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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
記得有一次,我在童話書(shū)上看到一句話“把樹(shù)葉當(dāng)成小船,一陣風(fēng)吹來(lái),螞蟻就到了對(duì)岸。”那時(shí)我剛好央求媽媽給我買了一只小雞,便十分好奇,把小雞偷偷地拿出來(lái),放在一片樹(shù)葉上。誰(shuí)知,我剛剛把小雞放在樹(shù)葉上,小雞就用力一跳,又跳回到了岸上。好不容易把小雞趕上了樹(shù)葉,問(wèn)題又來(lái)了,樹(shù)葉似乎太小了,一動(dòng)就要沉下去。我又拿來(lái)了一片超級(jí)大的荷葉,放了上去,真是問(wèn)題不斷,小雞和荷葉似乎比較沉,雖然能浮起來(lái),可我卻吹不動(dòng)。我只能拿來(lái)一根吸管,用力一頂,小船終于“啟動(dòng)”了。突然,只見(jiàn)小雞晃晃悠悠地走向“船邊”,“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。我以為小雞渴了,要喝水。
這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,她看見(jiàn)我在岸邊,疑惑不解地問(wèn):“干嗎呢?”“我想讓小雞乘著荷葉到對(duì)岸去!薄靶‰u呢?”“它渴了,到河里去喝水了。”媽媽急忙拿竹竿撈起小雞。我疑惑不解地問(wèn):“你干嗎?它喝完水,還要洗澡呢!薄吧岛⒆樱‰u會(huì)淹死的!
現(xiàn)在回憶起我曾做過(guò)的'“好事”,總會(huì)覺(jué)得特別傻。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
今天,為了舞林大會(huì),我們小龍隊(duì)在前三天,一直在辛苦的排練著。
下午,我們?cè)谑懈畯V場(chǎng)比賽,看到了有很多跳舞厲害的人——哥哥姐姐們。我不時(shí)想起孫老師說(shuō)的:“人外有人,天外有天。”
比賽開(kāi)始了,1號(hào)選手八個(gè)女的.跳爵士,超瘋狂。2號(hào)是精舞堂三個(gè)小孩跳黑帕很柔軟。3號(hào)是老年隊(duì)跳《咱當(dāng)兵的人》,奶奶們個(gè)個(gè)跳的英姿颯爽……。終于到我們了,我們很緊張,當(dāng)音樂(lè)響起,我們開(kāi)心的跳了起來(lái),我完美的做了個(gè)頭轉(zhuǎn),全場(chǎng)都哄了起來(lái),我們非常激動(dòng)。
我們得了第3名,拿了1000元獎(jiǎng)金,我們欣喜若狂,去麥當(dāng)勞聚餐,我們吃得津津有味,因?yàn)檫@頓飯是我們用汗水換來(lái)的。
麥當(dāng)勞舞林大會(huì),我看了許多厲害的選手,也讓我知道沒(méi)有辛勤的汗水,是不會(huì)有收獲的。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
一天,天空萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗,小兔要過(guò)生日了。他邀請(qǐng)好朋友們來(lái)過(guò)生日。他提著一只籃子,興高采烈地去山那邊拔蘿卜。他走著走著,一條小河擋住了他的去路。小河里的水嘩嘩地留著,河面沒(méi)有橋。小兔皺著眉,為難地說(shuō):“小河這么深,我怎么過(guò)去呢”?
一條小鯉魚(yú)在小河的中央歡快的'游玩,看到岸上的小兔,友好地問(wèn):“你怎么啦,好像無(wú)精打采的樣子!毙⊥谜f(shuō):“我要去對(duì)岸拔蘿卜!毙□庺~(yú)說(shuō):“我去找烏龜爺爺吧,他能駝著你過(guò)河!”
烏龜爺爺慢慢地游來(lái)了。他聽(tīng)說(shuō)小兔過(guò)生日了,小伙伴們快到家了,可他的蘿卜還沒(méi)有拔,小兔非常著急。烏龜爺爺說(shuō):“你快到我的背上來(lái)吧!毙⊥没呕艔垙埖厣狭藶觚敔敔?shù)谋。烏龜爺爺終于順利地把小兔運(yùn)到對(duì)岸。
小兔回頭說(shuō):“謝謝您!”
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
我的爸爸是個(gè)IT工程師。他的個(gè)子高高的,眼睛大大的,眉毛又粗又長(zhǎng),就像兩把小寶劍。
因?yàn)榘职质荌T工程師,所以不管電腦有什么問(wèn)題,在它面前簡(jiǎn)直是小菜一碟。有一次,我媽媽的電腦開(kāi)不了機(jī),我爸爸三下五除二就把問(wèn)題找出來(lái)了。原來(lái)是硬盤(pán)接觸不了。
我爸爸很有耐心。去年媽媽腳受傷了,爸爸白天黑夜都在醫(yī)院照顧她,安慰她,不停講笑話給媽媽聽(tīng),陪媽媽打發(fā)時(shí)光。
我爸爸非常孝順。有一次,我奶奶腳崴了,那時(shí)已經(jīng)晚上十二點(diǎn)了。他連夜帶奶奶去醫(yī)院照X光,并且專門(mén)請(qǐng)假在家照顧奶奶。
爸爸也非常疼愛(ài)我。他經(jīng)常給我買玩具,零食。只要他有空都會(huì)帶我去各地旅游,讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)方面很嚴(yán)格。有一次,我作業(yè)沒(méi)做完,已經(jīng)很晚了。媽媽對(duì)我說(shuō):“別做了,快去洗澡吧!钡诙,爸爸早早喊我起了床并讓我把昨天剩下的作業(yè)都做完,他對(duì)我說(shuō):“當(dāng)日事當(dāng)日畢!
這就是我的爸爸。有時(shí)會(huì)把我逗得哈哈大笑,但有時(shí)候又會(huì)像獅子那么兇猛。雖然爸爸工作很忙,但不管家里發(fā)生了什么事,爸爸就會(huì)盡快趕回家。他說(shuō):家是一家人永遠(yuǎn)的.港灣,他有義務(wù)和責(zé)任用他的雙手支撐著,使它成為最溫馨的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
我們班級(jí)每隔一段時(shí)間就要調(diào)一次座位,我非常喜歡這樣,因?yàn)檫@樣的話可以和不同的同學(xué)做同桌。我最喜歡的同桌是“小帥哥”李奇功。
可能是他真的很帥,從二年級(jí)開(kāi)始,我就很喜歡和他在一起玩。
李奇功個(gè)子不高,頭比較大,沒(méi)戴眼鏡。眼睛不大不小,和我差不多,他還有一個(gè)光滑的下巴。一笑起來(lái)總是哈哈哈的,特別爽朗。他還是我們學(xué)校的輪值校長(zhǎng),干起活來(lái)特別敬業(yè),所以我又叫他“敬業(yè)李”!
有一次,正是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間,走廊上有幾個(gè)同學(xué)在調(diào)皮,李奇功就把那幾個(gè)同學(xué)給逮住了。他們還想耍小聰明,說(shuō)著:“你放了我們吧,我們請(qǐng)你吃辣條。可李奇功義正嚴(yán)辭地說(shuō)到:”不行,你們違反紀(jì)律,在走廊上打鬧,影響放學(xué)的秩序。還想通過(guò)吃東西來(lái)賄賂我,我才不吃你們這一套。走吧,去德育處向老師說(shuō)去!罢f(shuō)完,就押著這幾個(gè)同學(xué)去了德育處。從此以后,這幾個(gè)同學(xué)再也不敢在走廊上嬉戲打鬧了。
這就是我最佩服并喜歡李奇功的地方,工作盡職,并且不受小恩小利的.誘惑。維護(hù)好了學(xué)校的秩序。他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
這場(chǎng)雪真給力啊!足足下了兩天兩夜,到處是厚厚的積雪,大地仿佛穿上了潔白的盛裝,漂亮極了。
中午吃過(guò)午飯,我就嚷嚷著要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在松軟的雪地上滾了一個(gè)大大的雪球,給雪人做身子。我又滾了一個(gè)小雪球,把它放在大雪球的.身上,做雪人的腦袋。可是小雪球一放上去就破掉了,我連忙捧起一把雪去給它補(bǔ)腦袋,還好,圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容,修修身之后,我從兜里掏出兩枚黑色紐扣貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛,隨后又找來(lái)金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的下面當(dāng)鼻子,接著媽媽用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴巴,貼上橘子皮后更加漂亮了,四個(gè)紅紅的辣椒當(dāng)作雪人的紐扣,插在雪人的身上。隨后我又找來(lái)了粉色小盆子戴在雪人的頭上,呵呵,雪人戴了頂豪華禮帽,我又親手給雪人系上紅領(lǐng)巾,這時(shí)雪人更加漂亮、更精神了,我覺(jué)得這個(gè)雪人是世界上最帥的。
這是20xx年的初春,也是20xx年的第一場(chǎng)雪,真是瑞雪兆豐年,我喜歡這雪景!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
今年暑假里,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種植一種植物。我選擇了種綠豆。
首先,我從姥姥家找來(lái)了幾顆綠豆種子和一個(gè)花盆。然后,把綠豆種子用土埋起來(lái),澆水,施肥,并把它放在陽(yáng)臺(tái)上。
第二天回家,我發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了,我可開(kāi)心了。
到了第三天,去看看我的寶貝,呀!芽都長(zhǎng)出2、3厘米高了。白白的,嫩嫩的,這么短的時(shí)間就長(zhǎng)出了這么高的芽,真是奇跡呀!
又隔了兩天,我發(fā)現(xiàn)綠豆苗不再是白嫩的',變得粗壯了,吐出了幾片嫩綠的小葉子,像一個(gè)小大人似的。
我每天都去看它們,漸漸的小小綠豆苗長(zhǎng)成了枝繁葉茂的綠豆秧。小小的綠豆是那么的默默無(wú)聞,卻時(shí)刻頑強(qiáng)不息地生長(zhǎng)。我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們勇往直前、埋頭奮進(jìn)的精神。
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