，小女孩又來了。她的臉色看起來雖然很蒼白，但她那金黃色的頭發(fā)披在肩上，卻顯得很美麗。我牽著小女孩那雙瘦小而又冰冷的手來到衣柜前，給她找了一件衣服，她穿了還很合適呢!我又給她好好地打扮了一下。這樣一來，她那美麗的容顏才徹底地展現(xiàn)出來。我和她一起看書、一起唱歌、一起玩�！�
這時，一陣鈴聲把我驚醒了，啊，這原來是一場夢。我多么希望這個夢能夠實現(xiàn)。
火柴作文 篇22
火柴，一根被用過就廢了的小東西，卻可以揮發(fā)出無限的價值，擁有無私奉獻的精神。
火柴，它一劃就可以燃燒自我，但它燃燒起來，不像蠟燭那樣會滾下傷心的眼淚，而是默默地做出無私奉獻的事。
一根根小小的火柴，它就是黑暗中的一盞燈，它就是黑夜里的一把火它就是寒冷中的溫暖。一根火柴，劃過盒子，立刻就燃燒了起來，那火柴即使物牲了自己也要把最后的光明留給大家，火柴無私奉獻犧牲自己的那一刻，也是它生命的最后一刻。但他愿意，這是它一生中最有價值的時刻。雖然火柴渺小，在我們?nèi)祟愌劾锊恢狄惶�，但在我的眼里，它卻是一種值得我們學習的精神，那就是一一無私奉獻的精神。
在我們身邊，和小火柴一樣有著無私奉獻精神的，就是教書育人的.老師了。老師為了我們，嘔心瀝血用自己的青著來灌溉我們這些渴望知識的小生命，他們好比火柴，燃燒了自我，就是為了我們以后美好的生活。老師默默付出的精神值得我們感恩和學習。
我們也要盡自己力量，回報我們的老師。
老師猶如火柴，為我們做出了犧牲自我的舉動，我們也要學習老師無私奉獻的精神。
火柴作文 篇23
自古以來，人們都說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨墒牵欠裼腥讼脒^，是誰點亮了蠟燭，是誰為了點亮蠟燭而犧牲自己，是火柴。
停電的時候，人們都贊美蠟燭，贊美它在黑暗中給人們帶來光明。無數(shù)詩人為它寫詩，無數(shù)作者為它寫作。蠟燭獲得了眾多的贊美，而點亮它的火柴去被人不屑地扔到角落�；鸩癫攀窃摣@得贊美的人啊！如果沒有火柴，蠟燭算什么，它只不過是一塊蠟，毫無用處。即使自己的榮譽被蠟燭奪走，火柴還是默默無聞地付出，它犧牲自己點亮蠟燭，為的就是給人們帶來希望。蠟燭盡管獲得了榮耀，但它還是在流淚不止。為什么？因為它害怕面對死亡。這個貪生怕死的懦夫！
隨著科技的發(fā)展，打火機的普及，用到火柴的地方已經(jīng)越來越少了，打火機已經(jīng)逐漸替代了火柴的.位置。但它也沒有因此怨恨人們，它還是一如既往地為人民服務，為社會服務。再過五六年后，火柴可能會被遺忘，也可能被升級。但不管怎么樣，火柴的品格會一直留下來。
我們身邊也有許多有火柴品格的人，如：勤勞的清潔工，不怕臟的建筑工……我們不要學習蠟燭，要學習火柴。
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