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【推薦】二年級作文集錦9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
音樂女神看看說：“嗯，不錯，就是少了根魔棒。來，你們再按照我教你們的那種方法呼喚魔棒吧！”
小夢：“提琴之曲��！魔棒現(xiàn)身�。�！”只見小夢手中一根黃色的魔棒，上面是音符。
玉兒：“百花之笛！！玉之魔棒�。。 敝灰娪駜菏种幸桓{色的魔棒，上面是白云。
瑤兒：“瑤瑤之琴��！瑤兒魔棒�。�！”只見瑤兒手中一根冰藍色的魔棒，上面是花朵。
心兒：“心靈之琴��！心兒魔棒�。�！”只見心兒手中一根紅色的魔棒，上面是星星。
小冰：“冰凍之琴！！小冰魔棒�。。 敝灰娦”种幸桓咨哪О�，上面是月亮。
靈兒：“靈動之琴！！魔棒現(xiàn)身！��！”只見靈兒手中一根冰銀色的魔棒，上面是雪花。
“嗯，不錯，現(xiàn)在我可以帶你們?nèi)ヒ娝恕！币魳放衽呐氖郑晃慌⒈銖呐裆砗笞叱鰜怼?/p>
甜甜她們仔細地看這這位女孩。最后總結(jié)成這樣的：
長頭發(fā)，橙色的禮服，橙色的鞋子，橙色的`魔棒。魔棒上面是翅膀。
女孩開口了：“大家好！我叫媛媛（湯圓圓）。初次到來，請多多指教�！�
甜甜她們心里都在喊：“好漂亮的女孩！！”但嘴上卻說：“你好！我是甜甜。”“你好，我是小夢�！薄澳愫�，我是玉兒�！薄澳愫梦沂乾巸骸薄�
音樂女神說：“那現(xiàn)在就開始吧！”
小夢：“提琴之曲�。∵M入夢境�。�！”媛媛笑了笑：“音樂的翅膀��！防！護！罩�。�！”
就這樣，小夢的進攻失敗了。
玉兒：“百花之笛�。【`放�。�！”（我已經(jīng)講過了玉兒還有其他的魔法。）媛媛笑了笑：“音樂的翅膀��！花的翅膀�。�！”
花飛了。像花瓣似地落下了。
二年級作文 篇2
天色不早了，我的筆尖在作業(yè)本上刷刷滑動時，媽媽的抹布也在碗盤間輕輕滑動，無聲無息，與白色的'燈光交相融合，是那么靜寂……
爸爸又出差了，家務(wù)活全落在媽媽身上，是那么……，在燈光中，不知是燈的擺，還是我神情恍惚，只覺得媽媽的身影是那么忽隱忽閃，似乎有些搖擺不定。
那抹布在盤面上輕拂過去，是那么美麗，那么自然。一只只油污斑斑的盤子，經(jīng)媽媽的巧手一抹，立刻光潔如新。大約過了十分鐘，也許是臟東西太多了吧，也許是腰彎累了，媽媽直了直腰板，舒展了一下四肢，將入水口的過濾器拿了出來，將臟物倒入垃圾桶，又繼續(xù)拿起了一只盤子……
就這樣，在燈光下，媽媽的背影一會兒彎，一會直；一會兒左，一會兒右……她的表情，自然、慈祥，沒有任何修飾，唯獨幾根頭發(fā)遮在眼前……；她的手，不算龜裂，但也粗糙；不算受傷，也有疤痕……
又是十分鐘過去了，碗似乎洗好了，媽媽輕松地伸了伸腰，在燈光下，又走向臥室……她去疊被子了。
就這樣，在白色的燈光下，媽媽又開始了新的勞動，留給我的，只有她勞累的背影……
二年級作文 篇3
風，輕輕地、溫柔地吹著，美麗的秋姑娘姍姍而來。她穿著薄薄的秋霧涼衫，趁大地還在熟睡，就揮動神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣，而后，一往情深地揮灑向萬物。當薄霧散去，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)，迎接她的一切都變了！
瞧，玉米特意扎了一束金纓，它笑得那么燦爛，露出珍珠般的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，他彎著腰迎接久別的故友——秋姑娘；高粱向來都是怕見生人的，這不，見了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得通紅。
菊花姑娘也趕來了。你看，她們身著五彩的華衣，紅的如火，白的似雪，黃的像金，粉的若霞，看起來是那樣的賞心悅目。一陣秋風吹來，菊花姑娘們隨風舞動，有的像綻放的禮花，有的.像四射的噴泉，有的像剛出浴的少女……真是美不勝收！
這迷人的秋啊，到處充滿了喜悅，到處充滿了希望，怎不讓人流連呢？
二年級作文 篇4
20xx年11月5日 星期一 晴
今天，老師帶我們?nèi)チ丝嶝惱瓨穲@玩。
酷貝拉樂園就像一個小社會，在里面可以扮演很多有趣的角色。如：警署的警員、牧場的牧民、法院的法官等，這些工作在生活中都是由大人做的，可是在這里全都由我們小朋友自己擔任，這讓我很興奮，迫不及待想去試一試。
一開始，我和同學去了“民樂館”當演員。我們穿上了有紅色花紋的戲服，站在椅子前，老師給我們每人一塊紅色的.布，讓我們把布轉(zhuǎn)起來。這可真是高難度動作��！剛開始我的布怎么也轉(zhuǎn)不起來，而且布一轉(zhuǎn)就飛了，急得我滿頭大汗。可是我沒有放棄，經(jīng)過我不斷地練習，手指終于變靈活了，我手中的布轉(zhuǎn)起來了。我很興奮，也非常地開心。
接著，我又去了手工坊當盤扣師、國藥館當調(diào)劑員，還當了警員、導游等，工作了一天好累哦，我終于體會到了大人工作的辛苦。
今天的秋游活動非常有意義，也讓我懂得了做任何事一定要認真努力才能獲得成功。
二年級作文 篇5
此刻的自己就對自己現(xiàn)在的整體狀態(tài)還是比較滿意的，因為新買了連接手機的鍵盤，所以就想先練一練手，所以已經(jīng)很久沒有打字的我現(xiàn)在在用鍵盤打字，而且剛才用一個網(wǎng)站好像不支持我用橫屏，所以內(nèi)心就比較不爽快，但是現(xiàn)在已經(jīng)找到了可以橫屏的網(wǎng)站，然后對新的鍵盤的使用也算是比較如意吧，畢竟也是很久沒有用鍵盤了，再次找回了之前的那一種感覺。
其實自己也不知道自己現(xiàn)在不用鍵盤打字是因為在那一臺電腦打字不方便，還是因為自己真的因為用了語音之后就談戀這上面的小方便了，所以這種很慢速度的打字方式就再也難以滿足我了還是。不過不得不承認的一點就是人都是有惰性的吧，一旦讓她太方便了以后，還想要他回到過去那種艱苦的生活條件，肯定就很難接受了，其實這就是媽媽說過的當了一回有錢人之后就很難再接受貧窮的生活了，而貧窮的人要適應(yīng)富裕的生活卻不會有任何的困難。所以人還是應(yīng)該體會一下先苦后甜吧，先甜后苦對一個人來說，心里的落差感實在是太讓人難以接受了。
其實不得不承認，自己已經(jīng)很久沒有對自己身邊發(fā)生的那些小事情進行深入的.思考了，就很多時候感覺自己是去記錄一件事情了吧，但是還是沒有融入自己的思考，用語音去記錄生活的時候多多少少會讓自己的記錄缺少一些深度的，這也是起為什餓么自己后來就不投雜志類文章的原因吧，缺乏深度思考的文章，自己還是拿不出臺面的。接下來再慢慢去改變和適應(yīng)吧。
二年級作文 篇6
游戲，對我們小朋友來說，可是魅力十足，只要一聽說玩游戲，我們連眼睛都會發(fā)光。
周五的班隊課鈴聲一響，周老師就笑容滿面地走進教師，說：“這節(jié)課我們到操場上去做個游戲怎么樣？”“好！”我們立刻歡呼起來。
我們排著整齊的隊伍來到草坪上。老師大聲宣布：“今天玩的游戲名叫‘捕魚’。”
“捕魚？”
“這哪來的`魚呀？”
“就算有魚，那也沒有魚網(wǎng)呀！”
……同學們七嘴八舌地議論開了。
這時，周老師做安靜的手勢。等我們不說了，她告訴我們：“這草坪就是大海，其中的4個人暫時是魚網(wǎng)，剩下的小朋友都是小魚�！迸�，原來是這樣。大家這才恍然大悟。
“每一條小魚必須遵守游戲規(guī)則：只能在海里逃跑，超過這個范圍就算自尋死路。另外，被魚網(wǎng)碰到的都算被抓住。當然，魚網(wǎng)破了，那只能眼睜睜地看著小魚逃跑。”
規(guī)則確定完，游戲終于開始了�！皾O民們”撒開魚網(wǎng)準備工作。只聽一聲“開始！”，“小魚們”立刻驚慌失措地向四處奔跑逃。而“魚網(wǎng)”像裝了“衛(wèi)星定位儀”似的，死死地盯住魚兒不放�！靶◆~”逃到哪兒，它們就追到哪兒。一陣拉鋸式的追跑后，終于有兩條可憐的“小魚”被逼到角落再也沒地方逃了。哈哈，首戰(zhàn)告捷，網(wǎng)羅了兩條小魚。繼續(xù)捕捉。
我作為大海中的一條小魚，可算得上是一條機靈的魚兒�？纯�，海里的魚兒越來越少了，可我始終能自由地遨游在海中，無論他們怎么努力，就是捉不到我。厲害吧？我開始主動游向魚網(wǎng)。第一次，我狡猾地逃脫了；第二次，還是沒被捉��；第三次，我不幸被抓到，可惜魚網(wǎng)破了，按照游戲規(guī)則，我可以繼續(xù)自由地遨游在大海中。嘿嘿，真是天助我也！可是，正當我沉醉在僥幸的喜悅中時，沒想到大禍臨頭了，不知什么時候“漁民們”已悄悄地把我包圍住，等我反應(yīng)過來，彭馨晨已經(jīng)一把抓住了我。這下，我怎么也掙脫不了了，乖乖地被“俘虜”了。
我好后悔，都怪自己太驕傲，“驕兵必敗”看來一點都沒錯。我暗暗發(fā)誓：以后不管做什么事，我再也不犯類似的錯誤了，我一定牢牢地記住今天的這個教訓。
二年級作文 篇7
偶也，終于郊游啦。
我和我那幾個死黨早就買好了郊游的用具和食物，就等著這一天那。這回老師也不怎么管我們拉，還不得灑脫灑脫、放縱放縱？嗨，路途真漫長啊，真恨不得馬上就到達目的地，我和同學無奈的在哪里“啃”這一些老師讓背的書。
終于到啦，大家都在忙著準備吃的東西，可是我可不一樣，我想去一些刺激的地方，我和我那些淘氣的朋友四處尋找好玩的地方，可是一無所獲，最后，我們的眼光同時瞄向了一個很不起眼的山洞，我問他們：“敢不敢進去玩一玩��！”“那有什么不敢的”其中一個說話了！“敢就走啊”我不甘示弱的回答。山洞好長啊，好像沒有盡頭一樣，突然前面發(fā)出一陣很亮的光，我就睜不開眼睛了，后來我就不知道發(fā)生什么了，我醒來以后，發(fā)現(xiàn)我躺在一片草地上。微風拂過我的臉狹，好舒服啊，這才是我想要的`郊游嘛！可是，這又是哪里��！媽媽呀，方圓幾十里一眼望去好像只有我一個人，我想著一個放向跑著，跑了整整半天仍然沒有看到城市的邊緣，我心想“完了，我堂堂一個大少爺，今天就要葬送在這里了”突然停家有一個人和我說話，他說：“我的戒指掉到這片草原上了，你如果幫我找到我的戒指，并且送到北方那座山的山頂上的祭壇上去我就可以送你回去，不過你只有一天的時間。我看著這片廣闊的草原，這么大，我上哪找一個小小的戒指啊，又看看那座山，是珠穆朗瑪峰嗎？那么高，想累死我啊。不管了，為了回家，找吧。
我滴神��！戒指啊，你在哪里��！半天過去了，我一無所獲，躺在地上，焦急的眼淚流了下來，我拿起一塊石頭，不奈煩得扔向前方，突然聽到一身清脆的聲音，我沿著我讓石頭的反向走過去，找到那塊石頭在它的旁邊，躺著一枚戒指，看起來做工精細，上面還帶有一大塊的鉆石，我想這就是他要找的戒指吧！接下來的工作就是爬山了，望著這座與珠穆朗瑪峰遜色不到哪里去的山，再看看我的時間—4小時，爬呀，我拼命的往山上跑，可是，經(jīng)過剛才找戒指消耗的體力，現(xiàn)在的體力所剩無幾了，雙腿已經(jīng)完全不聽使喚，非常軟可是令人驚奇的是我怕得非�？�，不一會，我就怕到了半山腰，我找到一塊石頭坐了下來，看看表，還有3小時，我已經(jīng)一天沒有吃過東西了，肚子開始抗議起來，我連忙捂著肚子說：“別叫了會去好好犒勞犒勞你我勒緊褲腰帶向著山頂沖去。累死我了終于到了，我用出吃奶的力氣爬向那個祭壇那戒指放在上面，后來出現(xiàn)一個手拿魔杖的帥哥，他說：“謝謝你幫我找回戒指，你想回家是吧，可以。”他說完，把魔杖一揮，在我面前出現(xiàn)一道光柱，我“爬”了進去。
誒呦，我的腦袋磕在了寫字臺上，啊，原來是夢�！皨�，給我端點吃的來，我餓了……”
二年級作文 篇8
伴隨著雄壯的進行曲，同學們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，踏向操場，同學們個個昂首挺胸，精神抖擻，連班上最調(diào)皮的同學也變的嚴肅起來，我暗暗地對自己說："一定要認認真真地，給領(lǐng)導，老師留下好印象”。同學們斗志昂揚地站在那，懷著激動的.心情等待著升旗儀式的開始。
當廣播員宣布升旗儀式開始時，同學們鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛地仰望著主席臺�！肮奶栮牅蕚�，奏樂出旗”。廣播員宣布，操場上頓時響起了鏗鏘的鼓號聲。接著升國旗，我們期待已就的時刻到了，我們仰望天空，看著冉冉升起的五星紅旗，我們不約而同地把手舉在頭上，聽著雄壯有力的國歌，心中有無限感慨，我為我是個向西小學的學生而感到自豪，更為我是個中國人而感到驕傲�！捌饋�，不愿做奴隸的人們，把我們的……”看著五星紅旗隨風飄揚，看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風飄東，牽動了我們所有人的心。最后是廣播員讀有關(guān)于好行為，好思想的資料，我們聽的如癡如醉。
升旗儀式結(jié)束了，但那激動人心的場景卻深深地印在我的心田。
二年級作文 篇9
每一個人都有自己喜歡的植物，我也不例外，我最喜歡的植物叫做――吊蘭。
吊蘭的花雖然沒有玫瑰那樣香氣迷人，也不像梅樹那樣有姿態(tài)。但，它也有自己獨特的魅力。
在老吊蘭里，會結(jié)出許小吊蘭。你等那些小吊蘭長得足夠大時，
可以把它移植到盆里，也可以泡在水里。它都會生根發(fā)芽、茁壯成長。我的吊蘭是泡在水里，養(yǎng)得有三個多月了。當微風拂過，它便展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，像一位優(yōu)秀的舞蹈演員。
小吊蘭剛出來時是黃綠色的，葉子嫩的像嬰兒的小臉蛋，過不了多少天，葉子會逐漸變成淺綠色，長大成人時，就變成了綠色，散發(fā)出幽幽的綠光。
吊蘭長的'足夠大時會開花，它的花是米黃色的，很小巧，雖然不是那么香，但也有自己的魅力。
應(yīng)該說，給吊蘭澆水的時候最有趣，被灑落在地上的小水珠滾落在地上，像一個個小精靈乘坐著綠色滑梯，本來泛著綠光的葉子，顯得更加翠綠。
吊蘭還可以釋放氧氣，回收廢氣，使室內(nèi)的空氣變得清新，養(yǎng)在家里最適合不過了。
小吊蘭在我心中是最美的植物，誰都比不上她。
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