關于二年級秋天作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級秋天作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級秋天作文 篇1

　　一個陽光明媚的早晨，我們排起了長龍?zhí)�，向府山公園走去，我們要去觀察秋天的變化。

　　來到半山腰，我們便和沈老師一起觀察起動植物來。在一片車前草前，我發(fā)現(xiàn)許多葉子都出現(xiàn)了一個個小洞洞，應該是小蟲子要吃得飽飽的，過一個舒舒服服的冬天才咬成這樣的吧？突然飛來一只蚱蜢，停在了一片樹葉上，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它一定是在尋找食物。在有一種樹上，這種樹結(jié)的果實圓圓的、小小的、綠綠的，用手一掰，就會出現(xiàn)一個像小房子、像棒棒糖一樣的東西，那是它的.種子。茅草都彎下了腰，像是笑歪了腰的小朋友。還有一種不知名的小草，它已經(jīng)結(jié)果了，果實紅紅的。地上還有一堆落葉，踩上去，“沙沙沙”真好聽。

　　安靜地傾聽一會兒，我聽到了“嚯”的聲音，那是蟋蟀在叫，好像在說：“秋天到了，要準備過冬了！”在一旁的小鳥也叫了起來：“嘰嘰，嘰嘰，我要到溫暖的南方去過冬了！”

　　突然，飄來了一股淡淡的桂花香，里面還夾著菊花的香味。再靠近樹木聞一聞，你是否聞到了一股奇怪的味道，那就是我們所說的草木的味道。

　　這就是府山公園的秋。

二年級秋天作文 篇2

　　今天是10月11日，星期天。天氣不太好，一整天天空陰陰的，下午還下起了小雨。我和我奶奶都穿上厚外套，因為我早上起來就覺得很冷了。

　　下午，我和爸爸媽媽去大沙河公園。我在公園里發(fā)現(xiàn)一個像豆角一樣扁扁的種子，打開豆莢，我找到一顆褐色的種子，媽媽告訴我這是鐵刀木的種子。一邊走一邊看，又看到樹上掛著一個有四條直棱的種子，心想這又是什么種子呢？媽媽提示我：以前看花的時候告訴 過你的'，然后我使勁兒想了想，又看看樹上的黃花，哦，原來是決明的種子。

　　地上被風和雨擊打下來的樹葉有許許多多，我撿了幾片美麗的樹葉：有的像五角的楓葉，有的像蝴蝶的翅膀，有的像滿滿的愛心，有的像扭著尾巴的小蝌蚪，有的像翹翹的小船，還有像彎彎曲曲的小路。大大小小，橙紅黃綠，各種各樣的葉子，好美麗��！

　　秋天好涼啊，秋天還真美呀！

二年級秋天作文 篇3

　　我很喜歡春天，因為春天春光明媚、鳥語花香，百花盛開，可以放風箏，可以踏青。

　　我很喜歡夏天，因為夏天可以吃西瓜、可以吃冰淇淋、可以游泳。但是夏天又有不好的地方，因為夏天烈日當空、烈日炎炎、太熱了，而且蚊子特別多。

　　我很喜歡秋天，因為秋天果實累累、秋高氣爽，微風拂面。

　　我很喜歡冬天，因為冬天鵝毛大雪，大雪紛飛，冬天可以堆雪人、打雪仗。

二年級秋天作文 篇4

　　悄悄的，炎熱的夏天終于走了。漸漸的，涼爽的秋天盼來了。大雁南飛，樹葉飄落。

　　秋天在哪里？秋天在豐收的田野里，秋天在成熟的.果園里，秋天在醉人的公園里。

　　公園里，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火，果園里，柿子像個小燈籠、石榴樂開了嘴、蘋果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠。田野里，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白云、大紅袍鼓著黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悅。

　　是誰有這樣巨大的筆？畫出這豐富多彩的秋天？

　　我愛這豐富多彩的秋天，它永遠住在我心里。

二年級秋天作文 篇5

　　秋天是一年四季中最美麗的季節(jié)，因為一棵棵大樹的葉子變黃了，莊稼豐收了，果園里結(jié)滿了各種各樣的果實。因此我畫了一幅關于秋天果園豐收的圖畫。

　　圖畫上天空像蔚藍的大海，秋風吹呀吹，把白云吹成了各式各樣的圖案。圖畫上的一對小姐妹手拉著手地來到了平安果園摘果子，姐姐對妹妹說：“快看果園里有這么多品種的果實呀！”妹妹連忙點頭并說：“我們先去摘蘋果吧！”樹上的一個個大蘋果就像一張張紅紅胖胖的臉蛋，她們嘗了一口，真是又甜又脆，味道好極了，同時還散發(fā)著香甜的氣味。她們又走到山楂樹下，紅紅的山楂像一顆顆紅紅的珍珠，秋風吹過，山楂搖搖晃晃，你擠我碰，爭著要小朋友去摘呢！眼看姐妹倆的籃子就要裝滿了，梨可急壞了，生怕小朋友不把它領回家，只聽嘣的一聲，一個梨從樹上掉了下來，妹妹急忙撿起來對姐姐說：“你看這個梨多像一個可愛的.小葫蘆呀！我們把它帶回家吧�！�

　　我替姐妹倆感到開心，我愛秋天，更愛秋天的果園，希望我畫的圖畫，能讓大家感覺到秋天的美麗與幸福。

二年級秋天作文 篇6

　　秋天來了，天氣變涼了。樹林里，樹葉變黃了，一片片金色的葉子從樹上飄落下來，像一只只美麗的'蝴蝶。田野里的稻子成熟了，像一片片金色的海洋。果園里，瓜果飄香。秋天真好，不冷也不熱。秋天是個豐收的季節(jié)，也是個多彩的季節(jié)。

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