二年級(jí)作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天畫畫課結(jié)束，媽媽帶我去爬寶石山，爬山是我的強(qiáng)項(xiàng)，從小媽媽就帶著我爬山，雖然我人小，但是你們一看我就是專業(yè)的。這可不是我吹牛，路過(guò)的叔叔阿姨都在夸我。
長(zhǎng)大后每次爬山，我都喜歡往彎彎繞繞的.小山路探索，我的媽媽每次都是一個(gè)勁在后面喊“寶貝，小心，注意腳下安全，不要往那邊爬”。哎，媽媽這個(gè)女生，就是不懂我們男子漢，你的小男子漢現(xiàn)在喜歡挑戰(zhàn)了。
在山頂休息的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人喊我，原來(lái)是我的同學(xué)彭玥喊我。今天真的是幸運(yùn)日，有小伙伴陪我玩了，我們?cè)谏缴峡吹搅苏麄�(gè)西湖，在山頂看斷橋上的人群像一群螞蟻，密密麻麻的。
到了山下，我和小伙伴主動(dòng)到池塘里撈樹葉，我們每撈一片水面就干凈一點(diǎn)點(diǎn)，這樣環(huán)衛(wèi)阿姨就能輕松點(diǎn)，水面也會(huì)越來(lái)越干凈，小魚兒們也一定會(huì)很高興。今天特別開心，特別有意思，我和小伙伴悄悄約定我們下次還要一起玩。
二年級(jí)作文 篇2
“0”這個(gè)數(shù)字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往會(huì)使人犯糊。
有一次我問(wèn)奶奶，“0”表示什么？奶奶想也沒(méi)想就說(shuō)：“0不就是沒(méi)有嗎？這還來(lái)考我。比如奶奶給你一元錢，你買了兩個(gè)包子吃，一元錢花光了，不就沒(méi)有了，剩下0元錢了嗎？”
我對(duì)奶奶說(shuō)：“0表示沒(méi)有只是0的一種表示方法，實(shí)際上0還有很多表示方法呢�！�
奶奶一聽(tīng)，來(lái)了興趣，對(duì)我說(shuō)：“0除了表示沒(méi)有，還表示什么？”
我告訴奶奶：“在24小時(shí)計(jì)時(shí)法里，0時(shí)既表示一天的結(jié)束，也表示新一天的開始。在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，0又表示基準(zhǔn)。例如，我們測(cè)量房子高度，往往把地面高度作為0；世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8844米，就是以我國(guó)黃海海平面高度作為0，并以此為基準(zhǔn)測(cè)量出來(lái)的。天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播報(bào)的'0℃，也不是表示沒(méi)有溫度，根據(jù)我國(guó)的氣象條件，當(dāng)氣溫下降到0℃及以下時(shí)，大氣中的水汽在地面就會(huì)凝結(jié)成冰晶（霜）。所以說(shuō)0不僅只是表示沒(méi)有，而是和我們的生活息息相關(guān)，我們生活的各個(gè)方面，都離不開0”。
奶奶聽(tīng)了，高興得連連點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文 篇3
感恩是做人的最低要求，今天我要講講媽媽對(duì)我愛(ài)。
媽媽每天早上6點(diǎn)多鐘就給我和爸爸叫起來(lái)，然后給我做早飯。最后，送我上學(xué)去。就是因?yàn)檫@樣前幾天媽媽還累病了，但還是給我們做飯，送我上學(xué)。當(dāng)我生病發(fā)燒的時(shí)候，媽媽幫我請(qǐng)假，給我打熱水燙腳，用酒精給我擦拭并按摩全身，灌熱水袋捂被窩。當(dāng)病情不能自我控制的`時(shí)候，哪怕是半夜也要爬起來(lái)，在黑夜中騎著自行車帶我去醫(yī)院看病。
每想到這，我就立志等我長(zhǎng)大了以后、當(dāng)媽媽老的時(shí)候，每天給媽媽搓背半個(gè)小時(shí)，媽媽生病的時(shí)候帶媽媽去醫(yī)院。最后就是每天早、中、晚給媽媽做飯。每天細(xì)心地照顧媽媽。
當(dāng)前我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，星期六、日幫媽媽做一些家務(wù)，以感謝媽媽對(duì)我的愛(ài)!
二年級(jí)作文 篇4
今天開學(xué)啦，我的心情既激動(dòng)又緊張。
激動(dòng)的是我終于成為了一名小學(xué)生，可以天天背著書包上學(xué)校了；緊張的是我還不怎么熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。不過(guò)通過(guò)今天早上的.學(xué)習(xí)，我見(jiàn)到了親切的老師和可愛(ài)的同學(xué)，學(xué)習(xí)了在學(xué)校的一些規(guī)定和制度，現(xiàn)在已經(jīng)不怎么緊張了，很期待明天的學(xué)習(xí)生活呢。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我們決定去游玩。吃完早飯，媽媽叫我收拾東西、換衣服，然后就去藥店等爸爸。爸爸開來(lái)了吉普車，二姨媽、姐姐也來(lái)了。我們到清水巖后，就直奔旅游區(qū)。
這里的風(fēng)景我一下子看呆了：有能喝的圣泉、高大的羅漢松、神奇的裂竹、鬼里鬼氣的`鬼洞、有趣的小鬼弄金師，還有放生池、彌勒佛、神劍試、觀天臺(tái)、清水巖殿……。我們就在這些風(fēng)景優(yōu)美的地方照相，還在清水巖殿里拜佛。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，又得回家了。我看到了許多風(fēng)景，心里很高興。
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