【推薦】二年級有趣的作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級有趣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文 篇1

　　與往常一樣，又該上討厭的特長課了。在教室里安靜地等著老師來上課。誰知李老師剛進來就問：“今天去課外活動，大家同意嗎？”大家一聽，異口同聲地大聲說：“同意！”

　　我們在老師和四個大同學(xué)的帶領(lǐng)下想我們的.目的地---新體育館出發(fā)。很快我們就到了。李老師說：“不能出這個圈，我們玩老鷹捉小雞的游戲�！蔽乙宦�，連忙跑過去，拉著別人的衣服。老師當老鷹同學(xué)們是小雞。老師不停地捉我們，我們就不停地躲來躲去…

　　今天的特長課真開心呀！

二年級有趣的作文 篇2

　　今天下午，蘭蘭在看電視，她覺得沒意思，就拿出自己的彩筆，跑到教室，在爸爸的臉上畫畫。

　　她先給爸爸畫了一個口紅，又畫了一只藍眉毛和綠眉毛，之后她自作聰明笑著說："哈哈，爸爸好像一只大花貓。"

　　之后，她回到客廳看電視去了，過了一會兒，爸爸起來了，去衛(wèi)生間洗臉了。爸爸出來氣呼呼地說："蘭蘭，你可真調(diào)皮。"她不時笑了出來，覺得很好玩。

　　爸爸更加生氣了，怒氣沖天，蘭蘭迅速給爸爸道了歉。

　　爸爸摸了摸蘭蘭的.頭，語重心長地說"以后可不能這么調(diào)皮了哦！"

二年級有趣的作文 篇3

　　我曾養(yǎng)過九條小金魚。有七條橙黃的、一條金黃的和一條紅頭白身的。其中紅頭白身的魚游地最快，每次游泳比賽它都是“一馬當先”了。

　　小金魚喜歡吃魚食。記得有一次，我放了四粒魚食。就來觀察小金魚是怎樣吃食物的。只見它們爭先恐后地游上去，大口大口地吃起來。吃完了，又慢慢地游下去。

　　小金魚的膽子很大。有一次，我用手彈魚缸，金魚還是優(yōu)閑地游來游去。一天晚上，我們家跑進來了一只老鼠爸爸邊拿著拖把邊追著老鼠，還大聲叫：“快幫我打死這只老鼠！”小金魚好像聽見了，忙用尾巴潑水，潑到了老鼠身上。這時，老鼠覺得有點兒重，也就被爸爸打死了。

　　小金魚睡覺很有趣，它們總是睜著眼睛。在我小的`時候，我總是以為魚不會睡覺。聽到爸爸說魚沒有眼皮，我才搞得清二楚。

　　我的小金魚最怕打雷。有一天，打了一個響雷，小金魚馬上躲到我設(shè)計的膠杯洞里，找雨花石的食物來吃，生怕吃不飽被雷電打死。逗得我哈哈在笑！

　　我愛我的小金魚，它是一條有趣的小金魚，更是令我開心的小金魚！

二年級有趣的作文 篇4

　　傍晚，媽媽把熱氣騰騰、香噴噴的美味佳肴抬上了桌子�？墒亲罂从铱匆矝]有看見兒子。爸爸看著美味佳肴，看的他直流口水，他剛剛要伸手拿筷子，就被媽媽叫住了，媽媽說：“你去看看兒子怎么樣了。”爸爸眼珠一轉(zhuǎn)說：“我看您再等一下兒子吧，反正早晚也會來的�！眿寢屨f：“等得花兒都謝了，就你去找兒子吧。”

　　爸爸眼睜睜的看著美味佳肴，沒辦法，要想吃到美味佳肴就把兒子叫來。爸爸找來找去快把家翻了個雞飛狗跳也沒有找到調(diào)皮的兒子。爸爸把書房的門打開。終于，找到了兒子。爸爸生氣的問兒子：“你啊，不吃飯菜，為什么到書房看作業(yè)本�。俊眱鹤雍鋈惶�起頭看著爸爸回應(yīng)到：“李老師說我做的作業(yè)全是錯的，讓我回家反省反省�！卑职终f：“我知道了，你先出去吃飯，再來反省�！�

　　兒子對爸爸說：“你不能看我的'作業(yè)本，知道了嗎？”爸爸回答：“好，你放心�！闭f了這些兒子才老老實實的走了。爸爸看了一眼本子，趴了下來仔細的看。

　　兒子和媽媽坐在座位上等爸爸，等了好一會都沒見爸爸。媽媽對兒子說：“去，叫你爸爸去�！�

　　兒子知道爸爸肯定在看自己的作業(yè)，就向書房走去，果然爸爸在那兒看兒子的作業(yè)，

　　兒子對爸爸說：“你，快去吃飯。”爸爸只好去吃飯。去的時候爸爸說：“兒子，你的作業(yè)真有趣！”

二年級有趣的作文 篇5

　　昨天下午，我和小哥在院子里玩。看見一只毛毛蟲，黑色的身子，白色的毛，紅色的小點，嚇得小哥滿地跑，我們趕忙回家去找爸爸，讓爸爸把毛毛蟲走，爸爸說：“讓小哥把毛毛蟲趕走吧�！毙「缯f：“我不敢�！�

　　通過這件事，我既怕毛毛蟲，但又對毛毛蟲很感興趣。今天，我又上網(wǎng)查了一些關(guān)于毛毛蟲的圖片。我看到這些毛毛蟲很害怕，有花的、有綠的，還有桔色的呢！顏色各不相同。有一只毛毛蟲給我的'印象最深，它的頭上長著黑色的犄角，樹葉形的身子，它的背上有白色的小短刺，草綠色的身子，趴在綠樹上，不仔細看，還真看不出來有一只毛毛蟲趴在上面呢。媽媽告訴我，這叫“伙裝”。還有一只毛毛蟲胖得跟肥豬似的，連眼睛都看不著，渾身是綠色的帶著黑、黃色的點，還挺有規(guī)律呢，第一是黑點，第二個是黃點，顏色很鮮艷。

　　這些毛毛蟲雖然現(xiàn)在很可怕，但以后，它們會變成一群美麗的蝴蝶。到時候，我會很喜歡它們的，我會天天去捉它們，把它們裝在盒子里，做成蝴蝶標本。掛在我的房間里，那樣，我的房間很會更美麗。

二年級有趣的作文 篇6

　　在5月12日里，我們進行了一次別開生面的郊游活動。

　　一大早，在老師的安排下，我們懷著激動無比的心情來到了天生湖，一進入天生湖，只見路的兩邊都是茂密的森林。

　　我們下了車，順著一條羊腸小道來到了湖邊，只見湖被茂密的樹林包圍著，湖水清澈見底，湖的右側(cè)有許多烙鍋店，很多游客在這里吃著烙鍋，談笑風(fēng)生，熱鬧非凡。

　　到了做游戲的`時間了，第一項活動規(guī)則是從山腳跑到山頂，前十名可以得到獎品。比賽開始，大家都鼓足了勁，想成為前十名，隨著一聲預(yù)備聲，大家爭先恐后，三步并作兩步向山頂沖去，可惜，好景不長，跑了一會，很多人都氣喘吁吁，有的甚至倒在了地，好不容易才爬上來。

　　第二場游戲開始了，規(guī)則是把老師事先藏好的紙條找出來，如果找到的是土匪，就還要找出一張警察的才行，如果是謎語，就要猜出來才能兌獎，我拿了一根木棍，絞盡腦汁地想會在哪兒，樹上、草叢里……，功夫不負有心人，我找到了一張，可惜被其它班的拿走了，只能重新開始找，尋寶游戲結(jié)束了。

　　時間過得真快，不知不覺中，到了老師規(guī)定的時間了，在老師的再三催促下，我依依不舍地告別了天生湖。

二年級有趣的作文 篇7

　　清早五點，天還沒亮，我就精神抖擻的起了床。因為今天我們?nèi)�、四年級的小記者要去長沙酷貝拉采訪。到了學(xué)校，老師說一號車站在他的左邊。我飛快的跑過去站在這一組的第一位。一號車來了，我們排隊上了車。到了車上，美麗的老師開始自我介紹了：“同學(xué)們大家早上好！我叫小妹姐姐……”大家在車上歡呼著，興奮得不得了。

　　下車了，我們排著隊走進酷貝拉，來到了酷貝拉手工坊，老師叫我們找條凳子坐下來。

　　采訪開始了！我問酷貝拉的'阿姨：“阿姨，請問，掛飾是怎么串出來的呢？”阿姨說：“讓我來告訴你吧！首先，從大盤子里拿出五顆不同顏色的大珠子，再從小盤子里拿出四顆不同顏色的小珠子。之后就拿一顆小珠子串進兩根線里，然后拿一顆大珠子用交叉法串進去。慢慢的，在每一顆線上串兩顆大珠子，最后打一個雙手結(jié)，再把剩下的兩粒珠子串進去每根繩子上打個單手結(jié)�！蔽疫吙催厡W(xué)著做，這樣一個漂亮的彩珠掛飾就串好了。

　　我們還去了考古隊、國中藥、剪紙館……好多有趣的地方呢！

　　同學(xué)們，你們是不是很想去酷貝拉了呀？

二年級有趣的作文 篇8

　　大自然的植物無奇不有，下面我就為大家介紹一種奇妙的植物吧！

　　舞草，沒聽說過吧，這是一種會跳舞的草。當人們對它講話或唱歌，小葉片會左右舞動，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱它為舞草。

　　舞草屬豆科植物，生長于南方。當今許多植物園都種植有舞草，作為會動的寵物，受到很多人的喜愛。

　　大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的.現(xiàn)象。

二年級有趣的作文 篇9

　　我們就會開始玩英語游戲，首先第一個規(guī)則是不準說漢語，如果誰先說漢語的話，要莫轉(zhuǎn)三圈，要莫拱桌子，每人有三次機會呦。我們可以玩猜數(shù)字。老師給每個人一張撲克牌，自己不能看，貼在額頭上，別人能看......←摘要部分,全文如下：

　　在暑假期間，媽媽給我報了一個英語班。我十分喜歡那里，因為在那里我不僅學(xué)會了英語準確的確讀音，而且學(xué)會了在外國的良好教育。

　　每節(jié)課先把主要內(nèi)容學(xué)完后，我們就會開始玩英語游戲，首先第一個規(guī)則是不準說漢語，如果誰先說漢語的話，要莫轉(zhuǎn)三圈，要莫拱桌子，每人有三次機會呦。我們可以玩猜數(shù)字。老師給每個人一張撲克牌，自己不能看，貼在額頭上，別人能看。然后猜測自己的牌大還是小，如果不中意的話，可以換牌，不過要轉(zhuǎn)一圈。最后一個人說英語開，我們就可以看自己的`牌了�？凑l牌上的數(shù)字最大，那個人就輸了，就要拱桌子。

　　在課堂上只要把主要內(nèi)容學(xué)完，就可以玩一些英語游戲，有懲罰，也有贊揚。這真是一個有趣的英語課。

二年級有趣的作文 篇10

　　在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過有一件事，只要想起來就令我發(fā)笑。那就是“護蛋行動”了。

　　有一天，品生老師說，要我們每人帶一個雞蛋，看誰的雞蛋明天還沒有被碰碎，那誰就是贏家了！

　　到了第二天早上，我們興致勃勃的地來到美麗的`校園。我們都提心吊膽地保護自己的雞蛋，使它不被碰碎。

　　“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒碎！”我高興地跳了起來。第三節(jié)課下課后，大多數(shù)同學(xué)的蛋都碎了。我問了下許盛磊，他說他的雞蛋還沒到學(xué)校就“完了”！我們都開懷大笑起來。

　　終于等到了最后一節(jié)課，做完眼保健操后，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒碎！”

　　放學(xué)的時候我聽到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎么會這樣！”我又要哭又要笑�。≡瓉黼u蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！

　　這件事是不是很有趣��！

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