二年級(jí)家作文300字精品3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)家作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)家作文300字 篇1

　　我國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，俗話說(shuō)“百善孝為先”，《三字經(jīng)》上也教導(dǎo)我們“孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。從小，爸爸媽媽也是用言行這樣來(lái)教育我的。

　　我生活在一個(gè)非常幸福和睦的家庭，爸爸媽媽對(duì)奶奶也很孝敬。奶奶每天都想多做點(diǎn)事以減少爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，但爸爸媽媽經(jīng)常勸奶奶少忙點(diǎn)活，多注意休息。每當(dāng)這時(shí)，奶奶總會(huì)笑著說(shuō)：“不要緊，我的身子骨硬朗著呢，實(shí)在閑不住�！泵磕甏合那锒�，媽媽總是不忘給奶奶買許多衣服，奶奶卻說(shuō)這樣太奢侈了，爸爸也常常對(duì)奶奶噓寒問(wèn)暖。有一次，爸爸媽媽因工作原因去了外地，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了，這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)奶奶正在發(fā)燒，他們不顧一路奔波的.疲勞，趕緊開(kāi)車送奶奶去醫(yī)院。在奶奶的病床邊守了一夜，直到第二天早晨拖著疲憊的身軀回家。

　　在爸爸媽媽的影響下，我對(duì)長(zhǎng)輩們也很孝順。我經(jīng)常給他們端茶遞水，幫他們做一些力所能及的家務(wù)事。更重要的是，在學(xué)習(xí)上，我很勤奮，因?yàn)槲抑�道他們平時(shí)很忙，我不想讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操心。

　　我為我生活在這樣和睦融洽的家庭而感到幸福，我相信孝愛(ài)這一中華民族傳統(tǒng)美德一定會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去！

二年級(jí)家作文300字 篇2

　　奶奶家旁邊有個(gè)小公園，每次回去我都去這個(gè)小公園玩一玩。

　　這個(gè)周六我又去了奶奶家旁邊的小公園。今天我細(xì)心地觀察了小公園。公園里有許多樹(shù)和花，樹(shù)有冬青，松樹(shù)，柏樹(shù)，柳樹(shù)，竹子。花有迎春花，杏花、玉蘭花，櫻花，還有許多我連名字都叫不出來(lái)的花，一到春天樹(shù)木變綠啦！花也開(kāi)了，五顏六色，可好看啦！我最喜歡迎春花，因?yàn)樗鼮榱藲g迎春天的到來(lái)！早早就開(kāi)出黃色的'花朵，很漂亮。

　　我更喜歡奶奶家公園里的假山，假山旁邊有個(gè)水池，從假山上流下的水像瀑布，流進(jìn)了小池，在水池里有各種顏色的小魚(yú)，我喜歡他們，我有空的時(shí)候我就會(huì)拿著饅頭和哥哥妹妹去喂它們�？粗�他們?cè)谒�里歡快地游來(lái)游去。還有許多小鳥(niǎo)在公園里歡快地唱歌，嘰嘰喳喳。還有好多爺爺奶奶，小朋友在玩耍聊天。

　　這就是我奶奶家的小公園，我喜歡奶奶家熱鬧的小公園。

二年級(jí)家作文300字 篇3

　　我的同桌煒我跟他也真算是“冤家”了，他抄作業(yè)的速度簡(jiǎn)直比飛機(jī)還要快，我真是防不勝防�。�

　　就拿今天的'英語(yǔ)課堂作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。那天，老師布置了英語(yǔ)課堂作業(yè)。作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我全對(duì)了，而他卻錯(cuò)了四五道題，我想他又要抄我的了。果不其然，他問(wèn)我：“平姐姐，你借我抄一下英語(yǔ)課堂作業(yè)本好不好？”我看了他一下：“你不會(huì)自己想啊，自己做！”他小聲嘀咕著：“小氣鬼，不抄就不抄，哼！”他見(jiàn)求饒計(jì)不行，之見(jiàn)他兩眼一轉(zhuǎn)，飛快地向我的作業(yè)看了一眼，有快速的寫(xiě)在自己的本子上，隨后又看，又抄，又看……當(dāng)他抄最后一道題時(shí)我翻頁(yè)了。他一看，抄不成了，就急忙地對(duì)我說(shuō)：“喂，我看你有道題做錯(cuò)了！”說(shuō)著，不經(jīng)意把我本子翻過(guò)去了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)抄好了最后一題，他嘴里又說(shuō)了一聲：“噢，沒(méi)錯(cuò)！”我裝作不知道：“喂，小豬，你是不是又在抄我作業(yè)了呀？”他竟然眼睛一瞪，振振有詞地說(shuō)：“什么？我抄你的！笑話，這么簡(jiǎn)單的題，誰(shuí)不會(huì)做��？我只是好心的替你檢查一下作業(yè)�！甭�(tīng)了他說(shuō)出來(lái)的一番話，我的氣不打一處出，明明就是他抄作業(yè)，道理怎么跑到他那里去了？

　　煒，我的同桌“冤家”你讓我如何是好��？

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