二年級有趣的作文6篇(推薦)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級有趣的作文6篇，歡迎大家分享。

二年級有趣的作文 篇1

　　小白兔白又白，兩只耳朵豎起來。

　　有趣的小兔子，它的眼睛是紅色的.，好像得了紅眼��；毛是白色的，摸起來還滑滑的；它的耳朵長長地，尾巴短短的，就像一個小球，；它走起路來和別的動物不一樣，它是一蹦一跳的走路。真有趣！

　　你們覺得它有趣嗎？

二年級有趣的作文 篇2

　　一天，太陽公公剛從山頭露出來，小螞蟻和小蟲子就起床了，走出門發(fā)現(xiàn)了半個蛋殼和一把尺子。小螞蟻對小蟲子說：“我們用蛋殼和尺子做一個翹翹板吧！”小蟲子說：“好呀！”小蟲子和小螞蟻把蛋殼翻過來，小蟲子把尺子放到殼上，小蟲子坐這一邊，小螞蟻坐在那一邊，他倆一上一下地玩了起來，他們的歡呼聲驚動了小蝴蝶。小蝴蝶說：“我給你們來當裁判吧！”小蟲子和小螞蟻異口同聲說：“好呀！”它們玩得很開心。

　　過了一會兒，小螞蟻說：“我好想和你一樣飛起來�！毙『�蝶靈機一動，想出了一個好主意，它找來了一塊布和幾根柳條，一個漂亮的.熱氣球就做好了，小蟲子和小螞蟻剛上了熱氣球就吹來了一股大風，把熱氣球吹了起來，小蟲子和小螞蟻看著下面的美景，小螞蟻感嘆道：“真美��！”

　　到了下午天上陰沉沉的，小蝴蝶說：“快下雨了，快躲躲雨吧�！薄拔覀儼训皻し�過來當雨傘！”它們齊心協(xié)力把蛋殼翻過來扣到頭上，你看看我，我看看你，高興地笑了。

　　天黑了，雨停了，小蝴蝶回到自己的家休息了，小蟲子和小螞蟻把蛋殼又翻過來當搖籃，找了一片樹葉當被子，它們進入了甜蜜的夢里。

二年級有趣的作文 篇3

　　班里熱鬧非凡，同學們一個個眉飛色舞，我高興得像吃了美味的巧克力，因為老師告訴我們一個激動人心的好消息——今天要做游戲。

　　我滿腦子的疑問，到底玩什么��？怎么玩�。亢貌缓猛�？在我們地追問下最后老師在黑板上寫上四個大字“詞語接龍”，頓時班里又一次沸騰起來，有的唉聲嘆氣，就如泄了氣的皮球一樣，有的同學就像剛剛充了電一樣興高采烈地大喊：“好，太好了！”我也不想玩，不知為什么，反正就是不想玩。

　　第一輪游戲即將開始，我緊張得手直哆嗦，心跳加速，手心出汗，可是還是游戲還是開始了，老師說了一個“語文”，緊接著第一個同學說了一個“文靜”，第二個同學就卡殼了，她急得直跺腳，就在這危急關(guān)頭她說了一個“靜如山岳”，這個詞就像一根救命稻草一樣拯救了她。游戲又開始了，我們之間仿佛在傳一個炸彈，傳到誰那誰就害怕爆炸，該我接的`時候每次我就擔心會碰到難的，當我接完的時候，我就會長舒一口氣，仿佛有一塊石頭落地了，突然說到“給”字時又一位同學被卡住了，老師開始倒計時了：“5、4、3、2、1”她沒有接上來，游戲結(jié)束了。

　　第二輪又要開始了，我在心里為我默默的加油祈禱，千萬不要碰到難的呀，隨著老師說了一個“書包”，這場戰(zhàn)爭就又開始了，同學們你一個詞我一個詞可順暢了，當我說了一個“人民”時，王××同學卻沒有接上來，我突然想到了，我急得一個勁地舉手，可老師還是沒叫我，就在老師倒計時時，王××說了一個“民族”，這個詞讓她化險為夷，游戲又熱火朝天地進行起來，不一會又在李××那卡了，我看她急得皺著眉頭，咬著牙，眼睛不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像大腦在極速運轉(zhuǎn)著，可是直到老師開始倒計時喊到0時，她還沒有接上來，游戲又一次結(jié)束了。

　　這節(jié)課我不但積累了很多詞語，而且收獲了很多快樂。我很開心！

二年級有趣的作文 篇4

　　今天上午，我們到大操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，先選一位同學當老鷹，再選一位同學當雞媽媽，其他同學都當小雞。老鷹可兇猛了，飛到東飛到西。雞媽媽也可勇敢了，她一會兒跑到東一會兒跑到西。小雞們躲在雞媽媽的背后，跟著雞媽媽也跑到東跑到西。老鷹捉小雞的游戲真有趣呀。

二年級有趣的`作文 篇5

　　一天早上，小蝴蝶、小蟲子、小螞蟻去郊外散步。它們看到了半個雞蛋殼，能用它做什么？這時小螞蟻看到了一條又細又長的木板，說：“這個可以做蹺蹺板的'座架�！毙『�蝶和小螞蟻一致說：“這個主意好！”他們齊心協(xié)力把木板抬到雞蛋殼上，小蝴蝶找來一根繩子綁在上面。小蟲子和小螞蟻玩著蹺蹺板，小蝴蝶給他倆加油、打氣。

　　小蟲子說：“還可以用它做什么呢？”正好小蝴蝶看到了一個布袋子，說：“這個可以做一個熱氣球�！毙∥浵伜托∠x子說：“這個想法不錯！”一會兒功夫，熱氣球做好了。小螞蟻和小蟲子坐上熱氣球，看到小蝴蝶沒坐。小蟲子問：“小蝴蝶，你怎么不跟我們一起坐呢？”小蝴蝶笑著說：“我有翅膀可以飛呀�！闭f完熱氣球飛了起來，小螞蟻和小蟲子從天空看到了地上的美景。

　　到了下午，天空中下起了傾盆大雨。小蝴蝶急忙地說：“我的翅膀淋上雨就飛不起來了！”小螞蟻說：“雞蛋殼可以當雨傘用�！毙∠x子說：“對呀，小螞蟻你真聰明！”他們把雞蛋殼翻過來當傘用，小蝴蝶說：“下雨也挺好玩呢！”

　　天黑了，雨停了。他們把蛋殼翻過來，做成一個大搖籃。三個小伙伴找了一片大葉子便躺了進去，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)，做了一個好夢。短暫而有意義的一天就這樣過完了。

二年級有趣的作文 篇6

　　今年這個暑假對我來說很特別，因為我經(jīng)歷了一項全新的體驗，那就是學習表演。

　　第一堂表演課馬上就要開始了，我的心情既有點緊張，又感到有些興奮和期待。不一會兒，表演課的老師走進了教室。這是一位男老師，他的頭上扎了個小辮子，名字也很特別，叫“土豆”。于是，我們親切地稱呼他“土豆老師”。只見土豆老師上臺清了清嗓子，大聲宣布說：“今天我們學習的是‘無實物表演’�！薄盁o實物表演？”同學們驚奇地瞪大了眼睛�！皼]錯�！蓖炼估蠋熣f，“我表演給你們看�！闭f著，他就手舞足蹈地表演起來�！俺悦鏃l！”我們異口同聲地喊了起來。他表演得真是惟妙惟肖，我們一眼就看出來了。“沒錯！”土豆老師得意地笑著。接下來，他一個一個喊出了我們的名字，讓大家挨個兒表演。

　　終于輪到我了，我抽到的題目是“玩手機”。我心想：玩手機還不簡單？于是，就按平時在家里玩手機的樣子隨便筆劃了兩下。土豆老師看了一會兒，搖搖頭說：“這樣吧，我把手機給你，你自己感受一下�！蔽医舆^手機，發(fā)現(xiàn)里面安裝了一個好像很有趣的游戲。玩了一會兒，我認為自己找到了感覺，就把手機還給了土豆老師。接著，我一邊在腦子里回憶剛才是怎樣玩游戲的`，一邊重新開始表演。我先往左邊滑了兩下，又往右邊滑了四下，最后點開游戲，把屏幕橫過來，東點一下，西按一下，往左邊側(cè)過來，又往右邊倒回去。土豆老師覺得我這回表演得有模有樣的，獎勵了我一個“小蘋果”。雖然這只是個不能吃的紙?zhí)O果，但我的心里卻覺得甜滋滋的。

　　這是我第一次嘗試表演。我現(xiàn)在才明白，要成為一個好演員，不但要學會細心觀察，還要具備很強的模仿能力。真期待今后能登上真正的舞臺做出更精彩的表演。

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