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【精華】二年級(jí)草的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)草的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)草的作文 篇1
這些天，我對(duì)觀察小草特別感興趣，它從土地里冒出頭來，好象在告訴人們春天來了。
我在觀察的過程中遇到了一些問題：為什么小草這么早就探出了頭？它是自己生長還是需要人播種......我上網(wǎng)查了資料，原來天氣變暖時(shí)，是從地下開始的，所以小草不怕冷。它還是不用人播種的，秋天的時(shí)候，枯草結(jié)成了草籽，被風(fēng)一吹，又撒播到土里，又長出新的草來，它就是這樣，一代代的`生長。
草到處可見，墻根下，土地里，石縫中......它是多么頑強(qiáng)，無論要承受多大的壓力，都努力向上鉆，要為春天增添一抹綠色。在學(xué)習(xí)上，又何嘗不是這樣呢？正如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上所說的：遇到挫折和失敗時(shí)不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。我們?cè)谑r(shí)不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，為祖國獻(xiàn)上自己的一分力。
二年級(jí)草的作文 篇2
我家門前的空地上，種著一大片含羞草。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片綠油油的葉子，就像被刷了一層綠油漆。又綠又嬌嫩的葉子隨風(fēng)搖擺，好像是一群婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。一根細(xì)長的莖上面有許多又小又銳利的刺。莖上分了四個(gè)枝杈，像四個(gè)小姐妹一樣亭亭玉立地站著。四個(gè)枝杈上都長了許多像扇子一樣翠綠的葉子，又像三把綠色的`遮陽傘似的。
含羞草不但看上去很美，還很有趣，只要你手輕輕地用手摸一下它，它就像個(gè)害羞的小姑娘羞澀地低下了頭。過了好一會(huì)兒，才又慢慢地張開它的葉子。其實(shí)，它不是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它都會(huì)害羞地閉起葉子。我查了查關(guān)于含羞草的介紹，了解到它們“害羞”是一種保護(hù)自己的技能。
有一次，我又想逗逗它。于是，我用手去拔弄含羞草，卻發(fā)現(xiàn)含羞草葉子的速度明顯慢了許多。我不停地拔弄，最后，含羞草居然就紋絲不動(dòng)了，一點(diǎn)都不“害羞”了。我見了，十分著急，心里就像十五只吊桶打水，七上八下。我連忙跑去問爸爸，爸爸回答道：“因?yàn)槟悴煌５膿芘卟�，葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了，而它還沒有補(bǔ)充過來的時(shí)候，葉子就出現(xiàn)“不羞”的現(xiàn)象�！迸�，我頓時(shí)恍然大悟。
沒想到小小一株不起眼的含羞草也蘊(yùn)藏著如此有趣的科學(xué)。大自然的奧秘還有很多，只要我們留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)草的作文 篇3
在這個(gè)美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。
春天，萬物復(fù)蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤下，小草又開始發(fā)芽長葉，幾天過后小草就開出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！
夏天，小草長得更加茂盛了。雖然，它在大樹面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹，可以把花兒的`花瓣吹得七零八落，可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來了，又能把小草怎么樣呢？無論孩子們?cè)谒纳砩显鯓油嫠�，牛羊怎樣吃它，它都�?huì)再次生長起來。我真佩服它的頑強(qiáng)的生命力。
秋天悄悄地來了，小草也慢慢的枯黃了，無意中有人放了一把火，小草就不見了�？墒�，到了第二年的春天，經(jīng)過春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤，它還能發(fā)芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩來。
我喜歡默默無聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。
二年級(jí)草的作文 篇4
我家的黑板上掛著一個(gè)可愛的稻草人。它是媽媽送給我的生日禮物，它是我最喜歡的玩具之一。
它是用布做的，長著很高的個(gè)子，非常瘦的身體，像一個(gè)站崗的士兵。它的頭頂上戴著一個(gè)用稻草編的黃色的草帽，像一個(gè)飛碟，好像要飛走一樣。它圓圓的臉像一個(gè)大鵝蛋，晃起來像在滾動(dòng)一樣。它有兩個(gè)黑黑的眼睛，像兩顆西瓜子，仿佛在滴溜溜地轉(zhuǎn)。它的眼睛上面長著又彎又細(xì)的眉毛，像兩片細(xì)細(xì)的柳樹葉，它有一只長長的鼻子，像一根香蕉，仿佛能聞到小鳥的氣味。它有一張彎彎的嘴巴，像一個(gè)彎彎的`月亮，仿佛正在對(duì)著我笑。它戴著一個(gè)綠色的領(lǐng)巾，像兩片綠色的樹葉，它穿著黃色格子的衣服，粉色的背帶褲，像一位紳士。它有兩只棕色的大鞋，像兩只小船。每天放學(xué)我都能看到它向我揮手致意，好像在歡迎我回家。
當(dāng)小妹妹哭的時(shí)候，我常常拿出稻草人，擺出各種姿勢(shì)，模仿各種聲音來逗小妹妹開心。結(jié)果小妹妹就不哭不鬧了。
我望著稻草人，仿佛來到了黃色的稻田里，一個(gè)不怕風(fēng)吹、雨淋、日曬的稻草人，站在那里，仿佛像一個(gè)軍人站在那里保護(hù)稻田。
這樣不怕辛苦沒有怨言的稻草人，我能不喜歡嗎？
二年級(jí)草的作文 篇5
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，是語文課本里描寫大草原的景象。暑假，我和媽媽坐著高鐵從上海出發(fā)一路北上到達(dá)北戴河。
游玩好北戴河的第二天，我們乘著旅游車向?yàn)跆m布統(tǒng)大草原出發(fā)了。經(jīng)過一路的長途跋涉和顛簸，我們的旅游車終于緩緩開進(jìn)了大草原。一望無際的大草原進(jìn)入了我的眼簾，我高興地叫了起來：“哇，大草原！”隨之而見的是那一大群正在低頭吃草的`羊群，一旁的牧人正耐心地等候著。隨著旅游車開向草原深處，羊兒、馬兒和牛便隨處可見，有的三三兩兩，有的則成群結(jié)隊(duì)，它們是那么地快樂。我還看見了錯(cuò)落有致的蒙古包，那是我第一次看見這么多蒙古包，我真是興奮極了。就這樣我在不知不覺中便到達(dá)了今天入住的酒店，一下車熱情的蒙古朋友便給我和媽媽端來了下馬酒獻(xiàn)上了潔白的哈達(dá)。晚飯后我們跟著導(dǎo)游乘著旅游車在大草原上舉行了篝火晚會(huì)，蒙古的叔叔阿姨帶著我和媽媽以及所有的游客在音樂的伴奏下圍著篝火跳起了快樂的舞蹈。
第三天一大早我們到敖包處來乘坐蒙古的越野車，坐在越野車?yán)锫犞晒琶窀栝_始了我的草原游。我看到了一望無際的大草原，在大草原上像馬兒一樣快樂地奔跑，騎著駱駝瞭望著大草原。下午來到百草園基地我和媽媽一起騎馬、射箭、滑沙、滑草，觀看蒙古的馬術(shù)表演，不知不覺地一天過去了，我依依不舍地乘著旅游車離開了烏蘭布統(tǒng)大草原。這次旅行讓我領(lǐng)略了大草原風(fēng)采，感受到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”古詩的意境。
二年級(jí)草的作文 篇6
今天，陽光明媚，我和媽媽去草莓園摘草莓。
走到草莓園，我迫不及待的拿著小籃子就往草莓地里跑，來到草莓地，我開始尋找又大又紅的`草莓，我小心翼翼的把它們摘了下來放進(jìn)我的小籃子里。我還偷偷的嘗了一個(gè)呢，真甜！
我滿足的提子草莓和媽媽回家了。
二年級(jí)草的作文 篇7
我喜歡吃水果，比如梨子、青葡萄、西瓜、櫻桃，但我最喜歡吃草莓。
草莓的葉子有大的、有小的，最大的有我的手掌這么大，最小的`只有一個(gè)小盒子那么小，草莓的藤可以長得很長很長。草莓成熟了，它的果實(shí)紅彤彤的，吃起來又酸又甜，讓人回味無窮。讓人感到奇怪的是，它紅紅的果實(shí)上為什么總要戴上頂“大草帽”，是不是害怕果實(shí)會(huì)被曬干了呢？
草莓可以做成很多食品，經(jīng)過加工，可以做成草莓醬、草莓糕……
我喜歡吃草莓，因?yàn)樗鼱I養(yǎng)豐富，吃了它很少生病。
二年級(jí)草的作文 篇8
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，我的伙伴遍地天涯海角�！比绻沂且豢眯〔荩业呐笥岩欢ê芏嗪芏啵覀円欢〞�(huì)把地球裝扮的綠油油的，讓地球更加美麗。
如果我是一棵小草，我愿扎根邊疆，陪著祖國最可愛的`人，無論狂風(fēng)暴雪，還是日曬雨淋，我都默默承受著，然后使勁昂起驕傲的頭：“我不會(huì)被打敗，我要像戰(zhàn)士一樣勇敢的面對(duì)，頑強(qiáng)的成長�！�
如果我是一棵小草，我愿生長在炎熱的沙漠，用我弱小的身軀，抵擋著無盡的風(fēng)沙，雖然我不起眼，但是仍然一絲不茍的貢獻(xiàn)著自己的力量，我要讓沙漠變成一片綠洲，我要讓沙漠百花齊放，鳥語花香。
如果我是一棵小草，我會(huì)盡全力保護(hù)我們的家園，我會(huì)和小花朵們一起裝點(diǎn)花花世界，我會(huì)和大樹一起努力凈化大自然的空氣，我會(huì)和蝴蝶一起召喚可愛的小朋友們……
如果我是一棵小草，真誠的希望人們能用心愛護(hù)花草樹木，如果沒有小小的我，大地就會(huì)缺少一片綠色，花朵就會(huì)缺少朋友，大樹就會(huì)缺少伙伴，人們就要遭受風(fēng)沙，呼吸惡劣的空氣。
小草是人們的好朋友，和我一起保護(hù)環(huán)境吧！
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