關(guān)于二年級的收獲作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級的收獲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級的收獲作文 篇1

　　一葉知秋，秋天不知不覺地來啦，天氣漸漸冷了，大地?fù)Q上金色的秋裝，來迎接秋天。

　　秋天是忙碌的，田野里農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物：有玉米、棉花、紅薯等。 果園里，果農(nóng)開始采摘紅紅的蘋果，黃澄澄的梨等各種水果，他們的.臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　秋天是個收獲的季節(jié)，也是一個多彩的季節(jié)，我喜歡這迷人的秋天。

二年級的收獲作文 篇2

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，在這學(xué)期我收獲了很多、很多。

　　還記得，剛過完年，我開始去學(xué)鋼琴。每周一次，我特別期待，因為每次只要我努力了就可以得“小寶”，“小寶”得的多了，就可以兌換禮品。但是有時候我太注重得分了，沒有注重手形，結(jié)果老師說我折指。我以后一定要改正，“慢——抬手”，這是老師告訴我的秘訣。學(xué)鋼琴鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。

　　媽媽說我體弱，所以，我課余選擇了踢足球。踢足球真是苦力活！每次踢完，不論春夏，渾身都是濕漉漉的。但是我很開心，因為磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神。上次我還和安陽的小選手過招了呢！

　　這學(xué)期，老師還教給我好多知識，比如防溺水等。夏季到了，我們不能獨自去游泳，當(dāng)有人落水時，我們小孩子不能自己去施救，但是要及時告知身邊的大人。老師每天還監(jiān)督我們做“一米閱讀”，這樣，我們在不知不覺中就養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。我還喜歡朗誦，參加了學(xué)校組織的各項詩詞會……

　　這就是我這學(xué)期的'收獲，滿滿的。

二年級的收獲作文 篇3

　　二年級暑假生活的收獲作文：這個暑假的收獲

　　今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個活力板，我當(dāng)時心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會滑怎么辦呢?后來我決定了每天晚上去南堡公園練習(xí)。

　　這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的`站在滑板上，爸爸用力的扶著我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著我，可是我的腳和身子總是不爭氣，沒有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個只是平時的練習(xí)而已，又不是考試，不會這個，試卷又不扣分。我準(zhǔn)備不練了，可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強，而我還是他們的姐姐呢，連這個都不會我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習(xí)，我這次是有了新的打算準(zhǔn)備自己練習(xí)。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習(xí)的，要在中間知道原因、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，最終我知道了要想學(xué)會這個必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來我還學(xué)會了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎我。

　　暑假給了我不少收獲。

二年級的收獲作文 篇4

　　星期六那天，陽光燦爛，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停。

　　我今天的心情非常的復(fù)雜，因為我今天要和楊國瑩老師說再見了！楊老師是擔(dān)任我這個暑假美術(shù)班的老師。在課堂上楊老師教會了我怎樣調(diào)色和畫畫的技巧，有幾次我畫的畫還被評為最有創(chuàng)意獎。媽媽看到我得到老師的好評，臉上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的！

　　在畫畫期間從中得到了很多開心和快樂，也結(jié)交了很多小朋友，唯一難過是：“我即將要離開小朋友們和老師了”！真的`有些不舍，不過天下哪有不散的宴席呢！

　　最后一節(jié)課那么快就來臨了。老師給我們每人發(fā)一個空白的環(huán)保袋，把自己想畫的畫畫在環(huán)保袋上，我畫了一個六層的漢堡包和一包樓梯型的薯條。畫完之后懷著不舍的心情，帶著自己的作品依依不舍的走出了教室。

二年級的收獲作文 篇5

　　因為前段時間學(xué)習(xí)了遨游漢字王國的單元，于是我們舉行了一次有關(guān)漢字的活動，目的就是讓同學(xué)們更加了解我們中國漢字。

　　首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”。然后我們自由組成了四人小組，還制定了學(xué)習(xí)計劃。接著我們按原定計劃開展了多姿多彩的活動。小盧搜集了漢字的起源的資料，還搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了書法家的故事和諧音歇后語。今天，我們班全體同學(xué)又開展了猜字謎、找錯字、交流歇后語和書法比賽的活動。

　　在上述活動中，我覺得“硬筆書法比賽”活動最有意義了。書法比賽在梁老師的一聲令下就開始了。同學(xué)們二話不說，埋頭揮筆，全班鴉雀無聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過原稿紙的聲音。我也不甘落后，迅速拿起我的專用筆，做到三個“一”，認(rèn)真地書寫。梁老師則在一旁用手機拍下我們一本正經(jīng)，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫著，決心要在書寫比賽中獲得一等獎。過了大概五分鐘，我才寫完第一首詩，這時我忍不住瞄了同學(xué)們一眼，這一瞄沒關(guān)系，卻瞄出了出乎意料的情景：同學(xué)們的腰板一個比一個挺得直，臉上的表情一個比一個嚴(yán)肅、認(rèn)真，拿筆的手握筆握得一個比一個緊，生怕筆會掉下來，影響發(fā)揮……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，決不能長他人志氣，滅自己威風(fēng)，我也得加油！又過了四分鐘后，我才終于完成了我的作品，我自豪地把精心書寫的杰作加上去，并且發(fā)了個白日夢：“這一次的一等獎非我莫屬！”下午結(jié)果揭曉了，可惜呀，我不能如愿以償，只獲得了二等獎，我不能如愿以償，只獲得了二等獎。下次再努力吧！

　　漢字是我們生活中不可缺少的'一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有漢字，這一切又從何談起？

二年級的收獲作文 篇6

　　又是一個秋天，在這個秋天，我認(rèn)識了你，我一直以為我不會再愛，但是你的出現(xiàn)，改變了我。雖然相識不久，可是你走進(jìn)了我的心里，在這期間可能讓你很傷心，可是我不是故意的'。我也不知道怎么說你才會相信，可是我是真心的。

　　有一首歌里唱到“雖然我們相識的日子里是短暫的，可是我已深深把你來愛了”。

　　秋天是一個收獲的季節(jié)，而這個季節(jié)，我收獲了你。擁有了你是我人生的一大幸事。

　　秋天即將過去，有了你這個冬天我不會冷。

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