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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-08-01 14:22:03 二年級(jí)作文 我要投稿

    二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(優(yōu))

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(優(yōu))

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      隨著書(shū)香班級(jí)活動(dòng)大幕的拉開(kāi),我們班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)是再掀高潮。為了讓這股讀書(shū)的熱浪更加高漲,也為了給孩子們的童年真正留下些值得回憶的東西,我經(jīng)過(guò)深思熟慮,決定在班級(jí)里開(kāi)展“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。

      把這個(gè)想法告知給孩子們,他們一個(gè)個(gè)小臉因喜悅而漲紅著。于是,我把孩子們先期要準(zhǔn)備的工作一一告知:首先要準(zhǔn)備自己認(rèn)為比較有價(jià)值而自己已經(jīng)讀過(guò)的圖書(shū),根據(jù)書(shū)的破損程度適度折扣,和爸媽一起為書(shū)籍重新定價(jià);然后還要準(zhǔn)備一些零錢,準(zhǔn)備購(gòu)買圖書(shū);接著還要小組結(jié)合,為自己的小組書(shū)店準(zhǔn)備一個(gè)賞心悅目的名稱;最后是小組內(nèi)的成員合作,商量如何介紹圖書(shū)以吸引同學(xué)們的注意,如何購(gòu)買圖書(shū),以保證自己不吃虧等等。孩子們聽(tīng)的格外認(rèn)真,這可是一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課呢!

      (孩子們?cè)诨顒?dòng)中……)

      在孩子們的熱切期盼中,我們的班會(huì)課緩緩而至。課前,孩子們就已經(jīng)準(zhǔn)備好了“小組書(shū)店”,一本本圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)桌上等待著“顧客”的光臨。

      上課了,我簡(jiǎn)單提出了“買賣”要求,比如講禮貌,文明購(gòu)物;翻閱圖書(shū)時(shí)要輕拿輕放等。再看孩子們,他們?cè)缫训炔患傲,于是,在一聲“跳蚤?shū)市正式開(kāi)張”的掌聲中,我們熱鬧的書(shū)市活動(dòng)就開(kāi)始了。

      我隨著孩子們邊走邊看,有幾組孩子的圖書(shū)非常暢銷,只短短的一會(huì)兒功夫,就見(jiàn)幾個(gè)“小老板”已經(jīng)收獲滿滿了。當(dāng)“資深顧客”的感覺(jué)真不錯(cuò),我走到哪個(gè)書(shū)攤上都有熱情的招呼聲,他們還不忘推銷呢:“老師,這本《意林》多好,里面有很多哲理小故事,保準(zhǔn)你受益!原價(jià)16.8元,我現(xiàn)在只賣7元!”我禁不住他們的推銷,翻看一番,內(nèi)容還真不錯(cuò),也動(dòng)了想買的心思。但轉(zhuǎn)念一想,還是為其他孩子留點(diǎn)機(jī)會(huì),我再轉(zhuǎn)一圈看看吧!

      走到哪個(gè)書(shū)攤上都有熱情的孩子笑臉相迎,不時(shí)還有幾個(gè)孩子跑到我面前來(lái),向我炫耀他們買到的`書(shū)籍,我也一臉的羨慕加高興——孩子們自己的零用錢換來(lái)的書(shū)籍,他能會(huì)不喜歡讀嗎?

      最后當(dāng)我逛到第一小組的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)了一本我們當(dāng)?shù)匾粋(gè)11歲孩子出版的23萬(wàn)字的小說(shuō)《六八班的那些事兒》,讓我驚奇之余也有了想買的沖動(dòng),一問(wèn)價(jià)錢,厚厚的一本書(shū)只要五元錢,于是當(dāng)即掏錢買下,我想先讀讀這個(gè)孩子的作品,回頭也好引導(dǎo)我們班孩子也能寫出這樣的作品來(lái),呵呵,到那時(shí),這本書(shū)的榜樣作用可就真大了!

     。锿甸e看會(huì)書(shū))

      一陣子的喧鬧過(guò)后,我看孩子們桌子上的圖書(shū)所剩無(wú)幾了。但是仍有一些孩子意猶未盡,于是,我讓孩子到前面進(jìn)行好書(shū)推介,順便也能兜售自己的圖書(shū)。這下子孩子們的積極性又掀高潮,孩子們的介紹有板有眼,還真促成了好幾筆買賣呢,呵呵。

     。ㄔ賮(lái)個(gè)好書(shū)推介……)

      隨著一聲清脆的下課鈴聲,我們的書(shū)市也該收尾了。當(dāng)我抱著自己買到的書(shū)籍就要離開(kāi)教室的時(shí)候,我看到好多孩子已經(jīng)在迫不及待地看自己購(gòu)買的書(shū)籍了……

      真是一次難忘的活動(dòng),促進(jìn)了孩子們之間的圖書(shū)交流,也教會(huì)孩子們一些生活技能,更能激起孩子們讀書(shū)的熱情!

      (瞧我賺的最多……)

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山,以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。而今天,這個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,我們一家人全都慕名而來(lái),觀賞這“第一奇山”的美景。

      來(lái)到黃山底下,一棵棵迎客松伸出一叢青翠的枝干,向我們招手,似乎在歡迎我們的到來(lái)。我們極力攀爬,不一會(huì)兒就上了山頂。只見(jiàn)云霧飄渺,站在懸崖邊,有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)那連綿不斷、蜿蜒起伏的'山脈,好似一條巨龍?jiān)诒P旋。山頂上,陡崖邊,到處都有奇松瀟灑、挺秀的身影。一塊塊巨石佇立在山上,就像是巨人在保護(hù)著游客的安全。

      我愛(ài)黃山的各種景色,而對(duì)黃山奇松,更是情有獨(dú)鐘。黃山最妙的觀松處,當(dāng)然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓嘍!樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但依然郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。陪客松如同一個(gè)綠色的大巨人,正陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”,好像在跟游客依依不舍的告別。

      黃山,令人流連忘返,黃山的奇松,更令人永生難忘!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我有個(gè)弟弟叫鵬鵬,是叔叔家的孩子,今年兩歲半,非常淘氣,又很可愛(ài)。

      鵬鵬有著一對(duì)黑黑的眉毛,一雙烏黑的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一張紅紅的小嘴巴。他很愛(ài)說(shuō)話,但有的'字說(shuō)不清楚。他平常穿著一件綠色的小夾克和一條藍(lán)色牛仔褲。

      有一次,我和鵬鵬一起畫(huà)畫(huà)。我們一人拿一根鉛筆,畫(huà)著畫(huà)著,他把我的鉛筆搶走了,我向他要,他卻生氣了,咬我的衣服,還拿筆往我的衣服上畫(huà),真淘氣。他一不高興就會(huì)“哭”,眼睛紅了,卻看不見(jiàn)眼淚。

      他還是個(gè)小“跟屁蟲(chóng)”,我走到哪兒他就跟到哪兒,一看不見(jiàn)我就“姐姐,姐姐”地叫我。我說(shuō)什么,他就說(shuō)什么;我干什么,他就干什么。有一次,我說(shuō)了一句“討厭”,他也說(shuō)了一句“討厭”,逗得全家人哈哈大笑。

      我真喜歡我的小弟弟,他給了我很多的快樂(lè)。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      今天是五一放假的第二天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了上海野生昆蟲(chóng)館。

      一進(jìn)門,我看見(jiàn)一只胖乎乎可愛(ài)的海豹,歡快的游來(lái)游去,好像在說(shuō):“歡迎、歡迎”。

      然后,我看見(jiàn)了許多漂亮的大金魚(yú),于是,我買了一包魚(yú)食開(kāi)始喂魚(yú),我把魚(yú)食撒到哪里,很多魚(yú)就游到哪里,爭(zhēng)著搶魚(yú)食吃,就怕晚一步吃不到似的,把我笑得前仰后翻……

      接著,我又認(rèn)識(shí)了個(gè)種各樣的蛇和烏龜,還有可愛(ài)的狨猴。但是,最開(kāi)愛(ài)的還是昆蟲(chóng)、有胖乎乎的蠶寶寶、有長(zhǎng)尾巴的蝎子、有長(zhǎng)著八條腿的蜘蛛,讓我記憶最深的是竹節(jié)蟲(chóng)和葉子蟲(chóng),一聽(tīng)名字就知道竹節(jié)蟲(chóng)除了八條腿細(xì)細(xì)的、幾乎看不清腿以外的`身體和一片枯樹(shù)葉一樣;葉子蟲(chóng)的身體幾乎和綠綠的樹(shù)葉沒(méi)有區(qū)別。大自然真是太神奇了!

      我今天玩得太開(kāi)心了,還讓我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      我的家現(xiàn)在湖北襄陽(yáng),這是一座有著悠久歷史的文化古城,是一個(gè)交通發(fā)達(dá),物產(chǎn)豐富的好地方。

      說(shuō)到襄陽(yáng)城,人們就會(huì)把襄陽(yáng)和漢江緊緊地聯(lián)系在一起,一條滾滾東流的漢江橫穿整個(gè)襄陽(yáng),把城區(qū)一分為二。江的南岸叫襄陽(yáng),江的北岸叫樊城,這就是人們常說(shuō)的襄樊。

      當(dāng)然,襄陽(yáng)還有很多人們數(shù)的數(shù)不過(guò)來(lái)的好地方,有供人們游玩的著名古跡,如;古隆中,鹿門寺,米公祠,護(hù)城河和夫人城。還有著體現(xiàn)現(xiàn)代建筑的,如;諸葛亮廣場(chǎng),人民公園,火車站,立交橋,和飛機(jī)場(chǎng)等。

      最值得一提的還是襄陽(yáng)的母親河漢江。聽(tīng)爺爺說(shuō),漢江的發(fā)源地在我國(guó)的秦嶺山脈,水質(zhì)極好,最適合為飲用水,是一條水清如鏡,受污染最小的大江。國(guó)家的南水北調(diào)工程就在這里,工程完工后可以造福于許多國(guó)人。

      漢江上有三座宏偉的大橋,有通火車的',有通汽車的還有聯(lián)通高速公路的,所有的大橋下面都有輪船穿行。漢江這條襄陽(yáng)大地上的綠色彩帶,總是用她母親的乳汁,養(yǎng)育著襄陽(yáng)兒女,灌溉著襄陽(yáng)大地。

      襄陽(yáng)真是一個(gè)不錯(cuò)的好地方,它交通發(fā)達(dá),物產(chǎn)豐富,歷史悠久,文化底蘊(yùn)厚重,是許多外地人向往的地方。

      襄陽(yáng)的人們勤勞又善良,他們正在為創(chuàng)造一個(gè)更美好更和諧的新襄陽(yáng)而努力工作著。我愛(ài)襄陽(yáng),襄陽(yáng)是個(gè)好地方,我期盼著襄陽(yáng)的明天會(huì)更美好。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      我有個(gè)煩惱說(shuō)出來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。

      媽媽和鄰居拼著來(lái)接送我和她的`孩子。我媽媽每天早上送我們?nèi)ド蠈W(xué)?墒,她卻總是下樓下的很晚,我在下面喊啊喊。骸翱爝t到了,你快下來(lái)啊!”心里真是急啊。偏偏她有是個(gè)特耐得住性子的人,我再怎 么急她卻不急,結(jié)果是:我經(jīng)常遲到。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始就被罰站了2次。更煩惱的是,我告訴她,你早上再不早點(diǎn)下樓,我就不和你一起上學(xué)了。第二天,她就讓她爸爸送我們上學(xué),7點(diǎn)25分就從家里出發(fā),在校門口 害得被值班老師以早到為由批評(píng)。哎!我天天為這個(gè)事情發(fā)愁,你們說(shuō)我這不是煩惱嗎?

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      春天來(lái)了,天氣漸漸變暖了,媽媽帶著我去公園賞花。公園里的花兒真多,有的含苞欲放,像小姑娘不敢把臉露出來(lái),有的才展開(kāi)了兩三片花瓣,還有的全開(kāi)了,好像在歡迎我們的到來(lái)。我看見(jiàn)了一朵最紅最大的,彎下腰剛要去摘。媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“花兒是有生命的,如果你摘了它,它就失去了生命。”聽(tīng)了媽媽的`話我的臉紅得像熟透的柿子。我低下頭,慚愧地對(duì)媽媽說(shuō):“我錯(cuò)了,以后我再也不隨便摘花了!眿寢屄(tīng)了,笑瞇瞇地說(shuō):“你喜歡,下一次我們?cè)僖黄饋?lái)賞花!

      聽(tīng)了媽媽的話,我開(kāi)心極了!

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