關(guān)于二年級家作文錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級家作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級家作文 篇1

　　我在家是個小皇帝，什么事情都要媽媽來做，終于有一天，我媽媽對我說：讓我做一次家務(wù)，我說：沒問題。

　　我先拿起掃帚，把家里的里里外外都掃了一遍，又把桌子都擦一擦，看起來很干凈，不過，總感覺少了些什么。對了，還沒有拖地，我立刻涮拖把，把家里拖了一遍，我還哼著小曲：左拖拖，右拖拖，看起了好干凈。我又跑到廚房把碗筷都洗洗，媽媽回來后，看到這一切，我媽媽目瞪口呆，不敢相信是我做的。

　　這是我第一次做家務(wù)，體會到了媽媽的'辛苦和勞累。

二年級家作文 篇2

　　一個普通的小鎮(zhèn)，有著一個普通的家。卻承受著我太多的牽掛。

　　去年，我從家鄉(xiāng)來到了佇滿高樓大廈的城市，雖然，我離家的時間不太長，但是我的思想在不知不覺中回去了一趟又一趟，我的夢中一次又一次飄來家的溫馨與愜意。

　　家，是什么？是我茁壯成長的搖籃，家，是什么？是為我遮風(fēng)擋雨的港灣。記得剛要坐車來到鄭州的時候，姥姥來送我們，姥姥給我們買了跟多很多好吃的.東西，怕我們餓著。在家里老老就是嘴疼愛我的人了。姥姥時刻都是為我們著想，是不是餓了，是不是凍著了，是不是上學(xué)忘了拿作業(yè)本了，我坐在車上看著車窗外的姥姥不停地擦著眼淚時，再也忍不住了，雷響雨水一樣從眼眶里留了出來。車啟動了，我和老老虎向往著遠(yuǎn)去的身影，我多想讓姥姥跟我們一起走，姥姥多想讓我留下來呀！

　　我好想回家呀，回家看看姥姥，聽一聽她那熟悉而陌生的聲音。

　　家是擁有無窮的魔力，她同情思念者的痛苦，她能擁動畏縮的人前進(jìn)，也會絆住急性者的步代，無論何時，無論何地，只要記憶起那暖的心話，只要想起擁有魔力的家，我的心境與夢境就會立刻變得有聲有色。

二年級家作文 篇3

　　我的家是溫暖的，是溫馨的。

　　我有年邁的爺爺，和藹可親的奶奶，不辭勞累的爸爸，漂亮賢惠的媽媽，活潑可愛的弟弟，還有聰明伶俐的我。

　　我的家是溫暖的，是快樂的。

　　一家人在一起，說說笑笑，共享天倫之樂。

　　我的家是溫暖的，是幸福的。

　　我放學(xué)回家，奶奶已經(jīng)做好了可口的飯菜，一家人在一起品嘗著奶奶的手藝，真是美味無比。

　　我的家是溫暖的，輕松的。

　　爸爸媽媽回到了避風(fēng)港，輕松極了!忘記了工作的疲憊和生活的煩惱，眼里只有這個家。

　　我的家是溫暖的，是可愛的.。

　　弟弟那可愛的樣子，幼稚的話語，常常帶給家里一陣陣歡笑聲。

　　家，我的家！我的家是溫暖的，是溫馨的！我愛我家！

二年級家作文 篇4

　　我們一家共有五口人：姥姥，姥爺，爸爸，媽媽和我。我們一家人和睦相處，快快樂樂。

　　——具有跨世紀(jì)新思想的姥姥

　　我的姥姥今年快70歲了。可也沒閑著。您猜她什么呢？您就是敲破了腦袋也猜不著，我姥姥“玩”電腦呢！自從老年生活豐富起來了，姥姥就對電腦著了迷。她說：“都跨入新世紀(jì)了，沒有電腦可不行啦！不光你們得學(xué)，就連我——老太太也得學(xué)了。否則，就跟不上時代的發(fā)展了！”我和媽媽都會電腦，就自告奮勇當(dāng)起了姥姥的老師，手把手的教姥姥。從學(xué)習(xí)鍵盤上26個字母到打字，上網(wǎng)，發(fā)信。有時姥姥總忘記要領(lǐng)，步驟，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。姥姥卻風(fēng)趣的.說：“不急不急，就是不腦袋上那根筋硬化了嗎，沒事。我把它記下來不就行了�！边�甭說，姥姥記了大半本之后，就能很好地操作電腦了。過了很長時間，姥姥提起學(xué)電腦的事兒，臉上就洋溢著自豪的神情呢！

二年級家作文 篇5

　　春天，鳥媽媽和鳥爸爸齊心協(xié)力地在一棵高高的大樹上搭建了一個結(jié)實的鳥巢。它們倆每天辛苦地外出去覓食，來哺育它們可愛的寶寶——一只年幼的小鳥。

　　一天，這只羽翼未豐的小鳥好奇地露出小腦袋，張望著新奇的世界，它越看越有味，忍不住鉆出鳥巢，在樹技上跳來蹦去，不幸的'事發(fā)生了，它一腳踩空了，就重重地從樹枝上掉了下來，它撲騰著翅膀，可那軟弱無力的翅膀無法托起自己沉重的身體，無論怎么飛都飛不起來，只好躺在草地上號啕大哭起來。

　　正在河邊喝水的大象伯伯聽到哭聲，趕來了。一看這情景，頓時明白過來，忙安慰小鳥：“別哭，我送你回家�！贝笙蟛�伯把長鼻子放到地上，讓小鳥爬上去，然后，它輕輕把長鼻子一舉，長鼻子就夠著了鳥巢，小鳥在大象伯伯地幫助下，安全地回到家。

　　你看，小鳥又重新站在枝頭上，高興地對大象伯伯說：“我為您唱支歌吧！”說完，就“嘰嘰喳喳”地唱起歌謠。

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