二年級(jí)描寫動(dòng)物的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)描寫動(dòng)物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇1
我喜歡活潑機(jī)靈的小猴子，可愛(ài)溫順的小兔子，高大強(qiáng)壯的大象……但是.我最喜歡的是憨態(tài)柯南的大熊貓。大熊貓是我中國(guó)的國(guó)寶，是國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
它有著圓圓的頭和毛絨絨的耳朵，尾巴很短像一個(gè)黑色和毛毛球，穿著黑色相間的外衣。它的'四肢像帶毛的小黑柱子。鼻子像一塊小蛋糕一樣，我特別喜歡熊貓的圓圓閃閃發(fā)光像水晶一樣的眼睛與一雙黑眼圈，仿佛戴上了一副墨鏡。
熊貓的故鄉(xiāng)是.美麗的四川臥龍大熊貓保護(hù)基地。那里一年四季氣候溫暖.景色宜人.那里長(zhǎng)著許多鮮嫩可口的竹子，這可是美味佳肴。
二年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇2
一天，媽媽從上海帶回來(lái)一只烏龜。這只烏龜可好玩了。它的頭像一只大拇指那么大，它的四條腿像小拇指那么小，它的小尾巴可好玩了。有一天我放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，就去看望它，它很靈敏的，當(dāng)我用手碰碰它的小尾巴的'時(shí)候，小烏龜?shù)念^、四條腿和那條小尾巴都縮進(jìn)去了，我等了一會(huì)兒，小烏龜?shù)念^、四條腿、小尾巴又悄悄地伸出來(lái)了，我又把小烏龜?shù)纳眢w翻過(guò)來(lái)，小烏龜好像在跟我說(shuō)：“我的小主人，別弄我了，快救我把我翻過(guò)來(lái)，我這樣好難受��！”我笑了，連忙把它翻了過(guò)來(lái)。后來(lái)，不知何原因它不幸死掉了，我很傷心，把它埋在了一棵大樹(shù)下。
二年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇3
一：可愛(ài)的小雞
今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子，我看見(jiàn)地上有一個(gè)紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開(kāi)蓋子一看，哇，是兩只可愛(ài)的小雞!
這兩只小雞，渾身長(zhǎng)滿了淡黃色的絨毛，像兩個(gè)絨線球;它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子;它們的小腳丫，不時(shí)地在箱子底下印出一朵朵小花;它們的小嘴，又尖又細(xì)，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來(lái)擠去�？此侵钡臉幼�，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的.扇動(dòng)著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了!”另一只小雞聽(tīng)見(jiàn)同伴的叫喊聲，也拼命地扇動(dòng)翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見(jiàn)面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……
哦，多么可愛(ài)的小雞!
二：聰明的海洋明星
聽(tīng)到這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)許多問(wèn)題。那我就一一告訴你，所說(shuō)的海洋明星指的是海豚。
海豚的本領(lǐng)可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發(fā)出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣，有趣吧!
海豚也是一名稱職的海上救生員，如果海豚發(fā)現(xiàn)人類在水中發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)見(jiàn)義勇為把人類送到海邊或頂出海面。
海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛，喜歡玩耍，最愛(ài)出風(fēng)頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動(dòng)作，炫耀它們優(yōu)美的姿態(tài)和強(qiáng)大的力量。
海豚真是一位名副其實(shí)的海洋明星!
二年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇4
我有三條可愛(ài)的小金魚(yú)，其中有一條是黑色的.，其余的金黃色是的。我給黑色的那條小魚(yú)取名叫“歷歷”，金黃色的那兩條分別叫“近近”與“前前”。
一個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)到處游來(lái)游去，好像在找食物吃。我趕緊喂了幾顆魚(yú)食，三條小魚(yú)爭(zhēng)相搶奪著，嘴巴一個(gè)勁的張大吞食，魚(yú)食一下被吃完了，小魚(yú)把尾巴晃了晃，好像在說(shuō)：“謝謝你!小主人!”小魚(yú)開(kāi)心，我也開(kāi)心!我喜歡這三條可愛(ài)的小魚(yú)!
二年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇5
美麗的蝴蝶
今天，我和媽媽在花園里散步。走著走著，我看見(jiàn)一群五顏六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飛來(lái)飛去。
突然，我發(fā)現(xiàn)兩只最漂亮的蝴蝶，我立刻被它們吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花紋像人在微笑，另一只蝴蝶翅膀上的花紋像花朵在開(kāi)放。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谵D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，你追我趕，好像在做游戲。它們玩累了，就落在花瓣上休息。
他們真是太可愛(ài)了，我忍不住就想去抓它們�？墒俏蚁耄骸八鼈円哺祟愐粯佑猩覀儜�(yīng)該愛(ài)護(hù)蝴蝶，是蝴蝶讓春天變得更加美麗！”
可愛(ài)的小金魚(yú)
今天，爸爸和媽媽給我買了三條小金魚(yú)。這三條小金魚(yú)里面有兩條橙色的和一條黑色的，我給它們?nèi)×嗣郑粭l叫“大眼睛”，另一條叫“小眼睛”，還有一條叫“小黑”，它們都很可愛(ài)。
它們一會(huì)兒在魚(yú)缸里翩翩起舞，一會(huì)兒又在魚(yú)缸里飛快地游來(lái)游去，有時(shí)候，它們靜靜地盯著我看，像是想認(rèn)識(shí)我似的。還有時(shí)候，它們被我的尖叫嚇的滿魚(yú)缸里逃躥。
我希望這三條可愛(ài)的小金魚(yú)能和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
小金魚(yú)
今天，我和爸爸媽媽去歲寶附近買了三條小金魚(yú)，我給它們都起了名字，分別叫：黑美人、花花和獅子頭。
回到家里，我把三條小金魚(yú)倒進(jìn)了魚(yú)缸里，它們便自由自在地游起來(lái)了。忽然，我想出了一個(gè)主意，我把頭面向小金魚(yú)，小金魚(yú)們看到了嚇得倉(cāng)皇逃跑，突然，我猛得大叫一聲，小金魚(yú)們頓時(shí)嚇得驚慌失措、魂飛魄散。我又猛吹一下，水上飄起了許多波紋，波紋把水里的小金魚(yú)搞的搖搖擺擺地亂轉(zhuǎn)。
我這樣玩了一會(huì)兒，爸爸媽媽叫我去干別的事，我依依不舍地離開(kāi)了魚(yú)缸。
小蘋果螺
寒假的時(shí)候我媽媽給我?guī)?lái)了兩只小蘋果螺，我把它放進(jìn)了我的小魚(yú)缸里，過(guò)了一兩個(gè)星期兩只小蘋果螺生了兩堆卵，后來(lái)我們家以前養(yǎng)的一些魚(yú)把小蘋果螺生一大半的卵給吃掉了，我傷心極了。
我搬家了以后，別人送我爸了一個(gè)魚(yú)缸，我就把我的小魚(yú)和小蘋果螺放進(jìn)了大魚(yú)缸里，過(guò)了幾天小蘋果螺生的.兩堆卵變成了十幾只小蘋果螺，又過(guò)了幾天很多的小蘋果螺都死了，我和媽媽想，可能小蘋果螺在小魚(yú)缸里會(huì)好一些，我就把小蘋果螺移動(dòng)到了我的小魚(yú)缸里，一直到寒假快要結(jié)束的時(shí)候小蘋果螺又生了幾個(gè)小寶寶。
我的小蘋果螺可真好玩呀！
二年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇6
小狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的'氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽(tīng)到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來(lái)，認(rèn)真地傾聽(tīng)著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來(lái)看大門，它是人類的忠實(shí)的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！
二年級(jí)描寫動(dòng)物的作文 篇7
一天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子，猴山上的猴子好多呀！有一只猴子好像在玩雜技，它把香蕉皮頂在頭上玩呢！另一只小猴好像在聽(tīng)媽媽講故事。還有兩只猴子在吃蘋果。這只猴子一只手捧著蘋果，大口大口地吃著，生怕另外的猴子把它的.蘋果搶走�？矗幸恢恍『锵氚阉奶O果搶走，可是它爬不上去，因?yàn)樗×恕＿�有一只猴子把尾巴掛在樹(shù)枝上，蕩來(lái)蕩去，真可愛(ài)呀！我看著那么多可愛(ài)的小猴子，我依依不舍地走開(kāi)了。
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