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有關(guān)二年級作文集錦六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
"感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己......"聽著悅耳的音樂,充滿感恩。
我感恩上帝,給了我那么多朋友;我感恩大自然的無盡美好;感恩上天的無限給予,感恩大地的寬容浩博,其實只要懷著感恩之情,就會懂得回報,發(fā)現(xiàn)生活的美好。
公交車上的.一次讓座,一次輕聲的安慰,都傾住著別人對你得愛,當你享受這份關(guān)愛時,要用盡最大的力去回報社會。世上沒有一種給予是理所當然的,當你感謝他人時,心中將會變得快樂,滿足。滴水之恩,當涌泉相報。無論回報的大于小,也許愛就在一霎那不斷延續(xù)。
感恩是彩虹對晴空的映襯,五彩斑斕;感恩是花瓣對泥土的回饋,落紅滿地;感恩是小草對大地的祝福,漫天遍地。新時代少年,學會感恩吧!
二年級作文 篇2
今天下午,我正在吃蔥辣味的.菜園小餅。吃著吃著,一不小心掉了塊餅。我剛把餅干扔到簸箕里,原本爬在梨子核上的螞蟻就全爬了上來。
我看見這些螞蟻一擁而上,一起用力抬餅干,但餅干紋絲不動。這時,有幾只螞蟻分頭行動,一起去喊其他螞蟻。
這幾只螞蟻的努力沒有白費,一傳十,十傳百,一下子又招來了六七十只螞蟻,但很遺憾,他們還是搬不動。突然,有只聰明的螞蟻想出了個辦法,先把餅干咬碎,再帶回去。螞蟻們照這個辦法去做,果然輕松多了。
雖然螞蟻們沒能把餅干全搬回家,但他們搬回來的餅干也能算是好幾頓美餐嘍。
二年級作文 篇3
今天,弟弟到我家來玩,爺爺為我倆買了一副軍棋;氐郊,我和弟弟就激戰(zhàn)起來。我們各自排完兵,布完陣。弟弟一上場就把我打頭陣的“旅長”給廢了,我連忙派出“炸彈”,想炸掉他的那員虎將。他馬上就進行了“行營”。我想,這枚棋肯定不會低于“軍長”。于是,我先下手為強,把我最器重的“司令”帶入了對方的陣地,把他的'“軍長”送入了極樂世界。弟弟也不甘示弱,他舉起躲行營里那枚棋子,把我的“軍長”打入了十八層地獄。
打打殺殺好一陣子,弟弟發(fā)現(xiàn)他背著“軍棋”的“工兵”可以從左側(cè)的鐵道線逃回大本營。于是,他腳底抹油,一走了之。“這次我輸了,下次我要把你打敗!蔽覍Φ艿苷f“好啊!”弟弟沾沾自喜地說?墒俏倚睦飬s氣憤交加。
二年級作文 篇4
爸爸帶我去福建楊家溪玩,楊家溪有一棵千年古榕最讓我難忘。它的根象墨魚的'腳四通八達。樹桿要十幾個大人手拉手才能圍抱過來。導游說:“這樹是空心的,人可以爬進去,上面還有七個洞口,就象房子的七個窗口。霞浦話的‘七’和‘吉’是同音的,所以誰爬了這樹洞,就會得到好運”。我一聽可以爬樹洞,就迫不及待地鉆進洞去,誰知道洞里可難爬了。我一邊用手抓住小樹根艱難地往上爬,一邊大叫讓爸爸將我往上托。終于爬上了第一個“窗口”,就把身子伸出“窗口”。這時我覺得自己就象一只住在樹洞里的小松鼠,好開心哦。
可是,爬下來的時候,卻覺得比爬上來還難得多。基本上是爸爸像捉小松鼠似的把我捉下來的。
樹洞是爬過了,都說爬了樹洞就能帶來好運,如果我不努力學習,也會得到好運嗎?
二年級作文 篇5
我家有一條小狗,它叫笨笨,是我五歲那年從姥爺家抱養(yǎng)的。它那一雙濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的`大眼睛。它那靈敏的鼻子真有趣。它的嘴巴張開時呈一個大大的國字,也許它很愛國吧。它那雪白雪白的毛非常惹人喜愛。
笨笨的名子叫笨笨,可也是名符其實的笨,要不它會那么胖?這都是我平時寵壞它了。有一天,我下定決心得讓笨笨減減肥,于是,我拿了一個炸雞腿在笨笨面前晃了晃,笨笨立即向我手中的炸雞腿奔來,于是我趁機跑了起來,于是一場有趣的賽跑開始了。笨笨見我不給它吃,便窮追不舍。哈!笨笨果真上當了。于是我越跑越起勁,不一會兒,就把小狗笨笨給累得唿唿大喘,想必是累壞了吧,速度明顯減慢了,我也累得快跑不動了。哎呀!我被追到一個死角,我靈機一動,高高舉起雞腿向笨笨晃了幾晃,又咬了幾口,它可不好惹,給它吧!看它吃得多開心啊。我滿面春光,笨笨也圍著我歡蹦亂跳,給笨笨稱一下體重吧,哎呀,笨笨一下竟減掉了0。5公斤,我的功勞不小啊,看來以后還得繼續(xù)努力了。
這就是我的笨笨,真是又可愛又調(diào)皮,看,笨笨又來找我玩了。
二年級作文 篇6
新的學期已經(jīng)開學一周了,真的很開心,看到朝夕相處的'孩子們長高了,壯實了,女孩子漂亮了,男孩子瀟灑了。
看看每個孩子都是那么可愛,雖然他們也會偶爾犯點小錯誤讓你生氣,但是還是打心眼里喜歡這些孩子們。孩子們加油呀,老師期望在新的學期里看到你更出色的表現(xiàn),真正像一個大哥哥、大姐姐那樣,為小同學做出榜樣。
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