【精選】二年級(jí)堆雪人作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)堆雪人作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)堆雪人作文 篇1

　　我今天一起床就看見了一個(gè)白色的世界，樹枝白了，屋頂白了，道路白了，大地?fù)Q上了潔白的銀裝。吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個(gè)大雪球，再滾了一個(gè)小雪球，然后我把兩個(gè)雪球粘在一起。這時(shí)，我的小手已經(jīng)凍僵了。

　　我在地上撿起兩個(gè)瓶蓋做雪人的眼睛，一個(gè)綠色的小瓶子做雪人的'鼻子，一根樹枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿來自己的紅領(lǐng)巾系在雪人的脖子上，真像個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，模樣可愛極了！雪停了，太陽出來了。我看見太陽在笑，云兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風(fēng)聲匯成了一支優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂！我叫來媽媽，幫我和雪人拍了幾張合影。

二年級(jí)堆雪人作文 篇2

　　星期天，我一開門，哇，眼前白茫茫一片，下了這么大的雪。太好了，可以堆雪人了。

　　我和爸爸帶著工具一起到院子里堆雪人。我們分了一下工，爸爸先堆雪，我去找一些樹枝、石塊什么的，用來做雪人。等我找回來時(shí)，爸爸已經(jīng)堆好雪人的身子了。然后，我和爸爸一起堆了個(gè)雪球做頭，我們一起把它搬起來放在雪人的身子上。哦，雪人的身體總算堆好了。

　　雪花還在飄，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上生疼，可我心里還是熱呼呼的。該堆雪人的胳膊了，我們把雪堆在樹枝上做成兩個(gè)胳膊和手，然后把它們插到雪人的.身體上。它一只手

　　插著腰，另一只手舉在空中，好象在向路人招手。

　　接下來就做雪人的臉了。我把找來的兩塊石頭做眼睛，一塊紅磚頭做嘴巴，再按上兩個(gè)耳朵。一個(gè)漂亮的雪人做好了，它看上去即可愛又神氣，站在雪地里向我微笑著招手問好�？粗�我的杰作，心里美滋滋的。

　　這個(gè)星期天過的可真有意思！

二年級(jí)堆雪人作文 篇3

　　下雪了！小雪花從天空中飄落下來。過了一會(huì)兒，雪停了，我坐在窗前看見樹上、房子上、草地上都披上了一層厚厚的雪。我對(duì)媽媽說：“我們到下面去玩吧！”媽媽說：“好吧！”我們到了下面，開始堆起了雪人。

　　我對(duì)媽媽說：“我們先堆身體再堆頭�！笨墒且�做雪人的身體雪不夠用怎么辦？我連忙說：“我用臉盆到旁邊裝點(diǎn)兒雪�！闭f完，我把裝滿雪的臉盆交給了媽媽。然后，我搓了兩個(gè)雪球來做眼睛，又抓了一把雪，搓成長條，把它摁了上去。雪人好像咧開嘴，向我微笑。

　　我想讓雪人變得漂亮些。于是，我搓了三個(gè)雪球做蝴蝶結(jié)，放在雪人的`頭上，又搓了四個(gè)雪球做紐扣。媽媽說：“原來你在給雪人‘穿衣服’呀！”我說：“是呀！”

　　我想：如果下次再下雪該多好��！

二年級(jí)堆雪人作文 篇4

　　星期天早上，小芳走到外面就看見地面上已經(jīng)積了一層厚厚的雪了，到處一片潔白。小芳高興極了，心想：終于可以堆雪人了

　　她飛快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到幾個(gè)小伙伴，小芳就問：“我們一起堆雪人好嗎？”大家異口同聲地回答：“好�。　彼齻兿仍谘┑厣蠞L了一大一小兩個(gè)雪球，大的做雪人的身子，小的'做雪人的頭。小芳又找來兩根樹枝插在身體的兩邊，這樣雪人就有手了。蘭蘭也找來了兩粒黑鈕扣，按在雪人的頭上，這樣雪人就有了一雙烏溜溜的眼睛。小芳還找來一根紅紅的胡蘿卜，插在臉的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的腦袋上沒有頭發(fā)，會(huì)不會(huì)凍得感冒呢？小芳靈機(jī)一動(dòng)，跑回家拿來水桶，扣在雪人的頭頂上，做成了一頂帽子，這樣，它就不會(huì)冷了。一個(gè)可愛的雪人堆好了，她倆看著這個(gè)雪人，心里樂開了花！

　　這個(gè)寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定會(huì)更快樂喲！

二年級(jí)堆雪人作文 篇5

　　這幾天，雪下得夠大，終于停了，我和表弟。媽媽來到了龍泉湖堆雪人。媽媽說：“堆雪人是下雪天才能享受的一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。當(dāng)然雪必須要下得夠大，才能積累足夠的雪球，氣溫要夠低，才能使積雪不會(huì)迅速融化。”我倆牢記在心，開始了堆雪人。

　　我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，媽媽和表弟力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的'雪球，我也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，我掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我又去找了一些樹枝，做鼻子可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。

　　我們望著自己堆得雪人，心里有一種說不出的痛快。

二年級(jí)堆雪人作文 篇6

　　今天，下起了鵝毛般的大雪。霎時(shí)．樹枝上、屋頂上、地面上，覆蓋上一層厚厚的雪，搬像一個(gè)白色的世界。

　　下午放學(xué)后，我和小力、小華、海新、霞霞幾個(gè)小伙伴寫完作業(yè)，湊在一起，到小力家門前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人來。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了滿滿一堆潔如玉的'雪，然后，小力用雪揉成了一個(gè)小雪球，再把小雪球在雪堆上來回滾動(dòng)。不一會(huì)兒，小雪球上粘了許多雪，小雪球變成一個(gè)大雪球，這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的方法，做了一個(gè)比雪人身體小一些的雪球當(dāng)腦袋。接著，小華把雪人的頭和身體連在一起。海新把兩個(gè)圓溜溜的黑煤球，放在雪人的腦袋上當(dāng)眼睛，用樹枝在雪人的頭上畫了個(gè)嘴巴，把樹枝插枉雪人的身上，當(dāng)胳膊。< 大家看了看小雪人，覺得有點(diǎn)美中不足，噢！原來忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來一只胡蘿，裝在嘴巴的上面。

　　望著美麗的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍著手，笑著。

二年級(jí)堆雪人作文 篇7

　　終于下雪了，大片大片的雪花飄落下來，一個(gè)晚上，房子白了，小樹白了，小路不見了，小草也不見了。

　　我和媽媽下樓去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍實(shí)，然后放在地上滾，很快小雪球就變成了大雪球，這是雪人的身體。接著我再滾一個(gè)小一點(diǎn)的`雪球，把它放在大雪球的上面，這是雪人的身體，在身體的兩邊我插上兩根樹枝，這是雪人的雙手，最后我來裝飾雪人的臉。摘上兩根蔥葉，把它貼在雪人臉的上面，這是眉毛，下面挖出兩個(gè)小洞，里面放兩顆棗核，這是眼睛，眼睛下面再挖一個(gè)小洞，插一根小胡蘿卜，這是紅鼻子，下面再用紅辣椒裝飾一下嘴，就行了。還可以給它帶上不用的帽子和圍巾，在它的身上再畫出三顆扣子。雪人真可愛。

二年級(jí)堆雪人作文 篇8

　　早上，我推開窗戶一看，到處一片潔白，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。我和妹妹一起到外面堆雪人。

　　大家先滾了一個(gè)大雪球做它的身子，接著滾了一個(gè)小雪球做它的頭，然后用桶給它當(dāng)帽子，用紅辣椒給它做鼻子，用黃香蕉給它做嘴巴，用黑色的'圍棋子給它做眼睛，最后拿來樹枝給它當(dāng)手。妹妹說：“雪人會(huì)不會(huì)冷呢？”說著她連忙把她的圍巾給雪人系上。

　　雪人做好了，大家和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戲，玩得可高興了�？�，雪人笑得多么開心�。�

二年級(jí)堆雪人作文 篇9

　　哇，下了一天一夜的大雪，外面是白茫茫的'一片。早晨起床后，我看見家里的平臺(tái)蓋上了一層厚厚的白棉被，我興奮極了！于是，我苦苦懇求媽媽和我一起堆雪人。我用我的四個(gè)彩色碗把雪裝進(jìn)去運(yùn)給媽媽，媽媽則用鏟子把雪鏟成一堆，不一會(huì)兒身體和頭就堆好了。然后我用桂圓核給雪人當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，一個(gè)可愛的小雪人就出現(xiàn)在我們的面前。我又給它加了兩個(gè)長耳朵，這樣小雪人就變成了小雪兔啦！真可愛！

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