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    二年級家鄉(xiāng)作文

    時(shí)間:2024-07-11 07:54:03 二年級作文 我要投稿

    二年級家鄉(xiāng)作文匯編五篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級家鄉(xiāng)作文5篇,歡迎大家分享。

    二年級家鄉(xiāng)作文匯編五篇

    二年級家鄉(xiāng)作文 篇1

      星期天,我和爸爸媽媽一起到我的家鄉(xiāng)的荷樹山游玩,那里山清水秀、鳥語花香,是個(gè)非常美麗的小山村。

      在山上,在路邊,到處可見許多不知名的野花野草,花有紫色的,藍(lán)色的,白色的等各種各樣的顏色,漂亮極了。

      家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯很勤勞,他們在田里種了許多的農(nóng)作物,有水稻、玉米、紅薯等,在家里養(yǎng)了許多的動物,如小貓、小狗、雞、鴨、豬、牛等,他們的生活變得越來越美好。

      爺爺在山上有個(gè)果園,果園里有許許多多的果樹,比如棗樹、梨樹、蘋果、楊梅、板栗……成熟的板栗笑得合不攏嘴,好象在說:“快來吃我呀!”。桅子花的`葉子可愛極了,有嫩綠的,有淡黃的,很漂亮。藍(lán)色的小野花像小朋友的笑臉,好像在說:“快來采我回家呀!”

      我愛我的家鄉(xiāng)。

    二年級家鄉(xiāng)作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,可是我家鄉(xiāng)的人們,不懂得保護(hù)大自然的環(huán)境,反而去污染環(huán)境。

      在這里,白色污染空氣相當(dāng)多,列如:人們上商場,菜市場等購物,大多數(shù)的時(shí)候都會用白色塑料帶裝。人們用完了以后就隨手扔掉了。

      不光是白色塑料帶,還有汽車的尾氣,如:有的大老板,開著小汽車東奔西跑。在有的人看來下,感到很富裕的表現(xiàn)。但是,有些人們的看來下,是一種,把一種美好的環(huán)境污染了,感到傷痕累累,毫無生機(jī)。

      還有你們知道么?一塊小小的電池,可以把600億方的水源污染了。有的村莊,有花,有草和樹木,空氣當(dāng)然好了!可是,村莊里的人們不懂得保護(hù),反而去污染大自然的環(huán)境。

      晚上我夢到了我的家鄉(xiāng)變成了一個(gè)美麗的大花園呢!

      同學(xué)們讓那個(gè)我們美好的環(huán)境一起加油吧!

      的.延伸閱讀——環(huán)保作文的寫作方法

      寫環(huán)保作文,跟一般文章一樣,從分析,到搜集材料,再到動筆等,就不覺得難。

      首先,寫環(huán)保作文要先確定一個(gè)話題。寫作文嘛,沒有主題是寫不出好文章來的。環(huán)保的主題很多,比如現(xiàn)在的塑料袋收費(fèi)問題,提倡使用環(huán)保購物袋等等。你也可以把環(huán)保作文當(dāng)作一個(gè)描述你在大街上看到的一些情景,那些做的環(huán)保,那些不夠環(huán)保,如何改進(jìn)等,這些問題你都可以當(dāng)作環(huán)保作文來寫。

      對于環(huán)保作文的文章結(jié)構(gòu)就比較簡單了,大家可以首先闡述下環(huán)保的重要性,全球都面臨著環(huán)保的壓力。面對這些壓力,和環(huán)保問題,就需要社會各界來做種種調(diào)整,確保環(huán)境不受污染破壞。這就需要出臺各種環(huán)保政策,適當(dāng)?shù)募尤氕h(huán)保作文,可以增加說服力。例舉一些社會各界的環(huán)保行動,大家都在怎么進(jìn)行環(huán)保,起到了什么作用。最后說明下環(huán)保是一件長久的事,學(xué)要大家持之以恒,要從身邊做起保護(hù)環(huán)境。

      寫作文的時(shí)候,要寫自己的感受,有什么感覺就寫什么,一定要真實(shí),這樣才有東西可以寫。沒有自己胡編亂造,是寫不出好文章來的。這就要求寫環(huán)保作文一定多從實(shí)際情況寫,不要太空,也不要太大,環(huán)保不實(shí)際,你寫了一看就知道是假的。不會拿到高分的。所以,要寫出自己對環(huán)保的看法,需要?jiǎng)?chuàng)新的。

      這樣,一篇環(huán)保作文就出來的。大體分為幾個(gè)步驟。

      第一,確定環(huán)保主題。

      第二,尋找問題事物問題。

      第三,如何去解決這些環(huán)保問題。

      第四,人民都做了那些環(huán);顒,取得了怎么樣的成效。

      第五,說明環(huán)保需要長久的堅(jiān)持下去。

    二年級家鄉(xiāng)作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在楚門,它是一個(gè)沿海的美麗小鎮(zhèn)。這兒一直都有一顆璀璨的明星在閃耀著,光彩奪目,那顆就是我們楚門小學(xué)旁邊的文房橋。

      隨著一陣輕瑟的風(fēng)我來到了文房橋的附近。從遠(yuǎn)處望去,那古典的文房橋可壯觀了!就像一條巨大的石龍橫臥在寬闊的河面上。那條巨龍似乎在沉睡中,我又覺得一不小心又會把它給猛然驚醒,在波光粼粼,清波蕩漾著的河面上,文房橋被襯托得更加壯麗。

      再往前走,就到了文房橋。近看文房橋,它顯得更加壯觀,更加雄偉。這條巨龍又變成了一條粗壯的蟒蛇,在河面上支起了身體,那巨大的倒影映在了河面上,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,又在波紋的襯托下顯得朦朧不清,給人一種蕭瑟之美。

      站在文房橋上,扶著兩邊的石壁,踏著腳下的巖石,很容易就會陶醉在這濃濃的現(xiàn)代感中。文房橋的巖石可真硬啊,硬得仿佛那是一塊千年打造熔煉的鋼鐵;文房橋的刻畫可真秀啊,秀得仿佛那是一幅連綿不斷的畫卷,引人注目;文房橋的.石獅可真奇啊,一只只形態(tài)各異,栩栩如生,有的像正在眺望遠(yuǎn)方,欣賞那高山,有的正張牙舞爪,仿佛很饑餓,有的正在對視橋面,像是一位文房橋的守護(hù)者!這樣的橋在河面上向世人展示那些工匠的精湛技術(shù),也在畫上告訴人們文旦的漫長歷史。

      文房橋景色是那么壯觀,怎能不讓我去深深喜愛呢?

    二年級家鄉(xiāng)作文 篇4

      家鄉(xiāng)真美!

      春天,花開了,草綠了,柳樹發(fā)芽了……春天的花很多:迎春花、玉蘭花、桃花、梨花、杏花、杜鵑花……

      夏天,火辣辣的太陽照著大地,人們的衣服穿的薄薄的,有的穿裙子,有的.穿汗衫,有的穿短褲,真涼快啊!

      秋天,是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。秋天成熟的果子真多:梨、蘋果、棗……

      冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白,小伙伴們在雪地上堆雪人,打雪仗。玩的可高興了。

      我的家鄉(xiāng)是不是很美?

    二年級家鄉(xiāng)作文 篇5

      回到家鄉(xiāng),當(dāng)我把腳輕輕地走在地上時(shí)我看見了什么呀?啊,把我從小帶到大的奶奶正站在我眼前。我立馬跑過去跟奶奶說了很多事情。

      后來,我和奶奶又回到了平田,哪里啊,有我的表哥表姐還有表弟表妹,他們啊,都對我很好給我許多好吃的水果牛奶和面包還有各種各樣的`東西。晚上時(shí)我們玩上了開心的游戲,玩著玩著我們就睡著了。

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