二年級(jí)作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天上午下課了，我和李翌在操場(chǎng)的`清潔區(qū)，看到了一只枯葉蝶。
枯葉蝶像一片黃黃的葉子，停在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我想它是不是受傷了，走近去仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它的翅膀破了。好可憐啊!希望它快點(diǎn)好起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇2
這天是星期三，小朋友已經(jīng)放暑假了，小美和依蘭的爸爸媽媽明天就要遠(yuǎn)航出差辦事兒去。小美的家長(zhǎng)和依蘭的家長(zhǎng)在街心花園碰面，一起到超市里買(mǎi)些食物、日用品、衣服，就來(lái)到靈靈姐姐家。
到了靈靈姐姐家，家長(zhǎng)們跟靈靈姐姐商量了一點(diǎn)兒事兒，就走了。
小美和依蘭一進(jìn)門(mén)就東張西望，她們簡(jiǎn)直不敢相信，靈靈姐姐的家這么美。
小豆丁剛剛才醒來(lái)，他看著穿得漂漂亮亮的小美，穿得整整齊齊的`依蘭，又不好意思地看了看自己的白內(nèi)衣，趕緊躲進(jìn)房間，穿得也十分美麗。
這時(shí)，靈靈姐姐走來(lái)了，她笑瞇瞇地說(shuō)：“美美、蘭蘭，你們還沒(méi)吃早飯吧？”“嗯，靈靈姐姐，你猜得真準(zhǔn)！”
靈靈姐姐點(diǎn)點(diǎn)小美和依蘭的鼻尖兒，繼續(xù)說(shuō)：“豆豆，你先洗臉?biāo)⒀馈Ｃ烂�、蘭蘭，你們和我一起下樓買(mǎi)菜嗎？”“不，我們?cè)诩依锕涔�，這兒怪好玩兒的，像游樂(lè)場(chǎng)�！毙∶篮鸵捞m異口同聲。這時(shí)，雪花和雪白跑了進(jìn)來(lái)。小美和依蘭是最喜歡小動(dòng)物的，這使她們更不愿下樓買(mǎi)菜了。靈靈姐姐笑著搖了搖頭，提起籃子，下樓買(mǎi)菜了。
小豆丁洗完臉?biāo)⑼暄�，靈靈姐姐剛好就回來(lái)了。他們的早飯十分豐盛，荷包蛋、草莓面包、牛奶、稀飯、咸蘿卜。吃完了早飯，大家寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，姐姐洗起碗來(lái)。
住在靈靈姐姐家真是一種滋味兒。
二年級(jí)作文 篇3
雷鋒，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；雷鋒，你的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中；雷鋒，你的身影無(wú)處不在……——題記
雷鋒，你剛出生時(shí)，你的家人就一一離你。而你，就象暴風(fēng)雨中那挺立的松柏，永不屈服。雷鋒，你在大雨中背著年邁的大娘，冒雨朝樟子溝走去。你在學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)時(shí)，是那么體貼你的師傅。你在抗洪過(guò)程中，是那么地奮不顧身。雷鋒，你在學(xué)習(xí)時(shí)，是那么用功，那么努力……。
雷鋒，你雖然犧牲了，可是你的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。其實(shí)，在我們的.生活中，有許許多的雷鋒。比如，上次張儷獻(xiàn)腿疼了，一位叔叔二話不說(shuō)，背起張儷獻(xiàn)就朝教室走去。她問(wèn)那位叔叔叫什么名字，叔叔說(shuō)：“我叫教師”。說(shuō)完，他便急匆匆地走開(kāi)了。
三月份，我成了城管的小義工，掃垃圾、貼溫馨提示……都少不了我。社會(huì)里，其實(shí)還有許許多多的小“雷鋒”。有的為老人送上禮品，獻(xiàn)出愛(ài)心，有的則為殘疾兒童等孤兒送去學(xué)習(xí)用品與生活用品……�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)的。
心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快向有困難的人伸出援助之手吧！我相信，只要用愛(ài)心搭起一磚一瓦，我們將迎來(lái)更溫暖的春天。
雷鋒，我要向你學(xué)習(xí)！雷鋒精神，必將代代相傳！
二年級(jí)作文 篇4
迷茫，失落，惆悵。
帶著不錯(cuò)中考成績(jī)的我踏入了這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)。充滿傳說(shuō)和許多人向往的學(xué)校。我深知要在這樣的學(xué)校里出類拔萃的艱難，站在樟樹(shù)綠蔭下，襲來(lái)的不是清爽的暖風(fēng)而是不知名的壓力。看著人流的涌動(dòng)。本該充滿希望的我卻迷茫起來(lái)。
高中開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，常在思索著我在班級(jí)，年級(jí)的定位是怎樣的，我進(jìn)這里的目的是什么……似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著，內(nèi)心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來(lái)，面對(duì)考試如此的焦急失措，想著在如此快節(jié)奏的高中生活中，我還沒(méi)有適應(yīng)下來(lái)，怎么去面對(duì)這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？
果真在考試時(shí)遇到不會(huì)的題目特別焦急，像是水中的魚(yú)兒亂游著沒(méi)有方向�？吹匠煽�(jī)的那一刻始終不敢相信自己的眼睛，淚不知何時(shí)已侵濕眼眶，內(nèi)心五味雜陳。
帶著反思回顧這一個(gè)月來(lái)的高中學(xué)習(xí)生活，原來(lái)我陷入了一種受不到老師關(guān)注的失落，對(duì)自己不自信的惆悵與迷茫的負(fù)面情緒，我不該再這樣下去。
在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績(jī)，一次的失利不算什么，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹等待著我的，慢慢的我變的釋然了，開(kāi)始看到自己的方向與未來(lái)。帶著我為學(xué)霸墊底我驕傲的心態(tài)，不再去考慮自己的成績(jī)，預(yù)約的聽(tīng)著老師的講課，拋開(kāi)自己的煩惱，和同學(xué)們討論著問(wèn)題，嬉戲玩耍。
沿途的風(fēng)景遠(yuǎn)比目的`地好看，要學(xué)會(huì)停下來(lái)欣賞路邊的風(fēng)景。在心里鼓勵(lì)著自己，學(xué)會(huì)認(rèn)真的努力的過(guò)好每一天，過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書(shū)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著拳頭，做著一招招的武術(shù)動(dòng)作，陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過(guò)，這種來(lái)自自身的溫暖使人更加明朗開(kāi)闊，之前的陰霾一掃而光。
馬云曾談到“有一點(diǎn)點(diǎn)成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿溫暖與斗志，無(wú)所畏懼的向前走。
二年級(jí)作文 篇5
春天到了!我發(fā)現(xiàn)了草綠了、花開(kāi)了、樹(shù)發(fā)芽了。小朋友還能做游戲、唱歌、去看那么多美麗的花、放風(fēng)箏、去春游等等……第一要注意安全，第二要注意保護(hù)衛(wèi)生。春天到了!天氣變暖和了，我們脫下厚厚的羽絨 服，換上薄薄的`毛衣。春天到了!小燕子從南方飛回來(lái)了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了。
二年級(jí)作文 篇6
我上次放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，”反思這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著急沒(méi)有讀明白題的'要求;還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。
死讀書(shū)不是個(gè)好辦法。
二年級(jí)作文 篇7
今天是五一節(jié)，我們?nèi)胰说戒髌秩ズ壬狭壕�，吃好后我們回到了老家。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)櫻桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的櫻桃，有紅的、橙的、黃的。紅的像一顆顆的瑪瑙，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。幾只麻雀在上面啄著熟透了的櫻桃，一邊吃，還一邊嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我和弟弟高興得叫了起來(lái)：“采櫻桃了，采櫻桃了！”
我們馬上開(kāi)始采櫻桃，奶奶搬來(lái)了梯子，又拿來(lái)三個(gè)籃子，我們就走到櫻桃樹(shù)下采起櫻桃來(lái)。別看弟弟平時(shí)膽子小，這回他靈活地爬上梯子，在采櫻桃了，難怪他是屬猴子的`。媽媽站在樹(shù)下采比較低一點(diǎn)的櫻桃。幾只麻雀見(jiàn)人來(lái)了也不怕，還在樹(shù)上和我們搶著吃櫻桃呢！爸爸個(gè)子比較高，能采比較高一點(diǎn)的櫻桃。等到弟弟下來(lái)時(shí)，我馬上爬上梯子，可是梯子上面的櫻桃已經(jīng)被弟弟采光了，我把手伸出去把弟弟夠不著的櫻桃采了回來(lái)，姑媽也在樹(shù)的一邊采。我們大家一邊采一邊吃，一會(huì)兒，甜甜的櫻桃已經(jīng)填滿了我的肚子，三個(gè)籃子里也裝滿了櫻桃。我拿了很多櫻桃去給奶奶吃，奶奶夸我是個(gè)孝順的好孩子。
采好后，我們休息了一會(huì)兒，就送給鄰居一籃，剩下的拿回海鹽送人。今天是很熱的，但卻是快樂(lè)的，收獲不小啊！
二年級(jí)作文 篇8
一天傍晚，我吃完晚飯，就去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，一不注意，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。我打開(kāi)鉛筆盒去拿橡皮，“咦，橡皮怎么不見(jiàn)了。”我在鉛筆盒和書(shū)包里都找過(guò)了，就是找不到橡皮。我就拿起平時(shí)媽媽給我的零用錢(qián)去附近的商店買(mǎi)橡皮。
我走進(jìn)商店，來(lái)到文具柜臺(tái)前，找橡皮，找了半天也沒(méi)看到柜臺(tái)里有橡皮。這時(shí)，售貨員叔叔好像看出了我的'心思，就問(wèn)我：“小朋友，你要買(mǎi)什么？”我說(shuō)：“我要買(mǎi)一塊橡皮�！笔圬泦T叔叔從柜臺(tái)里拿出了一塊橡皮遞給了我，我說(shuō)：“真好看。叔叔，多少錢(qián)一塊啊？”叔叔說(shuō)：“四毛錢(qián)�！蔽覐目诖锬贸鑫迕X(qián)給了叔叔。叔叔找了我一毛錢(qián)。我跟叔叔說(shuō)：“叔叔，再見(jiàn)�！笔迨甯艺f(shuō)：“小朋友再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)�！蔽揖湍弥鹌ら_(kāi)開(kāi)心心地回家了。
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