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    二年級(jí)醫(yī)生作文

    時(shí)間:2024-09-15 13:06:49 二年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)二年級(jí)醫(yī)生作文錦集9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)醫(yī)生作文9篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)二年級(jí)醫(yī)生作文錦集9篇

    二年級(jí)醫(yī)生作文 篇1

      那天傍晚,我在思考一個(gè)讓人苦惱的問(wèn)題,假如我是一名醫(yī)生。

      如果我是一名急診科醫(yī)生,那我就應(yīng)該與時(shí)間和死神賽跑,并且時(shí)刻準(zhǔn)備好它們發(fā)起的日起的挑戰(zhàn),而且百分之百的精力,和一定要戰(zhàn)勝的勇氣和決心。

      如果我是一名眼科醫(yī)生,那我的敵人就是黑暗,我的目標(biāo)就是光明。我拿到光明的話,會(huì)將它還給失去光明的他們,而黑暗卻只會(huì)讓它消失。對(duì)眼科醫(yī)生來(lái)說(shuō),這場(chǎng)決斗的獎(jiǎng)品就是他見(jiàn)到光明的微,而失敗就代表全世界又有一個(gè)人永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地見(jiàn)不到明天那新的太陽(yáng)了

      如果我是一名骨科醫(yī)生。那我的角色就像上帝,我的一個(gè)決定都有可決定一個(gè)人的一生。決定一個(gè)人的行走能力,決定一個(gè)人可不可以擁有獨(dú)自生活的能力,決定他或她是和別人單單純純的一樣,還是與眾不同。

      如果我是一名皮膚醫(yī)生。那我就能和時(shí)間變魔術(shù)讓你在幾個(gè)月后就讓你年輕十歲。我也會(huì)幫助你輕微的擦傷和切傷不會(huì)影響你正常的生活。

      但是我還是希望當(dāng)一名體檢醫(yī)生。因?yàn)槭撬麄兘邮盏乃郎瘢诎蛋l(fā)起的'挑戰(zhàn),和決定你這個(gè)上帝能否發(fā)揮作用,如果沒(méi)有他們,世界上喪失光明和生命的人就會(huì)更多了。

      因此我知道了,他們的使命是重要的同時(shí)也是神圣的,他們的敵人只有一個(gè)而它就是死神。

    二年級(jí)醫(yī)生作文 篇2

      一個(gè)下雨天,兔醫(yī)生坐在沙發(fā)上看他喜歡的書(shū)。突然電話響了,是小熊家打來(lái)的。電話里傳來(lái)熊媽媽的聲音:“我家小熊生病了,發(fā)燒快39度了……”沒(méi)等熊媽媽說(shuō)完,兔醫(yī)生就說(shuō):“別急,我馬上過(guò)去!”。

      兔醫(yī)生急忙收拾好醫(yī)藥箱,穿上雨鞋,打著蘑菇傘打開(kāi)門向小熊家跑去。雨很大兔醫(yī)生路上幾次險(xiǎn)些摔倒。

      在半路他走過(guò)一條小溪,流淌的`溪水問(wèn)他:“兔醫(yī)生,兔醫(yī)生,下著大雨你去哪呀?”

      兔醫(yī)生說(shuō):“我要去給小熊看病!

      小溪說(shuō):“兔醫(yī)生,你真是活雷鋒!

      兔醫(yī)生笑了笑,擦了擦臉上的雨水繼續(xù)往前跑。

      兔醫(yī)生跑到小熊家,累得氣喘吁吁。他趕緊拿出溫度計(jì)和聽(tīng)診器給小熊診斷起來(lái),小熊得的是急性腸胃炎。兔醫(yī)生說(shuō)小熊需要打針。

      小熊最怕打針了,兔醫(yī)生說(shuō):“閉上眼睛,咬緊牙就不疼了”,小熊照兔醫(yī)生說(shuō)的辦了,果然不疼還有點(diǎn)癢呢。

      兔醫(yī)生告訴熊媽媽說(shuō):“不用害怕,小熊很快會(huì)好的!

      熊媽媽說(shuō):“謝謝您,您真是一個(gè)好醫(yī)生!”

    二年級(jí)醫(yī)生作文 篇3

      在一片美麗的森林里,住著一只漂亮的狐貍,她從小就想當(dāng)醫(yī)生,于是,她的家就搬到了森里診所的旁邊,她有時(shí)會(huì)偷偷地去看醫(yī)生醫(yī)生是怎樣看病的.

      有一天,她又跑到診所前,發(fā)現(xiàn)診所的門是開(kāi)著的。小狐貍便躡手躡腳地走進(jìn)去,心想:咦,奇怪,平時(shí)診所的門不是關(guān)著的嗎,今天怎么開(kāi)著呢?她再往前走一點(diǎn),便聽(tīng)見(jiàn)一只大象在那兒大聲說(shuō):“我的牙齒太疼了,我要拔牙!”“不好意思,大象先生,我們這兒沒(méi)有鉗子為您拔牙,我們幫不了您了!”一位猴醫(yī)生對(duì)大象說(shuō)到。小狐貍靈機(jī)一動(dòng):爸爸給我拔牙不都用柳絲套住快要掉的那粒牙齒,然后用力一扯,牙就掉了。于是小狐貍興沖沖地跑回家,拿了一條柳絲,有跑回診所里,一進(jìn)門,小狐貍還聽(tīng)到他們的吵鬧聲,爭(zhēng)執(zhí)聲,他們還在吵著呢!

      小狐貍拿起那柳絲,走到大象面前,有禮貌地說(shuō):“大象先生,我來(lái)幫您拔吧!我有辦法——”還沒(méi)有等小狐貍說(shuō)完,猴醫(yī)生怒氣沖沖地嚷:“你這小毛孩,這兒不許你進(jìn)來(lái)!出去!”小狐貍有些泄氣了,這時(shí)大象發(fā)話了:“我倒愿意讓這只小狐貍為我拔牙!”小狐貍一聽(tīng),高興極了,拿起手中的柳絲,讓大象張開(kāi)大嘴,指出自己那顆已經(jīng)疼了很久的`牙齒,讓小狐貍拔。小狐貍把柳絲纏繞在大象的大牙齒上,最后打了一個(gè)結(jié),打完后,小狐貍使出吃奶的勁兒,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于把大象的那顆牙齒拔了下來(lái)。當(dāng)小狐貍把那顆牙齒交給大象時(shí),忽然天空中飛來(lái)一只全身雪白的天鵝,她撲騰騰停在小狐貍的面前,說(shuō):“我是幸運(yùn)的孩子,我叫幸運(yùn),你幫助了忍受疼痛折磨的這只大象,我要感謝你,他是我的哥哥,你幫了他一個(gè)大忙,我要送你一份禮物!”說(shuō)完,她留下了一個(gè)小金環(huán),漸漸消失在蔚藍(lán)的天邊。小狐貍有點(diǎn)恍惚了,她將金環(huán)戴在手上,許了一個(gè)愿,神奇的是,她的愿望實(shí)現(xiàn)了!小狐貍開(kāi)心極了!

      是呀,我們做好事,就一定會(huì)有好報(bào)的。

    二年級(jí)醫(yī)生作文 篇4

      醫(yī)生,是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)!假如我是一名醫(yī)生作文,我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。與形形色色的病魔做斗爭(zhēng),與殘酷無(wú)情的死神拼搏!我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛;讓孩子們活潑可愛(ài)、茁壯成長(zhǎng)。

      假如我是一名醫(yī)生作文,我要徹底改變醫(yī)院陳舊的設(shè)備。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)的技術(shù)來(lái)診斷各種疑難雜癥,通過(guò)電子顯示,了解吧、每個(gè)病人的情況,進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理。用親切的目光、熱情的.關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿嘏∪恕?/p>

      假如我是一名醫(yī)生作文,我不但要好好照顧病人,而且還要用美麗的鮮花、碧綠的草地、清澈的湖水來(lái)裝扮醫(yī)院,為病人提供幽雅的治療環(huán)境,使病人心情舒暢、早日康復(fù)。

      假如我是一名醫(yī)生作文,我就要把我的愛(ài)心都奉獻(xiàn)給病人,不管病人的職位高低、貧富如何,我都要一視同仁,一樣熱情、一樣認(rèn)真。

      假如我是一名醫(yī)生作文,那真是太好了!但是,畢竟今天夢(mèng)想,明天在向我召喚,我一定要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起!

    二年級(jí)醫(yī)生作文 篇5

      炎炎夏日,綠樹(shù)成蔭,可有一棵老杏樹(shù)的樹(shù)葉卻變黃了,一片片的樹(shù)葉都落了,它還彎著腰,皺著眉頭,痛苦的呻吟:“哎喲,哎喲……”為什么呢?原來(lái)它生病了,開(kāi)不了花,結(jié)不了果了。

      這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)這里,看見(jiàn)老杏樹(shù)愁眉苦臉的`樣子,便問(wèn):“您為什么不開(kāi)心呢?”老杏樹(shù)回答說(shuō):“因?yàn)槲疑×,你可以幫我治病嗎?”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生爽快地答應(yīng)了。于是,就給老杏樹(shù)檢查身體,才發(fā)現(xiàn)它的肚子里有許多蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)對(duì)老杏樹(shù)說(shuō):“您肚子里有好多蟲(chóng)子,要?jiǎng)邮中g(shù),會(huì)很疼的,您能忍受嗎?”老杏樹(shù)說(shuō):“為了健康,多疼我都能忍住!庇谑牵哪绝B(niǎo)先用自己尖尖的嘴巴在杏樹(shù)上東敲敲西敲敲,然后啄了一個(gè)小洞,慢慢地把嘴巴伸進(jìn)洞里把蟲(chóng)子一條一條地鉤出來(lái),不一會(huì)兒,樹(shù)洞里的蟲(chóng)子全都吃完了。老杏樹(shù)感覺(jué)好多了,它對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你,你不愧是森林里優(yōu)秀的醫(yī)生。”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,撲撲翅膀就飛走了。

      老杏樹(shù)恢復(fù)了健康,長(zhǎng)得比以前更茂盛了。

    二年級(jí)醫(yī)生作文 篇6

      春天到了,森林里的大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥?墒牵蓸(shù)爺爺卻生病了,面黃肌瘦,因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)了蟲(chóng)子,葉子全枯黃了。

      有一天,一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)剛好路過(guò)這里,松樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地喊道:“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,快點(diǎn)來(lái)幫我治病吧,再不治我就要死了。”啄木鳥(niǎo)毫不猶豫地說(shuō):“行,全包在我身上!”啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)去,站在樹(shù)枝上,這里敲敲,哪里啄啄,像醫(yī)生給病人診斷一樣,經(jīng)過(guò)這一番診斷治療,不一會(huì)兒就找到了蟲(chóng)子的老窩,它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)了樹(shù)洞里,用舌上的倒鉤鉤出洞內(nèi)的一條條大肥蟲(chóng)。就這樣,啄木鳥(niǎo)用了整整一上午的時(shí)間把蟲(chóng)子全都吃光了。樹(shù)爺爺?shù)难逼饋?lái)了,樹(shù)葉也不落了,感激的說(shuō):“謝謝你!啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,你治好了我的病。”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝!這是我們啄木鳥(niǎo)應(yīng)該做的.!闭f(shuō)著說(shuō)著啄木鳥(niǎo)就飛走了。樹(shù)爺爺伸著手臂好像正跟啄木鳥(niǎo)說(shuō):“再見(jiàn)!”

      日子一天一天的過(guò)去,樹(shù)爺爺?shù)牟?慢慢的全好了,樹(shù)葉變綠了,在微風(fēng)的吹拂下閃閃發(fā)光,顯得更年輕了!啄木鳥(niǎo)真是個(gè)森林里的好醫(yī)生。

    二年級(jí)醫(yī)生作文 篇7

      有一只可愛(ài)的小白兔它在家門口種了一些又白又嫩的白菜。

      一天,小白兔來(lái)到菜地里一看,突然尖叫起來(lái),原來(lái)白菜上長(zhǎng)滿了蛀蟲(chóng),小白兔想:“如果白菜被蛀蟲(chóng)吃完了,我吃什么呢?還有,我吃了長(zhǎng)滿蛀蟲(chóng)的菜,一定非生病不可!彼睕_沖地跑進(jìn)屋子,拿起電話給醫(yī)生貓頭鷹伯伯打電話,貓頭鷹伯伯說(shuō):“對(duì)不起,我只會(huì)捉田鼠。”小白兔又給啄木鳥(niǎo)阿姨打電話,啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō):“對(duì)不起,我只會(huì)捉樹(shù)干里的`蟲(chóng)子!毙“淄梅浅J,它又給青蛙弟弟打電話,青蛙弟弟說(shuō):“非常抱歉,我只捉田里的蟲(chóng)子,保護(hù)莊稼。”小白兔急得快哭了,眼看著這白菜快要被蛀蟲(chóng)吃完了,小白兔心里更著急了!正在這時(shí),小白兔靈機(jī)一動(dòng),想到了螳螂先生。它馬上給螳螂先生打電話,螳螂先生說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我馬上來(lái)。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,螳螂先生果然來(lái)了,小白兔高興極了!你看螳螂先生揮起螳螂拳,三下二下地就把蛀蟲(chóng)消滅得一干二凈。

      小白兔高興地拍起手來(lái),它非常感謝螳螂先生,螳螂先生說(shuō):“不用謝,這是我天生就會(huì)的!”

    二年級(jí)醫(yī)生作文 篇8

      假如我是一名醫(yī)生作文寧夏區(qū)吳忠市利通一小5(2)班吳大明假如我是一名醫(yī)生作文,我要發(fā)明一種治療風(fēng)濕的藥,因?yàn)槲业哪棠痰昧瞬恍业娘L(fēng)濕病。這種藥,一日服三次,一次服兩粒,服一粒喝三口特制橘子汁。藥名叫做WAV風(fēng)濕片。得了風(fēng)濕的人們服用后,便手不麻,腿不痛,而且有精神,反應(yīng)快。假如我是一名醫(yī)生作文,我要為媽媽和所有得腳氣的人而發(fā)明一種專治腳氣的膠囊,口服兩天,一天三次,一次兩粒,不過(guò)這膠囊要用菊花茶來(lái)喝。它的名叫WZO。假如我是一名醫(yī)生作文,我要發(fā)明一種叫做WSB的新型藥片,這種藥片是治療感冒的`一種新型藥片。這種藥片要用“可口可樂(lè)”汽水來(lái)喝。一旦服用后,兩分鐘后感冒就會(huì)好的。我為什么要做WSB新型感冒片呢?因?yàn)槲液驮S許多多的小朋友都經(jīng)常得感冒。不但影響了學(xué)習(xí),還損傷了身體,所以我要設(shè)計(jì)它。你知道我為什么要把藥名叫做W……呢?那是因?yàn)槲倚諈,拼音里叫Wu,開(kāi)頭字母是W,所以叫W……。假如我是一名醫(yī)生作文,我要為人類的健康、幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

    二年級(jí)醫(yī)生作文 篇9

      每一個(gè)人都有著屬于自己的五彩斑斕的夢(mèng)想,有的夢(mèng)想很普通,有的夢(mèng)想很特別,有的夢(mèng)想很無(wú)私……我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫(yī)生。

      醫(yī)生,這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生。我們剛剛踏入世界的第一步時(shí),會(huì)見(jiàn)到醫(yī)生;我們生病時(shí),會(huì)見(jiàn)到醫(yī)生。我希望我以后會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我有夢(mèng)想,我會(huì)渴望,我會(huì)迫求,我會(huì)努力,我會(huì)付出。

      我還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件令人感動(dòng)的事情,據(jù)說(shuō)有一個(gè)老人不知怎么的,突然倒下了,臉色蒼白,圍觀的群眾都不敢邁出一大步拯救這個(gè)生命垂危的老人。這時(shí)走來(lái)了兩名護(hù)士看到這一幕,毫不猶豫地上前,對(duì)老人實(shí)施搶救,最后老人被兩個(gè)護(hù)士救了起來(lái),非常感謝這兩名護(hù)士。看救死扶傷其實(shí)并不難,但是需要勇氣,可以是伸出一雙溫暖的手,一個(gè)充滿活力的微笑,一句感人肺腑的.話......

      當(dāng)然,我除了關(guān)注一些新聞,我也經(jīng)常買一些關(guān)于身體小知識(shí)的書(shū)學(xué)習(xí),有時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)查看我不是很明白的問(wèn)題,做一個(gè)小衛(wèi)士。

      俗話說(shuō):“夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航!蔽艺f(shuō)夢(mèng)想是我的支柱,是把溫暖而又明亮的雨傘,是激勵(lì)我前進(jìn)的目標(biāo),讓我們一起向夢(mèng)想出發(fā)吧!

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