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    猴子二年級作文

    時間:2023-06-25 18:58:18 二年級作文 我要投稿
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    有關(guān)猴子二年級作文集錦六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的猴子二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)猴子二年級作文集錦六篇

    猴子二年級作文 篇1

      “猴子林,我來了!”我大聲朝著碧空如洗的天空呼喊著,聽導(dǎo)游的介紹后我得知這是巴厘島中聞名于世的猴子林,激動得久久說不出話來!

      剛進(jìn)門,我們就看到兩只小猴子在歡快得跳來跳去,好像在對我們說:“你好,你好,歡迎你們到這兒來做客!”雖如此,但我們并沒有特別在意,便繼續(xù)往前走了。我們一路向前,突然看見三只小猴子在戲弄一只小壁虎,我心想“這可真夠新鮮的!”便拉著媽媽的手隨著同學(xué)和老師一起去看了小會兒,我為了更清楚地觀看,邁進(jìn)了一小步:一只老猴子張牙舞爪,一副耀武揚威樣;一只老猴子緊緊攥著壁虎尾巴不放;還有一只是小猴子,好不生龍活虎呢,蹦來竄去的,真如拉拉隊隊長……而壁虎,只得不顧三七二十一,使出九牛二虎之力,努力掙段自己的`尾巴,以迅雷不及掩耳之勢,拼命逃跑。兩只老猴子見此陣勢,搖著尾巴,左看看,又看看,搖搖腦袋,嘆了口氣。在這關(guān)鍵時刻,小猴子靈機一動,縱身一躍,一下子抓住了壁虎的身子。小壁虎就這樣死了。在一旁的我觀看完這驚心動魄的一戰(zhàn)后,提心吊膽,害怕極了!

      時間過得飛快,夕陽已染紅了半邊天,我們要離開猴子林了,大家都十分的戀戀不舍,戀那可憐的壁虎,戀那一只只引人注目的猴子,更戀那充滿魔力的猴子林!走在回酒店的路上,我暗自喃喃自語道:“以后我也要好好學(xué)習(xí),愿有緣再來令人難以忘懷的猴子林!”

    猴子二年級作文 篇2

      早晨,我打開窗戶一陣清風(fēng)向我撲來這一陣清風(fēng)使我想起了當(dāng)天的事;

      我在上學(xué)的路上,看見一對老夫老妻,她的丈夫坐在輪椅上她便在后面推著,她的丈夫白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋她也是一樣,我原以為那位老爺爺因為自己癱瘓一定很難過所以才讓他的.老伴陪著他一起來散步的,可是后來我想我錯了,因為就在那時來了一陣大風(fēng),那陣大風(fēng)讓我聽到他們甜蜜的對話。

      那位老爺爺說:這里一切都沒有變,還是我對你的那顆心,還是這個地方,還是這陣大風(fēng)。

      老奶奶說:對呀。

      也許每對夫妻都有他們藏在內(nèi)心深處的甜蜜,有些夫妻說忘了當(dāng)時認(rèn)識的地方,其實都還記得。

    猴子二年級作文 篇3

      一個陽光明媚的夏天(如果改成:一個夏天的早晨,陽光明媚,會好一些吧)小刺猬針針來到一顆桃子樹下乘涼(如果改成:小刺猬針針出去散步,來到了一顆桃樹下面要好一些),他抬頭一看,樹上結(jié)滿了又大又圓的桃子,他饞的直流口水,他想盡了辦法都沒有夠著,正在他饞的時候(改成無計可施會更好些),小猴子靈靈來了,說:”我們一起摘桃子吧!“(應(yīng)該加一些對話會更生動)

      于是,靈靈很快的爬上樹,摘了桃子。(這里應(yīng)該加一些動詞吧,比如望著這些桃子發(fā)呆)這么多桃子,該怎么搬回家呢?(加一個關(guān)聯(lián)詞好些,比如只見、靈機一動等)針針往地上一打滾兒,桃子全面扎到了他的背上,他們高高興興的回家分桃子吃了。

      媽媽的話:周日的.作業(yè)時孩子自己在家完成的,有篇看圖寫話,感覺孩子寫的還馬馬虎虎,雖然有些細(xì)節(jié)沒寫到位,也不太連貫,最起碼圖的內(nèi)容都寫上了。今天再和兒子研究一下怎么修改吧,讓他口頭重新敘述一下,三年級都要寫作文了,寫作能力要趕快提高才行!

    猴子二年級作文 篇4

      一天,小猴子聰聰和明明一起過河摘桃子,島上的桃子粉嘟嘟的,兩個小猴子一想都流口水呢!聰聰對明明說:“咱倆趕緊出發(fā)吧!”于是,他倆坐船出發(fā)了。

      走到河中央,突然下雨了,船上的'積水都蓋住他倆的腳面了。聰聰想到了一個辦法說:“咱們不是有錘子和釬子嗎,咱們把船鑿出個小洞,水不就下去了嗎?”明明說:“這辦法真好!我們快動手吧!彼麄z很快將船鑿出一個小洞。他倆高興起來?墒切β曔沒落地,只見水像噴泉似的從小洞里涌了上來。很快船被水淹沒了,小猴子也落入水中。兩只猴子莫名其妙地?fù)现^心想:我們明明是想把水引出去,為什么反到水越來越多了呢?

    猴子二年級作文 篇5

      有一天,陽光明媚,老師帶著一群小朋友去動物園。他們來到了猴山觀猴。你瞧,那些猴子多活潑可愛呀!有的鼻子上頂著香蕉皮,多像雜技演員;有的坐在高高的山頂上,邊吃蘋果邊欣賞美麗的'風(fēng)景;還有的在樹干上,一只腳勾在繩子上倒掛著,多淘氣啊!圍觀的小朋友看了都哈哈大笑。

    猴子二年級作文 篇6

      一天清晨,天剛蒙蒙亮初中,愛早起的一些小動物已經(jīng)在森林里玩耍了?墒,一只強壯的獅子還在草地上睡覺,它睡得可香了。忽然,從不遠(yuǎn)處傳來咯吱咯吱的`聲音,把獅子吵醒了。獅子先是一愣,然后轉(zhuǎn)過頭去一看,原來是兩只小猴子在樹上邊叫邊玩耍呢。只見一只小猴子拿著樹枝的一頭,另一只小猴子拿著樹枝的中間,還用腳夾住樹枝的尾部在蕩秋千呢!獅子生氣極了!眼睛直瞪著那兩只小猴子,張開血盆大口,吼著:“請你們不要吵我睡覺!”兩只小猴子裝著沒聽見,仍在玩耍。獅子上前兩步再吼:“你們以后不能吵我睡覺!”兩只小猴子還是不理睬,而且叫得更加大聲了,好像在說:“來呀,你有本事上來呀!”獅子氣惱了,背一拱,尾巴向上翹,兩腳一蹬,邊吼邊向樹那兒撲過去。只聽見“啊”的一聲,獅子的鼻子撞到樹變歪了。兩只小猴子一看,嚇得連忙扔下樹枝,跑到樹上躲了起來。獅子更加生氣了?墒牵约河植欢罉,只好無奈地回去了。

      這個故事讓我懂得,以后不能夠影響別人休息。