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二年級優(yōu)秀作文(匯編3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
寒假里,我看到林博涵在自家的院子騎單車,感到非常羨慕。
剛好表哥來我家玩,他騎了一輛天藍(lán)色的自行車,我就求著他教我騎車。表哥爽快地答應(yīng)了。
表哥讓我在前面騎,他在后面扶著車子的后座,這樣車子就不會翻倒了。直著往前走,自行車行駛得很平穩(wěn),到了拐彎的時候,車子就開始往右邊傾斜了。幸虧表哥在后面扶著,他用力地把自行車扶正,這樣我就沒有摔倒。
我騎了一圈又一圈,自行車很聽話,并沒有出現(xiàn)任何問題。聽同學(xué)們說,他們學(xué)騎車時遇到很多苦難,摔跤很多次,我可是一次都沒有遇上,真是學(xué)騎車的.天才。我不禁開始得意起來了。
正在我胡思亂想的時候,車把手突然不聽話地?fù)u晃起來,我還沒有明白怎么回事,就砰地一聲摔倒在地了。
我捂著摔痛的腿,使勁地推開壓在腿上的自行車,不明白怎么會摔跤的。
這個時候,表哥走過來說:“我扶了你半天,手都酸了,這才一松手,你就摔跤……”
哇,我突然明白過來,原來我騎車一直很順利的原因,是表哥在后面扶著呀,離開了他的幫助我就不行了。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
你知道春天在哪里嗎?我今天就帶你去找找吧。
春天在我的眼睛里。你看,柳枝發(fā)芽了,花兒開放了,有在風(fēng)中飄動的迎春花,有笑嘻嘻的桃花,有像黃金地毯似的油菜花。她們個個都挺得直直的,好像在比美呢。春筍迫不及待地探出頭來,都想快點(diǎn)長成參天大竹呢!
春天在我的耳朵里。你聽,解凍的'小溪叮叮咚咚,那是春天的音符吧!蜜蜂嗡嗡地叫著,好像在聊哪里的花粉最多。
春天還在鼻子里,有青草的味道,有泥土的芬芳,還有花兒的香氣……
春天還在手掌里,當(dāng)用手掬起一汪清泉,喝的是春天的味道,用手捧起一束陽光,感受春的溫度……
春天還在哪里,聽,春天還在夢里吧!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我有一個可愛的同桌,她叫陳悅馨,她樂觀、開朗、自信,我很喜歡她做我的同桌。
陳悅馨是個文靜而秀氣的小姑娘,個頭不高,長的瘦瘦的,白凈的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,甜甜的嘴巴。她喜歡扎高馬尾,顯得特別神清氣爽。
陳悅馨喜歡畫畫,我總認(rèn)為她畫畫比我好,常常想多學(xué)她幾招。她喜歡和大家一起做手工,千紙鶴、紙船、星星……她樣樣都會,在我心目中她是心靈手巧的″陳陳″。每次想請教她時,我會叫她"陳陳老師"。她寫字很不錯,我們經(jīng)常在課下比賽寫字。她平時的動作很輕、很慢,我認(rèn)為她是典型的'小淑女。
陳悅馨喜歡粉色。不管春夏秋冬幾乎都可以看到她穿有粉色衣服,甚至所有文具都是粉色的,她就像是粉色童話里的公主。
我們倆是親密的小伙伴、好朋友。有時學(xué)習(xí)上有不明白的地方,我會向她請教,同時她也總是積極的向我詢問。我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
在朝夕相處的日子里,陳悅馨讓我懂得了友誼的可貴,感謝有你————我的同桌!
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