- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】二年級作文集錦5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我有一個妹妹，頭發(fā)卷卷的，我總形容她是：“獅子頭”，小小的眼睛上時不時就會掛一顆小“珍珠”。
星期天，我又回到了外婆家看望妹妹與外公外婆。剛到門口就聽見妹妹的哭聲。原來呀，媽媽上次買了一包軟糖放在廚房的'桌子上，妹妹看見了就天天吃每天要吃5，6顆呢！外婆怕妹妹吃多了蛀 牙便收走了這包軟糖，妹妹一看軟糖沒了就“哇哇”大哭起來。于是一顆顆“小珍珠”又落了下來。我連忙沖進去安撫這“小哭包”，給她講講笑話：“一會哭一會笑兩只眼睛開‘大炮’”。也會用吃 的讓她安靜下來或帶她出去玩。但是以我妹妹這“小哭包”的性子一天肯定不止哭一次，你瞧呀！這會又開始了。
“不嘛！不嘛！我不要睡午覺”“不行，聽話！”。隨后“珍珠”就像雨滴一樣落了下來。
每天都要哭幾次，真不知道妹妹什么時候能去掉這個“小哭包”的稱號了。
二年級作文 篇2
過年了！過年了！家家戶戶都熱鬧起來了，到處洋溢著快樂的氣息。
早上，爸爸就帶著兩個紅紅的大燈籠和一副對聯(lián)。爸爸先把對聯(lián)貼好，又拿著一根很長的竹子把燈籠掛起來，紅紅的燈籠就像一個大蘋果，又圓又紅。他在門上貼著一個倒“福”，那張“�！弊值咨羌t的，字是黃色的。
小亮和小紅出來放鞭炮，小亮拿著一根木棍，把鞭炮綁在上面，并拿來了爸爸的打火機。小亮一手舉起木棒上的'鞭炮，一手湊向前去點火，火剛打著，他馬上把手縮了回去。咦，怎么沒響？噢，原來是沒點燃。小紅說：“哥哥我來點吧，我跑得快�！毙×涟汛蚧饳C給了妹妹，說：“小心燒到手。”妹妹小心翼翼地去點。當(dāng)鞭炮線閃出火花時，小紅趕緊捂住耳朵跑到哥哥背后，鞭炮就噼里啪啦地響了起來。
媽媽也過來了，她買來禮物正要送給小紅和小亮，他們一家高興地笑著！這是他們今年最快樂的時刻了！
二年級作文 篇3
在前幾天的晚上，我做了一場夢，夢見小區(qū)里到處鮮花爛漫，這兒一點紅，那里一抹綠，美極了！可當(dāng)我看見一個亮點時，周圍漸漸變黑了——我醒了，原來這是我的夢中所見。第二天早上，當(dāng)我出去晨練的時候，看到小區(qū)里到處都是開始變黃的樹葉和草地，心中有種小小的遺憾，因為我喜歡春天的花，春天的.草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤的感受。也許我仍在惋惜夢中所逝去的一切，但，小區(qū)里飄落的枯葉、火一般的楓樹、奇姿異彩的菊花，仿佛在告訴我：既然惋惜，又何來美好？把惋惜拋在腦后，去秋游吧！去尋找秋的美好吧！秋天的涼爽可以彌補你心中的空缺。
走在小區(qū)廣場邊的小路上，看著兩旁婀娜多姿的樹，鮮艷的顏色，奇特的種類，為小區(qū)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。梧桐樹的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹來，翩翩飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞，仔細(xì)看，梧桐樹枝上還掛有一串串黃色的小果實，遠(yuǎn)看像掛著一個個小鈴鐺，可愛極了；還有那由淺到深，色彩斑斕的楓葉，雖然沒有紅過二月花，卻能讓人體會到層林盡染的秋意；走近草坪，那深深淺淺的綠已開始泛著黃，留有一種時光遠(yuǎn)去的凄涼和對下一個春天的渴望。我發(fā)現(xiàn)，我漸漸愛上了這絢麗多彩的秋天。
��！在這個秋高氣爽的季節(jié)，我真想作一首詩，將這美景長留，但此時的我卻不知該用什么華麗的詞語將它描述�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”，且讓我將這美景定格在照片里，珍藏著屬于我的對秋的回憶吧！
二年級作文 篇4
“布谷布谷“，布谷鳥的叫聲喚醒了森林里的動物們，蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去，好像在花旁邊伴奏，青蛙蹲在荷葉上，突然“哇”的一聲跳到另一片荷葉上，好像在跳舞，又好像在唱歌；小唱，小蚱蜢似乎在為這美妙的樂曲使勁地拍手鼓掌呢！
一會兒，幾朵烏云飄過來，悄悄的帶來了下雨的訊息，嗡嗡，蜻蜓在花叢中飛來飛去，拍打著翅膀，好像在向美麗的花仙子述說著雨前的清新與快樂，活潑的小魚兒紛紛跳出水面，又“撲通撲通”跳回池塘里，只剩下水面泛起的一層又一層的漣漪，開心地與魚爸爸玩起了捉迷藏，轉(zhuǎn)眼間消失得無影無蹤了，似乎在告訴大家剛才嬉戲時的快樂。
卡拉拉，一道閃電從天空中劈下來，嚇得動物們逃回了家，“轟隆隆”，雷公公揮起手中的鼓棒，左一下右一下，敲起了那沉重的大鼓，緩緩拉開了大雨的序幕。“嘩嘩”剎那間，傾盆大雨從天而降，放眼望去滿世界都是雨點，又急又密的雨點打在大樹綠色的葉子上，“滴滴嗒嗒”，急促有力的響聲唱出了贊歌，雨點“嗒”的落在池塘里�！岸《《�，那是池塘用最美得
音符歡迎雨點的到來。“吧嗒吧嗒”，動物們紛紛走出洞穴，在雨中歡快地奔跑著，享受著下雨帶來的濕潤和甜美。 “滴滴-嗒-滴-嗒”，不知不覺間，雨悄悄的停了。太陽公公又露出了笑臉，散發(fā)出橙黃綠青藍紫的`光芒，“嘎嘎”一只鴨媽媽帶著新出生
的鴨寶寶，在池塘中歡快的玩耍。
多么美的聲音啊，多么美的畫面呀！
大自然每天都演奏的音樂會，歡迎您前來聆聽，你一定會愛上它。
二年級作文 篇5
一天，萬里無云，而我卻心事重重的背上輪滑包，來到了廣場下的馬路上。原來，我要和戴澤宇來一場“輪滑大戰(zhàn)�！�
我坐了下來，換上輪滑鞋，剛好，戴澤宇也從他家里穿著輪滑鞋出來了。我和他先制定了比賽規(guī)則，約法三章：
1、友誼第一，比賽第二；
2、不準(zhǔn)推擠，拉扯；
3、不準(zhǔn)抄近路。
制定完比賽規(guī)則后，我們一起說：“三，二，一，開始！”接著，我和他就像箭一樣的飛了出去。就在這時，我想起了這次是圍著廣場滑十圈，便放慢了速度，戴澤宇見我慢了下來，也跟著慢了下來�？伤诜怕臅r候，不小心摔了一跤，我追了上來，并超過了他。他看見后，立刻追了上來，又超過了我，在我前面張開雙臂，來了一招“搖頭擺尾”，我見突破不了，便使出“如影隨形”，從他的膀子下鉆了過去。
在第五圈時，前面突然出現(xiàn)了一排石頭，我用了一招“狗急跳墻”跳了過去，戴澤宇也跟著跳了過去。
一路上，我們不分上下，在最后一圈時，我們都開始沖刺了。就在這時，去終點的.路被一輛要停車的車擋住了。于是，我從一條小道繞道了終點。大約五分鐘后，戴澤宇氣喘吁吁地來到了終點，對我說：“你怎么這么快啊？”我說：“這是秘密，我不能說！”
聽了這個故事，你想與我比輪滑嗎？
【二年級作文】相關(guān)文章：
二年級看圖作文-二年級看圖作文06-10
[經(jīng)典]二年級作文08-29
二年級作文11-12
二年級作文11-15
二年級作文11-15
二年級作文11-15
二年級作文11-18
二年級作文11-18
二年級作文11-19
二年級作文11-20