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【推薦】小學(xué)二年級作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
我想畫一個七彩的橋，
讓老師和小朋友走上藍(lán)天，
我畫一個用星星做的項鏈，
把項鏈帶在媽媽的脖子上。
我想在自己的國家畫滿金幣，
讓自己的'國家強大富有，
我想把世界里的垃圾全變成吃的，
不要弄臟我們的世界。
我畫我們的國家，
是第一厲害的國家。
我畫我是天上的神仙，
在天空中飛翔。
指導(dǎo)教師：賈愛華
簡評：嘉豪用手中神奇的五彩筆勾畫出了自己的美好理想，加油，讓你的五彩筆插上翅膀，幫你飛到你夢想的地方。
小學(xué)二年級作文 篇2
一個陽光明媚的夏天小刺猬針針來到一顆桃子樹下乘涼，他抬頭一看，樹上結(jié)滿了又大又圓的桃子，他饞的直流口水，他想盡了辦法都沒有夠著，正在他饞的時候，小猴子靈靈來了，說：“我們一起摘桃子吧!”
于是，靈靈很快的`爬上樹，摘了桃子。這么多桃子，該怎么搬回家呢？針針往地上一打滾兒，桃子全面扎到了他的背上，他們高高興興的回家分桃子吃了。
小學(xué)二年級作文 篇3
在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，
我有著一雙寶石般的黑色的眼睛，
我驕傲，我是中國人!
在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著大地般黃色的'皮膚，
我驕傲，我是中國人!
我是中國人——
黃土高原是我的胸脯，
黃河流水是我沸騰的血液，
長城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
我是中國人——
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘，
我是指南針、印刷術(shù)的后裔(yì)，
我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，
還有那文學(xué)史上萬古不朽的
花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。
我驕傲，我是中國人!
我是中國人——
在我的國土上不光有
雷電轟不倒的長白山、黃山勁松，
還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神!
我是中國人——
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯(lián)合國的大廈里，
大聲發(fā)表著中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場上，
大聲高喊著“中國得分”，
當(dāng)掌聲把五顆金星托上藍(lán)天
我驕傲，我是中國人!
我是中國人——
我那長城一樣巨大的手臂，
不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國人
預(yù)言打不出石油的地心;
也把通信衛(wèi)星送上祖先們
夢里也沒有到過的白云;
當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時候
我驕傲，我是中國人!
我是中國人——
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。
我就是飛天，
飛天是我們，
我驕傲，我是中國人!
小學(xué)二年級作文 篇4
暑假快到了，怎樣度過一個既愉快又充實的暑假呢，我打算這樣度過：一、按時完成老師布置的'假期作業(yè)；二、看十本課外書，每天給爸爸媽媽講一個書中的故事；三、看一些有益的少兒節(jié)目，增長知識；四、跟爸媽去一些地方旅游，增長見識；五、讓爸爸教會我游泳。我期待著暑假的到來。
小學(xué)二年級作文 篇5
以前在我做作業(yè)的時候，總能聽到媽媽那不耐煩的聲音�！扒迩�，快做！”“清清，你又在做什么？”“清清，你能不能用橡皮擦干凈，字寫得端正點？”……媽媽不停地嘮叨，眉頭緊鎖。
因為我做作業(yè)喜歡拖拖拉拉，不時還會走神，字寫得大大小小，看上去很不整齊，所以老是挨媽媽的批評。再加上我平時粗心大意，一會兒多個零，一會兒少個零，媽媽為了這個，在我面前不知嘮叨了多少次，可我還是屢教不改。在我記憶中，媽媽在我做作業(yè)的時候，從來沒有笑過。于是，我下定決心，一定要改正以前的陋習(xí)，讓媽媽刮目相看。
從那以后，我開始嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過我的不懈努力，我的字變得好看了，變得整齊了，一連得了好幾個優(yōu)。媽媽看了，嘴角微微上揚，偷偷地笑了。因為我的.仔細(xì)，我的出錯率也低了，媽媽看到我的表現(xiàn)，欣慰地笑了。
小學(xué)二年級作文 篇6
天空中有許多千變?nèi)f化的云彩，真是千姿百態(tài)!
那堆積的云像一只小白兔在找食物，前面有一個人手上拎著一個籃子，籃子里面有許多青菜，忽然，有一個青菜從籃子里掉了下來。它連忙跳過去，卻越跳越遠(yuǎn)了。不一會兒，又跑來了一只狐貍，它邊跑邊轉(zhuǎn)動著眼睛珠子，好像是在想什么鬼點子。再看它的后面有一只老虎在追趕著它，老虎一邊跑一邊生氣地說：“站住，你這狡猾的狐貍�！彼鼈兣馨∨馨∽钒∽钒�，最后都消失了。
突然，天空中千變?nèi)f化的.云彩不知怎么搞的，好像發(fā)了“大脾氣”似的，一下子堆積了好多好多烏云。霎那間雷雨傾盆而下。
小學(xué)二年級作文 篇7
一年過去了，美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來到了我們的身邊。
她拿著春天的水壺，俯下身子把水輕輕地灑向大地的懷抱里。這場春雨把大地的萬物喚醒了。小草悄悄地探出了小腦袋，看看外面的世界。柳樹發(fā)芽了，小草盛開了……漸漸地雨停了，小草和小花、柳樹在風(fēng)中自由的飄蕩。春姑娘又拿來一袋顏料，用畫筆溫柔地給萬物涂上了鮮艷的顏色，你們看，小草和柳樹都綠了，小花也變的五顏六色了，有紅的、黃的`、藍(lán)的、朱紅的、紫的……
�。〈禾靵砹�，大家全都脫去了又大又重的棉襖和毛衣，穿上了清涼的襯衫�？�，那邊還有幾個活潑、可愛的小朋友在歡樂地放風(fēng)箏，“哈哈哈”開心的笑聲飄蕩在溫柔的春風(fēng)里。
��！我愛美麗的春天。
小學(xué)二年級作文 篇8
在生活中，父母對我們的關(guān)愛令人感動，老師對我們的付出令人感動，陌生人給予我們的幫助令人感動。對于這些，最好的回報則是感恩。
父母是最應(yīng)該感恩的。他們把我們帶到這個世界上，對我們無微不至地關(guān)懷著。從我記事起，印象最深刻的就是父母那忙碌的身影。記得有一次，我頭疼，一吃東西就吐，爸爸見我這樣，立馬背起我就往醫(yī)院跑，頭上冒出了一顆顆豆大的`汗珠，我趴在爸爸結(jié)實的背上，流下了感動的淚水。媽媽也忙得喘不過氣來，一會兒為我煮藥，一會兒幫我在額頭上敷濕毛巾，一會兒給我蓋被子 ……我的病慢慢好了，可父母卻消瘦了。
我還應(yīng)該感恩老師。他們把自己的知識毫無保留地傳授給了我們，他們無怨無悔�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是給老師們最好的贊美。
對于陌生人給予我們的幫助，也應(yīng)感恩。他們不留姓名，不奢望報酬。一天，我去買啤酒，一手拿了一瓶，走到單元樓門時，發(fā)現(xiàn)門關(guān)了，我想，把啤酒放到地上又怕碎，這可怎么辦呢？這時，從樓上走下來一位叔叔，他微笑著說：“門開不了了？”“嗯！”我點頭。他手一伸，幫我拉開了門。我剛想說“謝謝”，可回頭一看，叔叔卻早已不見了。
學(xué)會感恩吧：感恩春天的溫暖，感恩夏季的綠蔭，感恩秋天的豐收，感恩冬季的白雪……在生活中，只要人人都學(xué)會感恩，我們的世界將會變得更加美好！
小學(xué)二年級作文 篇9
俗話說：上有天堂下有蘇杭！今天趁胖姑姑去蘇州考試，我和媽媽也隨車到同里古鎮(zhèn)游玩。
剛走進(jìn)古鎮(zhèn)，我就看見前面石柱的上方寫著四個龍飛鳳舞的大字——同里古鎮(zhèn)。隨后我們經(jīng)過了一座石拱橋，媽媽告訴我，這就是著名的三元橋。我們站在橋上，看著那古色古香的房子，那水平如鏡的河水，我想：這也許就是古詩中的“小橋流水人家”吧！下了橋，我們走在青石鋪的小路上，看著兩旁的古玩商店。這就是曾祖母經(jīng)�；貞浀腵地方啊！
繼續(xù)往前走，在東南方，有我最喜歡的珍珠塔。珍珠塔分兩層，第二層掛著一幅送子觀音圖，我想：這家主人一定是沒有孩子，他們希望有一個孩子，不然也不會掛送子觀音吧！我說給媽媽聽，媽媽笑得合不攏嘴，直夸我聰明。珍珠塔的兩旁，綠樹成蔭，非常涼爽。前面有一條長廊橫跨了整條小河。
夕陽西下，我們也該回去了。我戀戀不舍地回頭看看走過的美麗的景色，不禁想起了白居易的《江南好》……
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