有關(guān)二年級(jí)旅行作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的二年級(jí)旅行作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)旅行作文 篇1
大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的分，分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無窮，上到太空，下到海底，為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。
我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，有著許多桀驁不馴的.特點(diǎn)，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機(jī)器貓開啟了任意門一般，能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來，我最先要給老師們開一扇任意門，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來;然后，我要給醫(yī)生們開一扇任意門，一旦有需要搶救的病人，醫(yī)生就能第一時(shí)間來到他們身邊，不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開一扇任意門，讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人，這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……
我希望自己能快些長(zhǎng)大，讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!
二年級(jí)旅行作文 篇2
秋天的樹葉絢麗多彩�；鸺t的楓葉從樹上飄下來，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。金色的銀杏葉像一把把可愛的`小扇子，被風(fēng)一吹，它們低了一下頭，好像在給秋姑娘敬禮呢。翠綠的竹葉像一只只小船，落到水里就跟小魚說起了悄悄話。
忽然，吹來了一陣微風(fēng)，一片小樹葉就悄悄地離開了媽媽溫暖的懷抱去旅行了。它飛呀飛，飛呀飛，飛到了小學(xué)的門口，它很好奇，決定到里面去看個(gè)究竟。一進(jìn)去，它就聽到了朗朗的讀書聲。小樹葉多么想跟小朋友們一起上課呀！可是，門窗是緊閉著的，怎么辦？小樹葉左思右想，可還是想不出一個(gè)好主意來，只能羨慕地看著小朋友們上課。
突然，下課鈴聲響了，小朋友們紛紛跑出教室去玩了，只有一個(gè)小朋友還坐在座位上讀書。小樹葉輕輕地落到那個(gè)小朋友的肩上看他讀書。這時(shí)，小朋友扭頭看到小樹葉專注地看著，就知道它也想學(xué)習(xí)，就一句一句地教它。很快，小樹葉全學(xué)會(huì)了。為了感謝那個(gè)小朋友，小樹葉就飛進(jìn)了書里，給他當(dāng)書簽。
從此以后，小樹葉每天都跟著小朋友們一起學(xué)習(xí)，它多么快樂呀！
二年級(jí)旅行作文 篇3
蒲公英安妮在大山深處生活了很多年，她覺得很寂寞、很無聊，她想出去看看山外面的世界。于是，她決定去旅行。
她的朋友們都為安妮來送行，銀杏樹說：“安妮，帶我一起去好嗎？”杜鵑花說：“也帶我去，好嗎？”可是，人太多了，蒲公英的降落傘帶不了那么多人去。六月雪想出了一個(gè)好主意，她提議每棵樹摘下一片葉子放進(jìn)蒲公英小小的旅行箱里吧，讓蒲公英帶著她們一起去看外面的世界。
蒲公英安妮乘著降落傘來到了城市，看到了雄偉的大廈，還有成群的人們。在城市里，安妮和小狗莉亞成為了好朋友，小狗問她：“你叫什么名字�。俊逼压⒄f：“我叫安妮！”在小狗莉亞的帶領(lǐng)下，安妮參觀了整個(gè)城市，但她覺得城市太吵鬧了，不適合生活。
蒲公英和小狗莉亞又一起來到了平原，她們看到了正在歡快流淌的小溪，看到了碧綠的小草正在向太陽公公微笑，這里的一切都很美好！
可是，過了不久，蒲公英開始想家了，她又乘著降落傘回到了大山里。朋友們都熱烈歡迎蒲公英回來，安妮給她們講旅行的趣事。蒲公英把她裝滿禮物的.旅行箱打開，給每個(gè)朋友都分享了禮物。帶去的葉子經(jīng)過了這次旅行，一個(gè)個(gè)都很興奮，向自己的主人講著旅途中的故事。
二年級(jí)旅行作文 篇4
乘著溫暖的微風(fēng)，我又開始了我的旅行。飛過了高山，飛過了大海，我低頭一看，一大片沙漠呈現(xiàn)在我的眼前。光禿禿的沙漠中，居然長(zhǎng)著許多帶刺的植物，這么干旱的地方，怎么能有這么綠油油的植物呢？我感到特別奇怪，走，看看去！
我飛到它的面前，和它打招呼：“你好，我是一名旅行家，叫蒲公英。你是誰？怎么能夠生活在這么干旱的地方呢？”它抬起頭，對(duì)我微微一笑，說：“我的`名字叫仙人掌，我是特別耐旱的植物，六七年不喝水，我都照樣生長(zhǎng)，所以我就是沙漠中的綠色守護(hù)神。我再告訴你個(gè)秘密吧，你知道我爸爸媽媽有多少歲了嗎？它們已經(jīng)有一百多歲了，我的爺爺已經(jīng)四百多歲了。”我吃驚的說：“那你依靠什么生長(zhǎng)呢？”仙人掌說：“為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，我的葉子退化成了針狀，以減少水分蒸發(fā)，而我的莖肥厚多汁，表皮還有又厚又硬的蠟質(zhì)保護(hù)，使我的身體不受強(qiáng)光的照射，地下我還有龐大的根系分支，可以吸取地下更多的水分。我們的家族還有20xx多個(gè)品種呢，你可以去觀察一下，看看你能找到多少種�！�
我和它揮揮手，繼續(xù)向前飛。果然看到了許多形狀各異的仙人掌，有圓柱形的、球形的，還有掌形等，真是奇妙啊！原來沙漠并不荒涼，有這么多的綠色守護(hù)神在陪著它呢！
二年級(jí)旅行作文 篇5
今天上午，寧老師把我們的聽寫本發(fā)了下來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的生字本也夾在聽寫本當(dāng)中。原來，我的生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀！大家一定覺得很奇怪，為什么我一本普普通通的本子會(huì)驚喜萬分呢？這得從上周說起了。
上周二的語文課，我很快就完成了課堂作業(yè)，于是決定剩下的`時(shí)間寫家庭作業(yè)，晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫著生字。下課鈴響了，老師讓我們交聽寫本，結(jié)果我粗心地把生字本也交了上去了，自己卻不知道�；氐郊液�，我還得意地告訴媽媽，我的家庭作業(yè)寫完了。
下午，我來到教室，打開書包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生字本不見了，我心急火燎地把書包翻了個(gè)遍，可是連生字本的影子也沒看見，我又分忙問周圍的同學(xué)，讓我失望的是：沒有一個(gè)同學(xué)知道。唉！本子就這樣不翼而飛了，里面可是有我辛辛苦苦寫的漢字呢！
今天，我在聽寫本當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了生字本，丟失的本子又失而復(fù)得，這能讓我不興奮嗎？這一切都是粗心造成的，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)旅行作文 篇6
百聞不如一見，與其聽別人說，不如自己親自去體會(huì)。
一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽高高興興地來到動(dòng)物園。那里的動(dòng)物可多了，有天鵝、獅子、老虎、猴子、黑熊等各種各樣的動(dòng)物。
隨著時(shí)間的流逝，太陽漸漸升高，溫暖的陽光照在動(dòng)物們的身上。此時(shí)，它們開始活躍起來。獅子在叢林間尋找食物，老虎在成群的打著架，黑熊在仔細(xì)的洗澡。最有趣的是猴子，它很淘氣，從我的手里搶東西吃，還用手在臉上一畫一畫的，得意地向我使鬼臉，不時(shí)還伸出長(zhǎng)舌頭，兩只圓溜溜的眼睛盯著你，好像在說：“來捉我��！”
天鵝也不干示弱，有的在水面上優(yōu)雅地游動(dòng)，有的站在岸邊欣賞自己的倒影，有的在津津有味的吃著東西，有的在湖面上飛來飛去，有的在張著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，好像在等待同伴給它喂食，有的張開翅膀，隨著美妙的.音樂聲有節(jié)奏的跳起了動(dòng)人芭蕾舞。此時(shí)，湖邊響起了一陣陣熱烈的掌聲！
變色龍來了。在湖邊的沙地上，它的全身黃黃的，稍不注意，你很難發(fā)現(xiàn)它。漸漸地，它向我靠近，我身旁都是綠綠的草地，剛想伸手捉住它時(shí)，一眨眼，變色龍不見了。我仔細(xì)尋找，一轉(zhuǎn)身，它竟然爬到樹上變成了綠色！我驚奇地喊著媽媽！世界上有如此神奇的動(dòng)物。
天色漸漸暗下來，在回來的路上，我想，我們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，給動(dòng)物營造一個(gè)舒適的家！
二年級(jí)旅行作文 篇7
藍(lán)藍(lán)的天空中，有一個(gè)風(fēng)箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴著，它想自由地飛。可是無論它怎么飛，都會(huì)被扯回來。
一天，風(fēng)箏又飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，當(dāng)然，還是被小男孩拴著。沒過多久，風(fēng)箏終于飛了起來，他向小鳥打招呼，可風(fēng)箏還沒開口，小鳥就急急忙忙的飛走了，風(fēng)箏很納悶，它想，為什么小鳥會(huì)怕我呢？我再去找找別的人吧！
它又遇見了熱氣球，說：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說：“不行，你會(huì)戳破我的。”風(fēng)箏聽了熱氣球的話，眼淚不由自主地流了下來，它大聲地說：“為什么誰都不喜歡我�！憋L(fēng)姐姐看見遠(yuǎn)處有一個(gè)風(fēng)箏在哭，連忙跑過去安慰它，風(fēng)箏對(duì)風(fēng)姐姐說：“為什么誰都不喜歡我�！憋L(fēng)姐姐溫和地對(duì)它說：“因?yàn)槟愕臉幼犹窭销椓�。”風(fēng)箏說：“那我怎樣才能人見人愛呢？”風(fēng)姐姐想了想說：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧�！憋L(fēng)箏開心地說：“好呀。好呀�！�
風(fēng)姐姐精心地給風(fēng)箏做了一件獨(dú)一無二的衣服，而且衣服上的花案也制作的`很漂亮，風(fēng)箏穿上了風(fēng)姐姐制作的衣服開心極了。這下，不管小鳥還是熱氣球，所有的人都非常喜歡風(fēng)箏的新衣服，風(fēng)箏太感謝風(fēng)姐姐了，說了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風(fēng)姐姐說：“不用謝，你是我的朋友呀！”
從此風(fēng)箏變得越來越惹人愛，也越來越開朗了。
二年級(jí)旅行作文 篇8
我的一次有趣的旅行算是去中華恐龍園了。一路上，我們一邊哼著歌，一邊吃著東西，不知不覺三個(gè)小時(shí)的車程，就到了中華恐龍圓了。一下車，只見那里人山人海，人們步履匆匆，他們忙著涌向不同的好玩的地方。那里的景色還真不錯(cuò)，綠樹成陰，清澈的湖水能映出人的影子，讓我賞心悅目。正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，突然一陣尖叫聲把我們叫得心驚肉跳的，原來是一些游客在玩穿越時(shí)空的游戲啊!離我們最近的游戲是‘穿越侏羅紀(jì)’”。只見那里已經(jīng)排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍了。我有點(diǎn)泄氣地對(duì)媽媽說：“媽媽，這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，要排到什么時(shí)候啊?”可媽媽堅(jiān)決地說：“遲早會(huì)輪到我們的!”真是功夫不負(fù)有心人啊，終于我們乘上了小船，那是一條只能容納四個(gè)人的小船，小船就沿著一條由人操控的小道緩緩向上升，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了一個(gè)伸手不見五指的山洞，那里發(fā)出的各種動(dòng)物的怪叫聲真可以用一個(gè)詞來形容，那就是毛骨悚然。正當(dāng)我嚇得身子縮成一團(tuán)時(shí)，不知從哪里伸過來一只恐龍的手，而且它的眼睛里還發(fā)著光，我被嚇得魂飛魄散，連忙拽住了媽媽的'衣服，可媽媽也被嚇得不輕，她已經(jīng)不敢抬頭了。突然我們的船正在急速地下降，我們已經(jīng)到了幾十米高的頂上。我趕緊閉上了眼睛，但還是止不住我內(nèi)心的激動(dòng)。我只覺得自己的身子在急速地向下，我已無法控制我的身體了。我只覺得身上臉上有一陣涼意。原來由于太緊張，我已把雨衣給扯破了，由于向下的水柱沖到了我身上。我趕緊睜開眼睛一看，我們已經(jīng)到了平穩(wěn)的小渠里了。好驚險(xiǎn)的一幕，又是好刺激的一幕啊!
這次旅行雖然很短暫，但它不僅給我?guī)砹丝鞓泛痛碳�，更讓我感受到了中華民族的聰明智慧，能創(chuàng)造出怎么好玩的游戲來。
二年級(jí)旅行作文 篇9
上一次寒假，我和吳浩洋去了珠海和廣州，我們坐了2個(gè)小時(shí)的飛機(jī)才到。
我們先入住了企鵝酒店，放下行李，我們就去企鵝餐廳吃飯。剛剛到餐廳門口已經(jīng)是人山人海了，我們排了30分鐘的隊(duì)才就座。最讓我驚喜的是，里面的人都和企鵝一起吃飯。企鵝憨態(tài)可掬，讓餐廳充滿樂趣。餐廳里有很多吃的：大龍蝦、燒鱸魚、燒龍蝦、燒章魚、三文魚片、海參等，全部都是和海洋有關(guān)。海鮮非常新鮮，咬上一口，美味極了。
我們吃完了走著天橋進(jìn)入了公園。一進(jìn)公園大門，一個(gè)龐大的魔鬼魚大屏幕出現(xiàn)在我的眼前，上面播放了各種海洋生物和詳細(xì)的'介紹。我們看了一會(huì)兒，就認(rèn)識(shí)了好幾種海洋生物。過了大屏幕，我第一個(gè)看見的就是鸚鵡過山車，垂直下降100米，一次3分鐘，在山洞里要一分鐘。我坐水山過山車沖了兩次坡，第二次的時(shí)候太猛了把貝貝嚇哭了。我還坐了海底漫游車可以近距離觀看海洋生物，我又去了5D電影院，上面說了山像山過山車。
晚了，一年一度的煙花表演開始了，五彩斑斕的煙花飛入了空中，美麗極了。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要回家了。這次玩的真開心，讀萬卷書，行萬里路，我決定要多去游歷，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。
二年級(jí)旅行作文 篇10
盼望著，盼望著，我的三亞之旅終于到來了！
我們到了機(jī)場(chǎng)等了好幾個(gè)小時(shí)才上了飛機(jī)，這也是我第一次坐飛機(jī)，我幸福的一個(gè)晚上都沒有睡著，看著下面的景色真是太美了！下面燈火輝煌，房屋就像點(diǎn)點(diǎn)繁星。
我們終于到了三亞，剛下飛機(jī)，一吸氣就覺得比昆明熱多了。去到了酒店，哇！酒店又高又大，還很華麗，還有游泳池、一個(gè)大沙灘。酒店內(nèi)有許多活動(dòng)，比如：做餅干、畫衣服……
經(jīng)過短暫的休整，我們一行人來到了海邊。海邊的空氣真清新呀！深深吸一口，咸咸的'味道，沙灘上長(zhǎng)著高高的椰子樹，在風(fēng)中向我們招手。最美的就是一望無際的海洋了。我們一家人在海邊潑水，我還游到了海里，我在海里看見了海膽、珊瑚、小魚、小蝦。
爸爸不會(huì)游泳，只敢踩在地上，我游到水深的地方，爸爸跟著我一起游，突然一個(gè)大浪卷了過來，又把我和爸爸卷了起來。海浪托著我們忽上忽下，就像一個(gè)巨大的藍(lán)色搖籃，我閉上眼睛，享受著大海的溫柔。
金黃的沙灘軟軟的，我們?cè)谏碁┥贤谛⌒�，堆城堡，做了好多游戲，玩的不亦樂乎�?/p>
夕陽西下，陽光把大海變成玫瑰金色，我聽著海浪聲，沉入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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