實用的二年級下冊作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級下冊作文9篇，希望對大家有所幫助。

二年級下冊作文 篇1

　　【學(xué)習(xí)目標】

　�。�、樂于探究，能發(fā)現(xiàn)詞語的結(jié)構(gòu)特點。

　　２、能獨立識字，區(qū)別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

　�。场⑼ㄟ^口語交際調(diào)動學(xué)生參加討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。

　�。础⒛芟虼蠹艺故咀约赫n外學(xué)習(xí)所得，展示與同學(xué)合作辦的墻報、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動的內(nèi)容。

　　【課前準備】

　　１、課堂小練習(xí)。

　�。病⑸�字認讀卡片。

　�。场ⅰ稗q論會”的活動主題牌。

　　【教學(xué)設(shè)計】

　　〖我的.發(fā)現(xiàn)

　　引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語的共同構(gòu)詞特點：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構(gòu)成的。

　�。薄⒄垖W(xué)生自由讀詞語，說說這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節(jié)奏。

　�。病⒄諛幼诱f詞語：

　　大大小小──（大�。� 多多少少──（ ）

　　深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）

　　長長短短──（ ） 粗粗細細──（ ）

　　〖日積月累

　�。�、讀讀認認：

　�、� 自由練讀四組同偏旁的字，說說每一組中的字有哪些相同之處。

　　⑵ 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。

　�、� 通過組詞的形式，認讀記憶八個生字。

　�、� 采取多種形式鞏固識記。

　�。�、我會填：

　　⑴ 看題目，說說這道題要我們干什么。

　�、� 仔細讀讀每一組字，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。

　�、� 獨立完成練習(xí)。

　　⑷ 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學(xué)幫助。

　　３、我會讀：

　�、� 自由練讀。

　�、� 說說你讀懂了什么？（引導(dǎo)學(xué)生懂得愛護公共設(shè)施，人人有責）

　�、� 提出不懂的問題，集體討論解決。

　　⑷ 交流該怎么來讀這首詩，再自由練讀。

　�、� 賽詩會──年誰讀得最好。

二年級下冊作文 篇2

　　今天下午三跳比賽已經(jīng)結(jié)束了，在領(lǐng)獎臺上我看見了我們班的蔡瑞澤和一帶一的陳師堯和仲星宇領(lǐng)了獎，我為他們感到高興。還有我們班的.男生跳大繩第三名我也參與了跳大繩我很高興，在比賽場上我們12個人排好隊也好緊張，看到我們班的童學(xué)為我們加油，口號是：“七班、七班，猛虎下山，加油七班�！笨吹轿覀儼嗤瑢W(xué)為我們喊口號，我也不太緊張了。

　　比賽開始了我們一個接一個的飛快的奔跑起來，飛快的跳，時間到了我們還不知道名次，過了一會劉老師走過來說：“咱們是第三名”，我們好激動、好高興呀！我還參與了前挽花和一帶一，雖然沒有拿到獎，下次比賽會努力的，祝明年比賽能取得好成績。

二年級下冊作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是內(nèi)蒙古西部資源豐富的河套平原上的一座小鎮(zhèn)——陜壩鎮(zhèn)。陜壩雖小，但也是街道寬闊、高樓林立。

　　說起我的家鄉(xiāng)真是讓每個陜壩人民感到自豪。這里的人們淳樸善良、熱情好客，有蒙、漢、回等多個民族聚居。雖然民族不同，但是大家彼此和睦相處，共同用智慧和汗水建設(shè)著這個小城市。尤其是改革開放以來，陜壩鎮(zhèn)更是發(fā)生了翻天覆地的變化，到處是一片生機盎然的景象。高樓大廈平地而起，寬闊的柏油馬路上汽車南來北往，街道兩旁都是郁郁蔥蔥的'松樹和花草，經(jīng)過多年的綠化已經(jīng)抑制住了風(fēng)沙。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，因為這里的文化、民風(fēng)、景象，讓我感覺到現(xiàn)代氣息下粗獷柔和的美。我要努力學(xué)習(xí)，將來把自己的全部精力撒在這片肥沃的土地上，為陜壩明天 的輝煌盡一份綿薄之力力。

二年級下冊作文 篇4

　　你們知道我最喜歡吃什么水果嗎？那就是草莓。今天媽媽又買回來許多草莓，我不由得細細地觀察起它的模樣來。

　　草莓大多數(shù)是圓錐形的，它的皮很薄，是深紅色的，上面還鑲嵌著許多黃色的種子。每個草莓都被兩片像手掌一樣的'綠葉托著，紅綠相間，遠遠看去，就像一顆紅寶石，上面還配著綠色的翡翠，好看極了。草莓不僅外表好看，而且還特別好吃。它的果肉是淡紅色的，吃在嘴里是酸酸甜甜的。

　　媽媽說：“草莓有豐富的維生素，對我們的身體健康有好處�！彼�以我最喜歡吃草莓。

二年級下冊作文 篇5

　　星期五，張老師給我們布置的作業(yè)中，有一項特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。

　　星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發(fā)現(xiàn)了廢紙筒、牙膏盒，我可以用這些東西做一個筆筒啊！首先，我找來兩張不同顏色的`卡紙，給它們粘上美麗的外觀。然后給紙筒粘個底兒，把紙筒和牙膏盒粘在一起，再畫上美麗的圖案。這樣一個簡易實用的筆筒就做好了。

　　我看著自己親手做的筆筒，高興的跳起來了。

二年級下冊作文 篇6

　　我的小制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。

　　制作開始了，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個洞，再放兩顆釘子進去，然后，在下面的`一段木頭中間鉆一個洞，再把木頭鋸成兩段推進去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了!我冷靜下來后，仔細一瞧，還好，并沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來，繼續(xù)把它做好。

　　媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說：“你做的真好!”受到媽媽的表揚，我高興得手舞足蹈。

二年級下冊作文 篇7

　　我家鄉(xiāng)在鄭州，鄭州是個美麗的城市。

　　我最喜歡鄭州的綠色，人們給鄭州起了個別名叫“綠城”。為什么叫綠城呢？因為市區(qū)有很多的樹。最多就是法國梧桐，夏天，法國梧桐就像一把大的'遮陽傘，為我們擋住了炎炎夏日、帶來了清涼。而且，建造“綠城”還少不了柳樹，那柔軟的枝條在清風(fēng)中擺來擺去，就像正在跳舞的小姑娘。另外鄭州還有楊樹、松樹、柏樹、銀杏樹……

　　所以我愛我綠色的家鄉(xiāng)。

二年級下冊作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去公園玩。

　　公園里的風(fēng)景真美麗，有碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹木。池塘邊傳來呱呱叫的聲音，那是誰在唱歌呢？原來是群青蛙在向我“問好”， 知了在樹上不停地說：“好熱好熱！”天上的.小鳥圍著我飛來飛去，云姐姐也向我揮揮手，多美的風(fēng)景��！

　　媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我，小蜻蜓長得真可愛，它長著一雙黃色透明的翅膀，眼睛象一對綠寶石，黑色細長的尾巴上還有一道道黃色的斑紋，就象一架小飛機。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲，它能吃掉蚊子等好多害蟲，是人類的好朋友。我想每個小動物都是一個小生命，應(yīng)該讓它們回到大自然的懷抱中去，于是我就松開手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來飛去，好象在跟我說：“謝謝你！”

　　愉快的公園游行很快就結(jié)束了，不過媽媽說她會經(jīng)常帶我來玩的，我希望下次還能碰見那只可愛的小蜻蜓。

二年級下冊作文 篇9

　　我的'家里有三口人，爸爸、媽媽和我。

　　媽媽屬虎，生龍活虎因為媽媽每天都很早就起床了，我也一樣。

　　我屬龍，成語里有龍虎相爭可我和媽媽一點兒也沒吵過架。大姨說我們現(xiàn)在生活在和諧社會，人與人之間互相尊重、團結(jié)。我們兩只高級動物當然也會和平共處。

　　爸爸屬雞，我本以為雞很勤勞天天能為我們打鳴、唱歌可是爸爸每天起得很遲一般到我上學(xué)后才起床真是只“懶雞”。

　　這就是我的一家人，快樂的一家。

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