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實(shí)用的二年級釣魚作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級釣魚作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級釣魚作文 篇1
今天一大早我就接到了一個(gè)好消息：“去釣魚！”這突來的喜訊令我喜出望外。
幾十分鐘后，就到了那令我興奮的地方。此時(shí)展現(xiàn)的是另一番景色：鯽魚在水里游來游去的，不時(shí)冒出水面吐泡泡，有的三五成群，互相追逐；有的一會兒聚合，一會兒散開；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有幾條小鳊魚在水面上搖搖擺擺，往深處游去，像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚，那碩大的身子讓人不寒而栗。
我來到它的身邊，想仔細(xì)觀察它，可它卻用對待敵人的眼神望著我，兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步，說時(shí)遲，那時(shí)快，我一不留神就財(cái)進(jìn)了一個(gè)小水洼里。
準(zhǔn)備釣魚了，我興致勃勃的拿起魚竿，沖向漁場里，去向那條草魚發(fā)起復(fù)仇的“進(jìn)攻”了。
沒過一會兒，這條貪吃的.魚掉進(jìn)了我的“圈套”里，一個(gè)裹著食的魚鉤�？伤膊桓适救酰盟淼牧獍阳~竿險(xiǎn)些從我的手中拖出去。
“幫幫我把它釣上來！”我無力的喊道。
爸爸三步并作一步走，趕到我面前，將草魚控制住。
最終，它在我與爸爸的力量下屈服了。
但美好的時(shí)光是短暫的，我依依不舍的上了車，但心思還在這個(gè)美麗的漁場里。
二年級釣魚作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的星期六的早晨，小貓花花拿著魚竿去河邊，釣魚。
來到小河邊，綠樹成陰，花紅柳綠的.景色，可美了！花花找了個(gè)位置坐了下來。
正當(dāng)花花專心致志的在釣魚時(shí)，突然，飛來了一只蝴蝶。花花就放下魚竿去追蝴蝶，花花一邊跑，一邊喊：“蝴蝶，別跑，等等我呀！”可是蝴蝶，越飛越遠(yuǎn)。花花只好回到釣魚的地方，繼續(xù)釣魚了。這時(shí)媽媽來了，媽媽問：“花花，你剛才去哪了？”花花慚愧地說：“我去追蝴蝶的，對不起，媽媽，請?jiān)徫乙淮巍！被ɑㄓ珠_始釣魚了，過了一會，花花就掉了一條大魚，她高興地叫道：“太好了！”
最后，她開開心心地帶著魚回家了。
二年級釣魚作文 篇3
在暑假里，我做了許許多多的，其中最搞笑的事還就就是我和爸爸去釣魚。
暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。
我先拿出事先買好的.魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘，我就看見浮標(biāo)往下沉，必須就就是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴里取出來
仍進(jìn)了裝了水的桶里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚上鉤。
但就就是，過了十幾分鐘，還就就是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這就就是，爸爸說話了：“釣魚要有耐心，否則就就是釣不上魚的�！蔽衣犃税职值脑�，繼續(xù)耐心等待。但就就是又過了十幾分鐘，還就就是沒有魚上鉤。于就就是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣，但就就是還就就是沒魚上鉤，怎樣回事呢？我提起線一看，原先魚餌已經(jīng)被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會兒，一條魚上鉤了。我問爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會引來魚呢？”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就明白這邊有食物，就會游過來�！眲傉f到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點(diǎn)多了，該回家吃飯了，我看見桶里有十幾條魚高興極了！中午吃著自我釣的魚，心里美滋滋的。
二年級釣魚作文 篇4
昨天，是令我十分難忘的一天。一大早爸爸開車，外公引路，帶著我和媽媽去勝利村釣魚，我期盼這一天已經(jīng)太久了。
車子開了二三十分鐘，終于到達(dá)了目的地—勝利村。我問外公要了一把小刀、一個(gè)魚鉤和一根魚線，把隨身帶著的一根小竹竿拿了出來，做了一根簡易的小魚竿，便跟著外公和爸爸開始釣魚了我把魚竿放在支架上，趁著爸爸沒注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了！我和一個(gè)在邊上看我爸爸釣魚的小男孩結(jié)成了玩伴，在淺河灣里摸螺螄，在水葫蘆下面抓小泥鰍，玩得不亦樂乎，等到想起魚竿還在支架上的時(shí)候魚餌早就被狡猾的小魚吃的一干二凈了。這時(shí)，在對岸的我突然聽見外公的`叫聲“哈，釣到魚啦！”我連忙飛奔過去，小心翼翼的把小魚放進(jìn)水桶，興奮得跳個(gè)不停。
像外公這樣的釣魚老手不多見，我得好好向他學(xué)學(xué)�？晌矣值攘撕镁�，我的小魚竿還是沒有動靜，我實(shí)在沒有耐心了，便順手抄起外公的魚兜開始撈魚。這個(gè)魚兜不大，就是桿子太長了，重心不穩(wěn)，有好幾次都差點(diǎn)兒摔到小河里，幸虧小伙伴拉住了我，不然后果不堪設(shè)想。
今天我雖然沒有親手釣到魚，但和那里的小伙伴玩得很開心，還撈了十幾條小魚，收獲真不小。這次釣魚經(jīng)歷令人難忘，讓我明白了做任何事情都要有耐心。
二年級釣魚作文 篇5
今天，我和媽媽、小朋友們一起去鄉(xiāng)間草堂喝茶。
到了鄉(xiāng)間草堂，我和小朋友們一起去釣魚。我們準(zhǔn)備好了魚兜和魚食，開始釣魚了。 我們先在魚兜里撒一些魚食，然后我們就把魚兜給放在水里，時(shí)間一分一秒的過去了魚還是沒有上鉤。突然，魚兜動了一下，我和小朋友們拎起魚兜，可惜魚已經(jīng)把魚兜里的魚食吃了又逃走了，真狡猾。我們沒有放棄，一直在魚兜旁邊放魚食，希望魚可以過來。 我們把一大塊魚食搓成小小的.一顆顆，希望魚兒會上當(dāng)，可是魚兒并沒有來，它們好像知道我們要捉它們似的，都不敢靠近，一直到走的時(shí)候我們一條魚也沒有捉到。
捉魚時(shí)，我想起了一首詩，《小兒垂釣》。
二年級釣魚作文 篇6
今天，是我和爸爸堅(jiān)持第三次來河邊釣魚了，雖然我們前幾天失敗，沒釣到一條魚，但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，爸爸請教了他的同事姜叔叔，姜叔叔說前幾次我們把鉤弄得不鋒利了，所以光讓魚吃了魚餌，沒鉤上。我們按照姜叔叔說的方法，把鉤換好了，為了保險(xiǎn)，我們還把舅舅的高級魚竿也帶上了。
我們還是和往常一樣，串好魚餌，把鉤扔了出去，當(dāng)我們看見浮標(biāo)在動時(shí)，立馬就把竿拉了起來，還是沒有掉起來，后來我們開始耐心的'的等待，我又看見浮標(biāo)在動時(shí)，我準(zhǔn)備拉了，爸爸一手把我擋住說：“再等一下。”我跟爸爸對著說：“再等魚都跑了。”我們看見浮標(biāo)已經(jīng)在往下沉了，爸爸急忙拉鉤，啊，一條鮮活的魚上鉤了，雖然小了點(diǎn)，但我還是滿足了。
今天我們一共釣了三條魚，夠不錯(cuò)了吧。
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