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【必備】二年級作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我很喜歡花，尤其是菊花。
花園每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的'轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
二年級作文 篇2
記得剛開學(xué)的時候，我得了腥紅熱，媽媽帶我去醫(yī)院掛號的時候，我軟綿綿的倚在媽媽身邊，難受極了。
開學(xué)第一天的下午第一節(jié)課時，我便覺得不對勁，兩個手冰涼，鼻子里呼出來的是熱氣。我摸了一下脖子，滾燙滾燙的'，嘴唇極干，暈乎乎的。沒過多久，我便開始抖，拿不住筆，然后我便昏睡過去了。
睜開眼睛，我已經(jīng)像一團化了的冰淇淋一樣癱坐在醫(yī)院的手扶椅上，只見媽媽拿著一張票據(jù)匆匆忙忙地向我走來，說：“回家打針吧！”我垂著眼皮無力地點了點頭，牽著媽媽的手跌跌撞撞地走出門外�；丶液�，大夫給我做了試敏，我便只好一動不動地躺在床上，兩眼直勾勾地盯著鐘表，聽著“嘀嗒”聲我覺得無聊極了，真恨不得一下子回到課堂。
外面?zhèn)鱽韹寢尳辜钡哪_步聲，門開了，她端著一盆熱水走了進來。將熱毛巾敷在我的額頭上，又將被裹得更緊。我看著媽媽，只見她的樣子十分憔悴。我頭疼得更厲害了，媽媽親了親我的臉頰，說：“寶貝兒，睡吧，出了汗就退燒了。”“媽媽，我好多了，你不用照顧我了�！薄皨寢寷]事兒，媽媽好著呢！”說著，媽媽又給我換了一條毛巾。不一會兒，我睡著了。迷迷糊糊中，我發(fā)覺媽媽一直在撫摸著我。晚上，我終于退燒了。
在我生病的時候，媽媽一直精心呵護我，我體會到了生病的難受，也體會到了媽媽對我濃濃的愛！
二年級作文 篇3
我今天讀小馬過河這個故事，里面講了小馬去過河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說很深，然后小馬回家問媽媽，媽媽說;你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。
這個故事說明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習(xí)慣，不要盲從。如果遇到自己無法判斷的事，那就要親身體驗一下。
二年級作文 篇4
在我的書桌上，擺著一個圣誕老人石膏像，我非常喜歡它。
這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人，身著節(jié)日盛裝，身著一套大紅色的棉襖，一雙烏黑油亮的皮靴，西安的各位精神。圣誕老人頭發(fā)、眉毛、胡子全白了，但精神特別好。你瞧，他那一雙炯炯有神的眼睛，凝視著遠方，好像在想：今天是圣誕節(jié)，我一定要給孩子們帶去讓他們滿意的圣誕禮物。他臉上露出慈愛的微笑，嘴半張著，仿佛在招呼孩子們：“快來呀！看我給你們帶來了多么好的禮物！”再看看那些禮物，呀！真多！
圣誕老人右手托著一個天藍色的、沉甸甸的禮物包，里面裝滿了禮物，外面鑲著耀眼的金星，左手抱著一個黃色的'木偶和一顆美麗的圣誕樹，腰間還別這一把藍白相間、裝飾一新的拐杖。望著這尊栩栩如生的圣誕老人石膏像，我仿佛看到：在那充滿歡聲笑語的圣誕節(jié)里，這位圣誕老人走家串戶，給孩子們送去美好的禮物、深深的祝福。�。∥乙矔玫绞フQ老人的禮物，令人看到多么幸福啊......
二年級作文 篇5
我見過一種植物，它叫虎皮蘭。
它的花盆是半圓形的，顏色是淺綠色的，像翡翠一樣綠，淺綠色的花盆上還有幾個深綠色的小花，小花有五片花瓣。像一朵朵綻放的煙花。仔細一看小花的周圍還有一個個白白的小點點，像一顆顆雪白的珍珠鑲嵌在上面。摸一摸那白白的小點點還是鼓起來的`呢！花盆下面還有一個圓圓的底座，就像媽媽在抱著寶寶一樣�；ㄅ枥锏耐寥朗呛谏模也幻靼姿鼮槭裁春臀覀円娺^的普通土壤不一樣，一聽老師解釋我才明白這是營養(yǎng)土，營養(yǎng)成分比普通土壤多，能夠為小花提供更多的養(yǎng)分。
別看這盆花小小的，可是它有10幾片葉子呢！它外面的葉子是墨綠色的，還有幾片葉子彎彎的，像媽媽燙的頭發(fā)。讓人傷心的是有一片葉子已經(jīng)掉了一半，可是它并沒有枯萎還是在默默地生長。里面的葉子是淺綠色的，直直的像一個個穿著綠軍裝的軍人。它的葉子頂端尖尖的，像鋒利的小刀一樣。最里邊的葉子稍微帶點黃色，風(fēng)一次，葉子搖來晃去，像一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩飛舞。如果有細密的雨淋在上面，葉子會變得滑滑的，小水珠會滑落下來，像在玩滑梯，真是可愛至極。
它還可以凈化空氣，真厲害！
我喜歡虎皮蘭。
二年級作文 篇6
敬愛的老師：
你好！我有許多心里話想對你傾訴，可是每一次話到了嘴邊，又被我咽了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁著寫作文的機會，我敞開了心扉，向你說說我的心里話。你是一名負責(zé)任的老師，已經(jīng)在屈冢學(xué)校教學(xué)六年了，帶過好幾屆畢業(yè)生。聽說你教的學(xué)生都非常勤勞、優(yōu)秀，干什么事情都說小菜一碟。開始我還有點不太相信，就去了鄰居靜靜姐的家里。
我問她是不是你教的學(xué)生，她高興地說：是呀！我正準備去問她另外一個問題，她就把嘴張開了：前幾天，我們初一的老師讓我們每個人寫一篇600字的.作文，不到半個小時，我們都寫完了，老師檢查了一遍，竟大吃一驚：這學(xué)生怎么這么厲害！這可都是我們郭老師的功勞呀！你已經(jīng)教我們好幾個月了，我們的成績有了很大的進步，我懶惰的壞毛病也改掉了。每當我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見了總會情不自禁地夸獎：看，我們家晶晶的成績又進步了，字寫得也漂亮了。
這可都是他們新老師的功勞。我清楚地記得剛開學(xué)的情景，我們的地地掃得不干凈，經(jīng)常受到學(xué)校的批評。你卻沒有嚴厲地批評我們，總是微笑著對我們說：慢慢來，一切都會好的。功夫不負有心人從開學(xué)到現(xiàn)在，我們逐漸改掉了許多壞習(xí)慣，取得了不少的成績：學(xué)校的衛(wèi)生流動紅旗經(jīng)常光顧我們的教室，我們的黑板報也受到了校長的表揚，我們的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進步———所有的這一切都離不開你的教誨。老師，我代表全班同學(xué)真誠地向你說一聲：老師您辛苦了！
二年級作文 篇7
我最喜歡吃炸薯條了，每次去肯德基或麥當勞，我都會點薯條。媽媽說你那么喜歡吃薯條，要不我們今天在家里親自炸一份薯條吧！我高興地說：“好啊好啊，那我們就開始做吧�！�
媽媽買來了土豆，我先將土豆洗干凈，去皮。再用刀切成手指粗細的土豆條。接著，我把土豆條放在水里泡一泡，再放入蒸籠上蒸熟。之后往鍋里到入一些油，等油熱了，我小心翼翼地把薯條順著鍋沿把“土豆條”慢慢放下去。薯條馬上再里面“吱吱”地唱起了歌來。我用筷子讓它在鍋里快活的翻跟頭，過了一會兒，薯條的`顏色變成了金黃色。媽媽告訴我這時薯條炸好了。我迫不及待的拿來盤子，我把它們盛到盤子里，端上餐桌。哇，好香呀！我拿起一根熱乎乎的薯條，沾上一些蕃茄醬，輕輕地咬了一口，哇，太好吃了！真像肯德基里的薯條��！我們就開始了我的美食大餐了。
二年級作文 篇8
今天是交流節(jié)，媽媽帶我去水景公園玩。我跟媽媽說："那邊好玩，我們?nèi)ツ沁呁姘伞?我和媽媽走到了游樂區(qū)，媽媽說："去玩海盜船吧！"于是，我買了票，坐上海盜船時，心怦怦地跳個不停。海盜船開始搖時，我的心一直在上下跳著，好緊張啊！下船后，我膽戰(zhàn)心驚地跟媽媽說："以后再也不敢玩海盜船了！"
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