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關(guān)于二年級(jí)的六一作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)的六一作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)的六一作文 篇1
星期日,我和同學(xué)們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)玩。媽媽說就當(dāng)做六一兒童節(jié)的禮物。我們先到消防局當(dāng)消防員。穿上消防衣,戴上消防帽,然后坐上消防車去滅火。滅完火就完成任務(wù)發(fā)工資。
跟著去到飛行社,拉上行李箱,當(dāng)了一回飛機(jī)師。接著我還當(dāng)了一回考古家,電力工程師,蛋糕師傅等一共九個(gè)職業(yè)。我玩得好開心啊! 回家后還想著星期八小鎮(zhèn)呢!
二年級(jí)的六一作文 篇2
六一兒童節(jié)到了,我?guī)еd奮的心情起床去圖書館學(xué)英語。
兩個(gè)小時(shí)的課程過去了,我正等著媽媽給我的驚喜節(jié)目呢!我興奮的上了媽媽的.車。媽媽說:”寶貝我們?nèi)タ茨阆矚g的電影吧!“媽媽,是什么電影?”我急忙問。“我?guī)湍氵x的是你期待的《魔幻仙蹤》!”
“太好了!”我撲向媽媽親了一口。
我和媽媽到了解放電影院旁邊吃了老鄉(xiāng)雞,吃完飯之后就來到了電影院。
下午,媽媽又問我想不想去長(zhǎng)豐那兒摘水果去,媽媽說那有美麗的田野、果樹和池塘。我跳著對(duì)媽媽說:“帶我去,帶我去!”媽媽笑著答應(yīng)了。
到了農(nóng)村,小姨就讓我們?nèi)フ愎,在摘香瓜的路上我看見了金黃的麥子、嫩綠的秧苗,我喝媽媽一一把這些美麗的風(fēng)景照了下來留作紀(jì)念。
時(shí)間不早了,媽媽帶我回家了,我期待著下一個(gè)更精彩的六一!
二年級(jí)的六一作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),學(xué)校放一天假。
六一兒童節(jié)的上午我就把作業(yè)寫完了。
下午媽媽帶我去公園里玩。
到了公園里媽媽給我買了一把水槍。
然后,我就跑到了池塘邊,池塘邊的`人越來越多。
我開始打水杖,我把水吸進(jìn)水槍里,開始和周圍的小朋友打起水杖,我給小朋友擠了一頭水,小朋友又給我擠了一頭水,我們?cè)诖蛩戎型娴暮荛_心很快樂。
過了一會(huì)兒,媽媽帶著我回家了,我覺的六一過的非常快樂,我忘不了這一天。
二年級(jí)的六一作文 篇4
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,我們迎來了六一兒童節(jié)。
這一天,我們舉行了很多活動(dòng)。有:珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復(fù)蘇、做紙花等等。其中,我最喜歡珠串DIY。
首先,老師給我們發(fā)了一個(gè)小盒子。盒子里面有:銀光閃閃的絲線、五彩繽紛的珠子,還有美味可口的'零食。男生的盒子里有一個(gè)鈴鐺,女生的盒子里有一個(gè)發(fā)卡、一枚戒指和一個(gè)頭箍。
我想了一會(huì)兒,打算做一串項(xiàng)鏈。于是,我拿起了幾顆珠子,開始串起來。不一會(huì)兒,我就串了一串項(xiàng)鏈。我給它取名叫:滿天星。當(dāng)媽媽給我打結(jié)時(shí),發(fā)生了意外——項(xiàng)鏈全散了,掉了一地。媽媽連忙向我道歉,并按照我原來手鏈的樣子幫我重新串。終于,一條項(xiàng)鏈串好了。我跑到講臺(tái),又拿了一根絲線,準(zhǔn)備串手鏈。過了一會(huì)兒,手鏈也串好了,我叫它:水晶花。項(xiàng)鏈、手鏈都串好了,我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來。最后,我頭上戴著頭箍,手臂上戴著手鏈,脖子上戴著項(xiàng)鏈,手指上戴著戒指,一身珠光寶氣的去拍照了。
快樂的兒童節(jié)結(jié)束了,我真想天天都是兒童節(jié)呀!
二年級(jí)的六一作文 篇5
今年的“六一”學(xué)校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的好評(píng),這可是來之不易的,可是經(jīng)過了幾個(gè)星期的`訓(xùn)練換來的。
六月一日早晨,學(xué)校里充滿著歡樂的氣息,每個(gè)人笑容滿面,同學(xué)們都在化妝;昧藠y就下去體育館了,這里人山人海,觀眾席上的人坐得密密麻麻,這更加令我緊張了。
我們?cè)诤笈_(tái)等,我想,等會(huì)兒唱我愛米蘭時(shí)會(huì)不會(huì)捧著花摔個(gè)四腳朝天呢?我心里害怕極了!敖酉聛碛伤哪晡灏唷,慘了,到我們了,我害怕極了。
上了臺(tái),我心跳又加速了,生怕自己唱得不好,連累了全班?蛇@時(shí),我想起了排練時(shí)徐老師對(duì)我們說的話:“你們的聲音要團(tuán)結(jié),凝固成一個(gè)球,升起來體育館中間,這樣就會(huì)唱得很好了!苯又覀儼嘣匠胶,越唱越好。
回到了教室,老師給我們打分:在教室里80分,在體育館練習(xí)時(shí)50分,在臺(tái)上—100分!老師和我們一起笑了起來。
下午,學(xué)樣又舉辦了游園活動(dòng),這個(gè)“六一”,我玩得很開心啊!
二年級(jí)的六一作文 篇6
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們大家的節(jié)日,我們穿著節(jié)日的盛裝,早早的來到學(xué)校。
我走進(jìn)校門,首先看到的是一個(gè)巨大的氣拱門,上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個(gè)金燦燦的大字,教學(xué)樓上系滿了美麗的彩氣球,紅的,黃的,綠的,白的,五彩繽紛,光彩奪目。
我加快了步伐,走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,有的`在談?wù)撝趺催^這個(gè)“六一”,有的在玩玩具,有的在追逐打鬧。這時(shí),龐老師走進(jìn)了教室,大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳,排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場(chǎng)。大家有說有笑的坐好,等待著節(jié)目的開始。
這么多節(jié)目,唱歌、跳舞、美術(shù)、書法,而我最喜歡的就數(shù)美術(shù)演出了。幾位同學(xué)身穿潔白的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著方步走向舞臺(tái),等待開始。過了幾秒鐘,從放音機(jī)播放出了動(dòng)聽的歌,那幾個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆,趴在桌子上聚精會(huì)神的畫起來,全場(chǎng)靜的只有飛揚(yáng)的歌聲,沒有一個(gè)人說話,大家都密切注視著他們的一舉一動(dòng)。歌放完了,那幾位同學(xué)的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前,人物生動(dòng),色彩均勻,大家都忍不住驚呼起來,同時(shí)響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好,心想:他們?cè)趺茨茉谶@么短的時(shí)間畫出這么好的畫,我一定要向他們學(xué)習(xí)呢!
節(jié)目結(jié)束了,同學(xué)們丟出手中的氣球,霎時(shí)間,五顏六色的氣球遍布天空,載著孩子們的夢(mèng)想,隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。
不知誰噴起了彩帶,頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來。大家你追我趕,你躲我閃,向?qū)Ψ筋l頻發(fā)起進(jìn)攻。我也不例外,拿起一瓶彩帶,向王昆發(fā)起攻擊,他也馬上還擊,樂的不可開交。
這真是一個(gè)快樂的“六一”,我恨不得天天都這么開心愉快!
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