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    二年級家作文

    時間:2024-08-16 00:56:37 二年級作文 我要投稿

    【推薦】二年級家作文匯編六篇

      在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的二年級家作文6篇,歡迎大家分享。

    【推薦】二年級家作文匯編六篇

    二年級家作文 篇1

      在一個陽光明媚的中午,我正在津津有味地看電視。突然,媽媽嚴肅地說:“堯堯,你不能一直看電視,我現(xiàn)在給個任務給你!薄笆裁慈蝿?”我皺起眉頭,疑惑地問!澳蔷褪窍赐耄 薄昂玫!”爽快答應的我一路蹦蹦跳跳地跑向廚房。

      我一進廚房,塞住洗手盆,打開水龍頭,拿起抹布,抓起碗,擠一些洗潔精,在碗里擦來擦去。媽媽過來了,告訴我不是這樣洗的。

      一開始,要把抹布壓在碗的邊上,這樣抹布就可以擦得到里面,也可以擦得到外面。壓好了之后,把抹布繞著碗的邊來回抹幾圈,沖幾下水,就OK了!不要聽我說OK就以為可以,其實還要用水過濾的!過濾之后,那才真正可以!

      碗就可以了,接下來就是勺子,因為勺子小,所以洗也不是很費勁,只要用抹布搓一下,就完成了!

      最后是筷子,我們用的'筷子是兩個成一雙,所以洗的筷子都是一大把一大把的,這么多的筷子怎么洗呢?讓我來告訴你吧!先把它們弄成像一個圓形狀,再“嘩啦嘩啦”地搓起來。特別是筷子頭,筷子頭是放過嘴里的,一定要搓干凈。

      這天,我很開心,因為我學會了洗碗!

    二年級家作文 篇2

      一只蝸牛和一只螞蟻他們是好朋友,他們住在一起?墒牵镁安婚L,馬上,他們就永遠見不到了。下面,就讓我來講講吧!

      有一次,兇猛的河水差點淹沒了他們的家。于是,蝸牛對螞蟻說:“螞蟻朋友,最近我們的家經(jīng)常發(fā)大水,不如我們搬家吧”!螞蟻說:“好啊”!說著,他們就開始了搬家行動。

      第一天,火辣辣的太陽烤著大地,大地干裂了,樹葉上水分被蒸發(fā)了。螞蟻說:“明天再搬吧”!第二天,雨大的就像千萬匹白色戰(zhàn)馬沖下來,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被雨淋得顫動起來。螞蟻看了后說:“明天再搬吧……”!就這樣,一天天過去了,蝸牛終于搬完了家。而螞蟻呢!還一直都在說明天,仍然沒有行動過。終于,危險來了,洪水一下子狂暴的涌了過來,就像一只下山的'獅子。這下螞蟻慌了手腳,不知道怎么辦了。就這樣,螞蟻被活活的淹死了。蝸牛看著自己的好朋友就這樣死了,心里非常悲傷,

      之后,蝸牛告訴了大家,凡事要果斷,不能偷懶的道理!

    二年級家作文 篇3

      從前,有一只小青蛙叫樂樂。它住在一個美麗的家園里,水清清的,綠油油的荷葉在河面上展開,像鋪了一張綠毯子似的。但天很久不下雨了,池塘里的水越來越少了,水也不像原來那樣清了。小青蛙非常傷心,所以它不得不離開自己的家,去找新家。

      它一出門,就看見了小白兔的家,它問小白兔,我能在你家住下嗎?小白兔說:你不能在我的家生活,因為我的`家里沒水呀!小青蛙失望地離開了。它又想到了小鳥的家,于是,它一口氣跑到了小鳥的房子那兒。它問小鳥:我能住在你們的家園里嗎?小鳥卻說:你不能在我家生活,因為我家太高了。小青蛙再一次離開了。

      就在它失望極了的時候,突然,有一個甜美的聲音說:小青蛙,請跟我來。那聲音一直把青蛙帶到了一個新的池塘,小青蛙被眼前的景象驚呆了,那里的天空藍藍的,河面上開著一朵朵嬌嫩的荷花,河里有許多成群結隊的小魚小蝦在玩耍,那里的空氣清新極了,小青蛙喊道:我終于找到新家了!

    二年級家作文 篇4

      今天是星期天,媽媽加班去了。

      小玲寫完作業(yè),心想:幫媽媽做點事吧。就拿起拖把拖起地來。

      小玲拖完地,回頭一看,干干凈凈的地什么時候留下了一串小腳印呢?是誰的呢?喔!原來干干凈凈的地又被自己的`腳踩臟了。她想了一會兒高興地說:“原來拖地是從前往后退著拖的!彼种匦峦狭艘槐,終于把地拖得干干凈凈。

      一會兒,媽媽下班回家,看到那么干凈的地,高興地笑了。

    二年級家作文 篇5

      一個陽光明媚的早晨,小鴨吃完早飯后,心想:“今天天氣真好,我要出去散散步!闭f著,就出門了。

      它走到小雞家附近的時候,突然,耳邊傳來了一陣陣求救聲。它順著聲音看去,!不好,小雞家著火了。

      小雞拍打著翅膀,拼命地喊著:“救命呀!我家著火了!”小雞的嗓子已經(jīng)喊沙啞了,漂亮的羽毛也被濃煙熏黑了,不仔細看,還真看不出它就是動物村莊里那只最美麗的小雞姐姐。

      火越來越大,都竄到屋頂上了,小鴨四處張望,看看周圍有沒有人,并且,也大聲呼救著,小鴨一拍褲包,摸到一個硬邦邦的東西,原來,是一個手機,小鴨眼睛一亮,說:“對呀!我可以撥打119求救呀!”于是,它迅速掏出手機撥打119,并向消防員叔叔告知了詳細的著火地點和火情,小鴨與及時趕來的小狗、獅子等村民一起投入到了救火之中。

      村民們有的提起水桶,去河邊打水;有的用掃把使勁拍打著火苗,想讓火熄滅;還有的用濕毛巾捂住口鼻,想沖進去把小雞救出來,可是,火太大了,根本沒辦法把火撲滅,小雞也救不出來。

      小雞已經(jīng)奄奄一息了,羽毛被濃煙熏的更黑了,它的.求救聲也越來越弱,村民們也累的上氣不接下氣,它們想:“這樣下去,小雞就快被燒死了,怎么辦!”

      就在這時,從遠處傳來了消防車的呼叫聲,原來是大象消防隊來了,大象用長長的鼻子深深地吸了一口水,然后,使勁向火里噴去,只聽見“嘩”的一聲,大火一下子熄滅了,小雞終于得救了,大家歡呼起來,小雞流下了激動的眼淚。

    二年級家作文 篇6

      就在昨天晚上開家長會之前,我生怕老師在會上說我的缺點或者批評我,因此我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。

      家長會開了很長時間,媽媽大約三個小時才回來,媽媽告訴我,我在班里還不是很優(yōu)秀,要繼續(xù)努力才行。我覺得自己表現(xiàn)的還可以,但一看媽媽記的'筆記,才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正,比如說,我缺乏責任心,或是缺乏團結合作精神,和大人聊天時我總是要插嘴,還有我每天都忘記佩戴紅領巾……

      知道了我有這么多明顯的壞毛病,心里不知道有多羞愧,多害羞!心想:我以后可得加把勁,要努力的把這些壞毛病都改掉,不要讓“它”給我拖后腿,要把壞毛病改為好習慣,只有這樣,我自己才能夠有更大的進步,而且老師和同學才會更加信任我,更加支持我。

      但是不能光想不做,我要用我自己的實際行動讓同學們看到,我也能夠成為一個沒有缺點的好學生!

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