【必備】小學(xué)二年級作文錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
在這個夏季，我的爺爺種了又紅又甜的西瓜，記得有一天，我的媽媽看我沒有什么事干，就說“你要不要自己動手做西瓜汁，”我高興的答應(yīng)了，首先我去洗了個手，然后媽媽幫我把西瓜給切開，隨后我就拿瓢根把西瓜籽給挖出來，然后再把西瓜給挖出來放進了攪拌機里，然后我在按一下按鈕，攪拌機就開始“工作了”，過了一會，我就把西瓜汁倒進了一個杯子里，再端到電視機前享受著自己做的'西瓜汁。
還別說自己做的西瓜汁格外的喝！
小學(xué)二年級作文 篇2
我平時個性喜歡觀察小動物。
透過很多次的觀察，我發(fā)現(xiàn)有許多動物只能發(fā)現(xiàn)或捕捉活動著的東西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飛行著的'東西，而不能發(fā)現(xiàn)不動的東西，哪怕就是死的放在它的嘴邊，它都不去動一下。
這些現(xiàn)象多么搞笑��！等我長大了，必須要好好地去研究它們。
小學(xué)二年級作文 篇3
每個人都會經(jīng)歷人生中的第一次，我也不例外，其中令我印象深刻的是第一次包餃子。
寒假里的一天，我看見奶奶和媽媽正在包餃子，原來包餃子這么簡單啊，只要把餡兒夾到餃子皮里一捏就行了，突然我心血來潮也想試一試。我學(xué)著媽媽的.樣子，開始有模有樣地包起來：先把面皮兒放在左手上，再用筷子夾了一點兒餡兒放在面皮兒中央，將面皮對折，最后兩只手用力一捏。本以為會大功告成，沒想到餃子餡兒調(diào)皮地跑到外面去了。我很無奈地把那個不成樣的餃子拿給媽媽看，媽媽瞪大了雙眼，一下子就找到了問題所在：“傻孩子，你都捏住餃子的肚子了，能不露餡嗎？你要捏它的邊兒�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�，迫不及待地又包了一個，果然沒露餡兒，只是樣子不好看，沒精打采的，像打了敗仗的士兵，連站都站不起來。再看看奶奶和媽媽包的餃子，個個直愣愣的，圓滾滾的，漂亮極了！我問媽媽為什么自己包的不夠好看，媽媽語重心長地對我說：“第一次包不好很正常。你聽說過‘失敗是成功之母’嗎？無論做什么事，都不可能一次成功，總要經(jīng)歷一些失敗的�！�
這次包餃子的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：第一次做不好沒關(guān)系，只要不放棄，找出原因，就一定會成功！
小學(xué)二年級作文 篇4
今天下午的課外活動，老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽，高興地一蹦三尺高，紛紛拿起自已美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場。
操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著的風(fēng)箏各式各樣的.風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……它們千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起熱帶魚風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來越高，最后，成了一個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏在開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊手抖動手中的線來增加風(fēng)力，好像風(fēng)箏閃著翅膀，飛得更高，更遠……突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”的身上，一頭栽下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在了一起!我連忙開始解線，可怎么也解不開。我正著急的時候，王老師走了過來，是他幫我解開了線，讓我的風(fēng)箏重新飛上那藍藍的天空。
今天，真是我最高興的一天啦！
小學(xué)二年級作文 篇5
星期五晚上，我和媽媽做仰臥起坐�！皨寢�，我先做，您來按我的腳。”“好哇，加油，每人做20個！”媽媽一說完，我就做了起來。
過了一會兒，爸爸看見了，感興趣地說：“我也來做……”我高興地對爸爸說：“我早就想讓您做仰臥起坐了，就怕你不愿意我才沒說。好了，該您做了�！卑职终f：“我能在一分鐘之內(nèi)做50個左右�！蔽液蛬寢尪急硎静幌嘈�。“我做給你們看看！”大約20秒之后，爸爸做了15個，就沒做了。我奇怪地問：“爸爸，你怎么不做了？”爸爸說：“我怕流汗啊，我剛剛洗的澡哦。” “太棒了，太棒了，我們一共做了55個！”我高興地跳起來，“媽媽，我們每天晚上都做仰臥起坐，好嗎？”“好��！”媽媽一口答應(yīng)了�！皨寢專嘧鲅雠P起坐，因為仰臥起坐可以減肥，您這么胖，所以要多做。”“那我再增加20個吧�！眿寢屨f�！翱梢�，加油了，媽媽。”
從此，我們一家人經(jīng)常做仰臥起坐。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，我和爸爸，媽媽去動物園，我們特別高興！
到了動物園我看見動物園里有熊貓、大象、狼、老虎、長頸鹿、金絲猴……
大象的鼻子像根粗實的繩子，能稱起千金重的東西。它的身體像一堵高大的'墻，結(jié)實又有力。它的腿像根粗壯的柱子能支撐它的身體。它的耳朵像一把扇子扇來扇去。它的尾巴可以驅(qū)趕蚊子，所以我喜歡大象，并和它照了相。
我們看完大象就去看熊貓了。熊貓的眼圈是黑色的，它的毛是黑白相接的。熊貓還喜歡吃竹子。它吃竹子的樣子十分可愛，所以我也喜歡熊貓……
就這樣我們一直玩到下午，我玩的特別高興，也很累。于是，我和爸爸、媽媽坐長途汽車回家了。在回家的路上，我回想起今天見到那么多動物，我就覺得非常高興！
小學(xué)二年級作文 篇7
隨著時代的發(fā)展，科技也在飛速地前進。我，已經(jīng)成了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。這不，我已經(jīng)研制出了一種多功能汽車，讓我給你看看它吧！
它的車身是用一種特殊的材質(zhì)制成的，十分堅固，怎么敲也敲不破。車前有一個大燈，能射出非常閃亮的光。在車身上有一個自動門，遇到車主人就會自動開門，如果是陌生人來的話就不會開，因為門上裝著一個紅外線掃描儀，它只會檢測到你用車載電腦設(shè)置的人。車上面有一層鋼化玻璃，從外面看不到里面，但從里面看外面能夠看得非常清晰。
在駕駛艙內(nèi)，有一個超大的GPS定位系統(tǒng)，只要在地圖上面點出你想要去的地方，它就會自動帶你去。如果在陸地上堵車了，只要點一下藍色按鈕，它就會展開翅膀，向天空飛去。如果有恐高癥的人，可以按一下綠色按鈕，輪子就會收起來，沖向水面，變成一條船。
現(xiàn)在你可能要問了，全球變暖現(xiàn)象這么嚴重，你這么高級的.車子，排出的有害氣體肯定會增加，不是加快了全球變暖的腳步了嗎？
我會回你一句：“沒關(guān)系！”因為我用的能源是太陽能，排出的可是氧氣，只要曬上一個小時，電量可以用上一個月呢！
“哈哈！”我大笑起來，“我的發(fā)明肯定能震驚于世的，趕快把這個發(fā)明給推銷出去！”說著我便點開了電腦……
小學(xué)二年級作文 篇8
5月10日，是一個特別的日子，潘老師邀請我到11班示范朗讀《揠苗助長》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當我懷著忐忑不安的.心情踏進11班的教室時，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒，朗讀起來。當我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。這時，潘老師問：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒有來得及回答，有個同學(xué)就站起來說：“因為王藝霖天生有一副好嗓子！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞的，主要是因為我平時多聽網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結(jié)果呀！”
潘老師又問：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭取朗讀得更好！”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
小學(xué)二年級作文 篇9
哥哥家養(yǎng)了一只小貓，取名叫：咪咪。
前幾天，我第一次去哥哥家，雖然是第一次，但沒過多久，它就和我成了好朋友們。我覺得咪咪能力很強：我和它比賽跑，它像箭一樣射出去而我卻像只老烏龜。我和它比爬樹，它一會就爬上去了，而我就在下面呆呆的望著它靈活的雙腿，我就泄氣了。最后，我決定讓它跳舞，鋪好毯子，可咪咪卻不知道我要干什么，于是就竄到毯子上，張牙舞爪，用爪子去撕毯子，嘿，真是個調(diào)皮鬼。
我喜歡咪咪。
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