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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-02-10 09:01:15 二年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】二年級(jí)作文匯總8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】二年級(jí)作文匯總8篇

    二年級(jí)作文 篇1

      我的老家三汊有這樣一個(gè)習(xí)俗:每年的正月十三、十四和十五都要舞龍燈。每到那時(shí)候,大街小巷都沸騰起來(lái),大家興高采烈,熱鬧極了!

      今年正月十三,爸爸帶我去老家看龍燈。雖然我以前也看過(guò)龍燈。一路上,爸爸向我詳細(xì)介紹了一些有關(guān)龍燈的知識(shí),什么“接燈”、“點(diǎn)睛”……很多詞語(yǔ)我還是第一次聽(tīng)說(shuō),讓我對(duì)今年的舞龍燈表演又充滿了新的神秘感。爸爸開(kāi)著車(chē)向老家飛弛而去。

      快到老家時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲、爆竹聲,震耳欲聾,到了村口,只見(jiàn)人山人海,熱鬧非凡。而龍燈卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。只見(jiàn)有人高高舉著“國(guó)泰民安、風(fēng)調(diào)雨順”的燈牌。爸爸告訴我,這是人們對(duì)來(lái)年生活的一種向往和祝愿。

      等了十幾分鐘,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——一條龍?jiān)谝魂囉忠魂嚨蔫尮穆曋型稚巷w來(lái)。你瞧,那龍頭上的一對(duì)眼睛特別大,像兩顆星星,凝視著遠(yuǎn)方。那雙銀光閃閃的龍角威風(fēng)的豎在頭上。龍身上密密麻麻的龍鱗閃著金光,仿佛天上的繁星一般燦爛。我仔細(xì)數(shù)了數(shù),龍身一共有28節(jié) !拔业腵天,這么長(zhǎng)!” 我驚嘆道。

      龍燈每到一處,路邊的家家戶戶就響起了鞭炮聲。這是為什么呢?原來(lái),這是每家每戶在感謝龍的祝福。一轉(zhuǎn)眼就到了7點(diǎn)了,看著龍燈遠(yuǎn)去的方向,我們依依不舍的回到孝感。

    二年級(jí)作文 篇2

      今天下午,我去上“魔耳國(guó)際英語(yǔ)”寫(xiě)作業(yè)了,第一節(jié)下課,我和白雪正在玩,忽然,馬老師讓白雪去買(mǎi)兩包“小浣熊”,因?yàn)轳R老師要一包,她的弟弟也要一包,所以馬老師就讓白雪買(mǎi)兩包 了。然后,馬老師給了白雪兩元錢(qián),白雪就去買(mǎi)“小浣熊”了,我覺(jué)的.自己無(wú)聊,就跟著她一起去了。

      我們走到門(mén)口,白雪不小心摔了一跤。然后。我們就進(jìn)去買(mǎi)了。白雪拿了三包“”浣熊都是紅色的,就是辣椒味的。我就問(wèn)她;“你為什么買(mǎi)三包?”“因?yàn)槲乙蚕胭I(mǎi)一包!彼f(shuō),“哦,原來(lái) 是這樣!蔽衣(tīng)了恍然大悟。

      她買(mǎi)完,我們就回魔耳英語(yǔ)寫(xiě)作業(yè)了。

    二年級(jí)作文 篇3

      今天早晨六點(diǎn)多的時(shí)候,我們就早早起了床,因?yàn)榻裉煳覀円バ惴逅隆?/p>

      我們路過(guò)一條奇怪的路叫盤(pán)山公路,它長(zhǎng)得像蛇一樣扭來(lái)扭去,總是盤(pán)著山。爸爸剛開(kāi)過(guò)一個(gè)大大的彎,緊接著又來(lái)一個(gè)彎,弄得我兩眼昏花,暈頭轉(zhuǎn)向。最后總算到了目的'地。

      我們先走過(guò)幾喜憂參半臺(tái)階到了上層,我環(huán)顧四周,一座大廟吸引了我的注意力。我走進(jìn)一看,里面有一個(gè)高大的觀音菩薩。我拜過(guò)菩薩,向前面的箱子里投了一枚一元硬幣就走出了這座廟。我又來(lái)到一座還沒(méi)有造好的廟里,這座廟一共有3層,我一口氣跑到了最高層,剛想走進(jìn)里面,忽然我看見(jiàn)那兒只是搭了個(gè)架子,我連忙把腳縮了回來(lái),跑下樓去。

      我們來(lái)到半山腰,看見(jiàn)一座涼亭就坐了下來(lái),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一條窄窄的小路正好通往回家的路。我和小姨婆走上了這條陡峭的小路,到了路的盡頭,我們發(fā)現(xiàn)車(chē)子還沒(méi)到。我們就繼續(xù)往前走,不一會(huì)兒,車(chē)子總算追上我們了。我們就坐上車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地回家了!

    二年級(jí)作文 篇4

      春天來(lái)了,小草都綠了,小花都開(kāi)了,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,我們校園也顯得興致勃勃。

      大家都喜歡一個(gè)地方,那就是——竹園,遠(yuǎn)看竹園像一幅連綿不斷的畫(huà)卷,正在給春天添上一筆呢!讓我為你介紹一下吧!

      一進(jìn)去就可以看見(jiàn)旁邊圍著紅彤彤的山茶花,好像一個(gè)個(gè)在比誰(shuí)更美呢!在進(jìn)去有蜿蜒的石板路,讓人踩踏,進(jìn)去一點(diǎn)就看到一個(gè)大的顯示屏,上面有大家做操的視頻,中午大家都會(huì)看到!在竹園內(nèi)最重要的就是竹子,竹子郁郁蔥蔥的,竹子像是披上了一件新裝,瞧!多綠呀,咦,前面是什么?原來(lái)是櫻花姑娘呀!它可是竹園最美的`花!百花爭(zhēng)艷,這個(gè)小家伙真可愛(ài),誰(shuí)都不敢傷害它!

      再往里走就看到了,兩張椅子任人坐,休息,坐在這里吃著面包,唱著牛奶,坐著曬太陽(yáng),再舒服不過(guò)了!

      這個(gè)樹(shù)怎么光禿禿的,這是桂花樹(shù),一定是去年消化太多精力了,今年,已經(jīng)用完了精力,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上吱吱的叫著,仿佛在說(shuō):“桂花姐姐,快醒來(lái),我們還要唱歌給你聽(tīng)呢!”

      在里面還藏著一棵大樹(shù)呢,它很粗壯,高高聳立著,一直保護(hù)著竹園,旁邊的野花,正在給它吹著勝利的樂(lè)曲呢!

      竹園的風(fēng)景很好,我們的校園很美,其實(shí)校園就是家,呵護(hù)我們成長(zhǎng),我更愛(ài)我的校園!

    二年級(jí)作文 篇5

      森林里住著兩只小雞,一只叫小黑,另一只叫小白。

      一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,暖和的陽(yáng)光照在樹(shù)林里面,非常舒服。小黑起得很早,因?yàn)橐フ页缘。在路上小黑碰?jiàn)了正在散步的.小白。小白問(wèn)小黑:“小黑,你要去干什么?”小黑回答:“我要去找吃的,你要不要一起去?”小白說(shuō):“好呀,我肚子也餓了呢!”于是,它們一起出發(fā)了。

      它們走呀走呀,來(lái)到了一片綠油油的草叢里。突然,小黑眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)葉底有一條又肥又大的青蟲(chóng)。此時(shí),小白發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜,也跑了過(guò)來(lái)。看見(jiàn)青蟲(chóng),小白流著口水說(shuō):“青蟲(chóng)來(lái)了,可饞死我了!”小黑心里卻打起了小九九,心想:“一條青蟲(chóng)分著吃,一點(diǎn)也不盡興,如果獨(dú)吞的話,那實(shí)在太爽了!我一定要搶到那條青蟲(chóng)!”兩只心懷鬼胎的小雞向青蟲(chóng)走去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小黑和小白突然都猛的沖了過(guò)去,各自咬住了青蟲(chóng)的一頭。小黑瞪著眼睛,嘴里含糊不清地說(shuō):“這是我先看到的,應(yīng)該給我吃!”小白也不甘示弱,說(shuō):“你不是說(shuō)要分享嗎?怎么不分啦?”小黑生氣地說(shuō):“剛才是剛才,現(xiàn)在是現(xiàn)在,如果我沒(méi)找到青蟲(chóng)的話,你還有得吃嗎?”“那你現(xiàn)在給我吃呀!”小白說(shuō)。小黑氣呼呼地說(shuō):“不給!”小白大聲說(shuō):“給我!”它們倆你一句我一句地吵了起來(lái),很快就爭(zhēng)得面紅耳赤,就是誰(shuí)也不讓誰(shuí)!

      突然,小黑的肚子咕咕地響,隨后,小黑像發(fā)現(xiàn)了什么,大叫:“青蟲(chóng)不見(jiàn)了!”原來(lái),青蟲(chóng)趁它們爭(zhēng)吵的時(shí)候,悄悄地逃走了。此時(shí),青蟲(chóng)正躲在一片樹(shù)葉底下,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,說(shuō):“幸好遇見(jiàn)了兩只自私雞,不然我早就沒(méi)命了!”小黑和小白你看看我,我看看你,就垂頭喪氣的回家了。

      這一天,小黑和小白丟了蟲(chóng)子,也丟了友誼,這美好的一天變得一點(diǎn)都不美了。

    二年級(jí)作文 篇6

      還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候喜歡在家沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),唱唱歌,那時(shí)候雖然還不認(rèn)識(shí)什么字兒,但是跟著曲子就能唱上來(lái),大概那時(shí)候也有幻想過(guò)長(zhǎng)大以后能當(dāng)歌星之類(lèi)的吧。

      直到現(xiàn)在,無(wú)聊的時(shí)候也很愛(ài)看電視劇,會(huì)被劇中或善良或美麗或是帥氣的角色所吸引,從而對(duì)扮演者產(chǎn)生興趣。

      其實(shí)無(wú)論是歌星還是演員,小的時(shí)候我們都會(huì)有自己的偶像吧。他可能唱歌很好聽(tīng),可能他長(zhǎng)得很帥氣,很吸引你,或者是他在某一個(gè)領(lǐng)域很有研究,讓你很是敬佩。

      記得小時(shí)候喜歡過(guò)很多明星,SHE很火的`時(shí)候家里也會(huì)張貼她們的海報(bào),還有還珠格格還有一些新興的演員,娛樂(lè)圈就像是大浪淘沙,火了一批又會(huì)有新星冉起。

      其實(shí)無(wú)論是相貌如何,偶像應(yīng)該在某一方面具備某些特殊技能,這樣喜歡才能夠長(zhǎng)久。

    二年級(jí)作文 篇7

      今天一睜開(kāi)眼睛就已經(jīng)7點(diǎn)半了,怎么辦呢?8點(diǎn)鐘就要開(kāi)始學(xué)游泳了。我急急忙忙地?fù)Q上游泳衣戴上游泳帽、游泳鏡,就往游泳池飛奔過(guò)去。我到游泳池時(shí)小朋友都已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了。

      媽媽叫我先運(yùn)動(dòng)下,可是我不想運(yùn)動(dòng)。看著他們已經(jīng)開(kāi)始了,我也想趕緊下水。我下水教練正在幫一個(gè)小男孩教他捏住鼻子在水里吐泡泡。教練還說(shuō)要把嘴巴鼓起來(lái),這樣可以憋得更久。那個(gè)男孩就這樣做,教練轉(zhuǎn)身一看,看見(jiàn)我來(lái)了也教我同樣的方法學(xué)習(xí)換氣。我也學(xué)會(huì)了,教練還問(wèn)我能不能捏住鼻子直接沉到水里去,我居然做到了。我學(xué)會(huì)在水里吐泡泡換氣。

      今天是我第二次學(xué)游泳,感覺(jué)在游泳池練習(xí)比在家里臉盆里練習(xí)憋氣好多了。教 練還說(shuō)如果能換5次吐氣就可以學(xué)習(xí)蛙泳了,我已經(jīng)會(huì)5個(gè)吐氣了,我好期待下次學(xué)蛙泳!

    二年級(jí)作文 篇8

      今天,我按平常的時(shí)間來(lái)上作文課。可令我納悶的是今天跟往常很不一樣:不上作文課,而是唱歌。

      讓我們吃驚的是,老師只教我們?nèi),學(xué)完了,立刻檢查。挨點(diǎn)到的同學(xué),就要上去唱歌?伤麄兂怀鰜(lái),老師叫下面的同學(xué)幫唱,挨抽查到的同學(xué)在上面跳舞。他們跳得很熱鬧,可是他們的動(dòng)作太幽默了。看,那兩只手簡(jiǎn)直是兩根木棍,一上一下的恍,又扭扭捏捏的, 搞得我們哈哈大笑。老師還說(shuō)了:如果以后誰(shuí)遲到了,就挨唱老師教我們唱的那首歌——各國(guó)兒童心連心。

      “同學(xué)們,剛才開(kāi)心嗎?好,請(qǐng)你拿起你那智慧之筆,把剛才我們學(xué)這首歌時(shí)的.全過(guò)程詳細(xì)的記錄下來(lái),適當(dāng)加上自己的想法或看法。”老師不緊不慢的說(shuō)。“哦!”我們這才恍然大悟,原來(lái)老師用這個(gè)辦法來(lái)讓我們創(chuàng)造寫(xiě)作素材呢!太有趣兒了!

      我真佩服譚老師,因?yàn),她能教我們唱歌,教我們學(xué)寫(xiě)作文,她還教我們跳舞,她是一個(gè)全能的人,我喜歡。

      這節(jié)課給我留下了深刻的印象。

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