【熱門】二年級優(yōu)秀作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我的媽媽，是我最熟悉的，因為我在她的肚子里住了十個月然后他一直陪伴著我到現(xiàn)在。
我的'媽媽，一頭棕色短卷發(fā)，龍珠般又大又圓的眼睛，高高的鼻子。她在我心中已經(jīng)很美很美了，但是她還是非常愛的愛打扮，而且要很久很久，我也不知道為什么，可能是人愛美的天***！
記得有一次，媽媽說好了和我一起上街，出門前，她才想起來自己有一件事還沒有做——就是化妝了，她連忙放下手中的所有東西：＂我的妝��！還沒化呀，你等我一會兒，我要去化妝，馬上就好了�。⑽�"嗯＂了一聲。覺得沒什么好出奇的，因為這已經(jīng)不是第一次了。過了二十分鐘左右，她問我：
�。⒃趺礃樱业膴y化得好不好��？＂我看了一眼：
�。⒑�。＂因為如果我說不好，她還會繼續(xù)化的，她不相信我的話，又回去照鏡子了，幾分鐘過后，媽媽出來了，我本來以為是可以走了。誰知她叫住了我：
“我發(fā)現(xiàn)今天的妝跟這條裙子不配，我要去換一條，很快�！蔽翌D時感到了一種烏云在我頭上。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……過去了，她還是沒有出來，我有點不耐煩了：
“媽媽，行沒呀！
”媽媽應了一句“很快，再等一會兒！
”再過了幾分鐘，她出來了，對我說：
“我不穿平底鞋了，我要換雙高跟鞋，然后她從鞋柜里拿出了按＂蘿＂做單位計算的鞋，又雙一雙的挑選，然后又一一試穿了：
‘哪一雙好呢？快幫我選選�！蔽艺f，＂隨便一雙都好。”
“怎么可以隨便呢？這雙好嗎？還是這雙好呢？媽媽好不容易才挑上了合心意的鞋穿上了。老媽的打扮總算完了，我計算了一下大，概用了兩個小時吧！
我的媽媽真愛打扮��！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
暑假時，我回了老家。獨自踏上了一條幽徑，去觀賞家鄉(xiāng)的美景。
我走在像寶石一般的鵝卵石鋪成的小徑上，蝴蝶馬上獻出她那優(yōu)美的舞姿，剛走沒幾步，小草便昂頭望著我，樹枝向我揮了揮手。突然我看見了一只小松鼠，它好像在說：“歡迎你來我們的家園玩耍�！�
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一片密密的竹林，我便走了進去�！巴�!”我不由自主的贊嘆到，“好高的竹子啊。”我走進了竹林深處，發(fā)現(xiàn)了一條清澈的`小溪，小溪似乎唱著歌歡迎我的到來。在小溪里我發(fā)現(xiàn)石頭下竟有小蝦，我連忙脫掉鞋子和襪子，下溪捉小蝦了，我摘下一些竹葉來包小蝦。
離開竹林，我來到草地。我聞到了一股泥土的香味，聽到了鳥兒清脆的歌聲。蜜蜂和蝴蝶請我和他們一起跳舞，我把捉來的小蟲子給鳥兒吃，鳥兒吃完后，唱得更加動聽了。綠油油的草地好像一塊綠色的地毯。我在上面翻滾著，跳躍著。
離開草地，我又去了大伯的果園。一走進去，一陣陣淡淡的果香味撲鼻而來。紫色的葡萄向一顆顆美麗的寶石，在陽光下閃閃發(fā)光。橘子和梨露出了笑臉，柿子好像一個個火紅的小燈籠。
啊!美麗的景色，讓我難以望卻，這樣的美景已經(jīng)深深地印在了我的心里。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
讀書本是一種心靈活動，向來算為清高，我以前不愛讀書，現(xiàn)在很愛讀書，因為讀書能學很多知識。東西越用越少，學問越學越多。
有一本書叫《二年級的日記狂》，里面有個故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，里面有一個故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個笑話，竟然說他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過《二年級的小豆豆》，里面有一個故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學們練習走路，全體同學都笑了，他們認為走路誰不會呀，田田老師說是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊的過程中有些同學鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個班走得最好，三十五個人像一個人一樣，我好喜歡書里的`田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學們關心得不得了，書里的小豆豆
說“有這么好的老師，想不上學都不可能�！�
讀書能提高作文能力，書里的故事都很精彩，還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響，人不學不靈，書能讓我感到快樂，有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續(xù)讀下去。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
不經(jīng)意間，我看見腳踝骨上的傷疤，一股暖流涌入我心
去年夏天，我纏著媽媽帶我下樓玩滑板車。媽媽說：“那我們就沿著城門河一直滑吧�！眿寢尠嶂遘囅聵橇耍腋诤竺�。下樓后，我迫不及待地從媽媽手中搶過滑板車，興奮地向前滑。剛滑沒幾步，我突然跌倒了，右踝骨處一陣鉆心的痛。我低頭一看，鮮血順著腳踝骨處涌了出來。我嚇得站在那里大哭起來。媽媽急忙跑過來，用面巾紙幫我捂住傷口。進行簡單的處理后，媽媽背著我拔腳向醫(yī)院奔去。
第二天是上學，我一瘸一拐地走進學校門。當媽媽的身影被校門擋在外面時，我感到莫名的恐懼和無助，望著樓梯直愣神：怎么上樓��？腳疼又沒勁！這時，章穎和紫紫發(fā)現(xiàn)了我，朝我跑過來，他們一左一右攙扶我上樓。當走到教室門口時，很多同學都跑過來，爭先恐后地將我扶到座位上。
課件休息，同學們都圍在我身邊。“還疼嗎？”“去廁所嗎？”“喝水嗎？”“要我?guī)湍阕鍪裁矗俊蔽也粫r地回答著他們的問題，一陣陣暖流在我心中流淌。
中午吃飯時間到了。老師將飯送到我面前，同學都端著飯盒聚到我周圍，以便隨時幫我解決難題。
下午放學，我在同學們的`簇擁下重回媽媽身邊
晚上，爸爸向我問起腳上的情況：“傷口好些了嗎？記得不要碰水，不要用大力，保護自己的傷處”我聽了點點頭，感受著爸爸的愛，暖流在心中激蕩。
這次我手上受傷的事情，讓我真切地感受到了爸爸、媽媽、老師、同學們對我付出的愛心，我從心底感謝他們。
他們讓我明白：愛永遠在我身邊！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，爸爸給我買了兩只小雞。我把它們放到了一個紙箱里，就當作它們的窩了。
小雞的身子毛絨絨的，長著一張尖尖的小嘴，黑黑的眼睛水汪汪的。有一雙細細的小腳，腳上還有鋒利的爪子。我告訴你們一個秘密哦，這兩只小雞可是很膽小的家伙，我手一碰它們的身子，它們就縮成了一團，就像兩個絨球在滾動，可愛極了。
剛來我家的新成員整天唧唧喳喳的叫個沒完沒了，讓我覺得有些吵吵的。我問媽媽：“小雞怎么天天唧唧喳喳的叫個不停呢�！眿寢屨f；“人有媽媽，小雞當然也有自己的媽媽，它們在找自己的母親呢！”我點點說：“我明白了。”我想‘原來，小雞是想媽媽了啊�！瘡倪@以后，我再也不說小雞吵了。
小雞喜歡在干的.地方生活，它們愛吃蟲子和白白胖胖的大米。我記得有一次，我把大米放到手上給小雞吃，小雞用最快的速度跑到我手前，爭先恐后的大吃起來�？粗‰u吃的津津有味，我決定了，要天天喂香噴噴的大米給小雞吃。
唉，我家的小雞比我這小主人還嘴饞呢。呵呵，不過我家的這兩個新成員真叫人喜歡吖。
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