（經(jīng)典）二年級動物作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級動物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級動物作文 篇1
我喜歡小狗、小貓、小魚，小魚可愛、小狗淘氣、我很喜歡小動物，我最喜歡的小動物是小魚。
媽媽給我買了三條小魚，小魚的'身子有的是白色的，還有紅色的。我經(jīng)常喂它們，經(jīng)常給它們換水，小魚有一條白色兩條紅色的。我很喜歡白色的小魚。我非常喜歡小動物。
二年級動物作文 篇2
我家有一只可愛的小白兔，她有一身雪白的皮毛，但是他的每上有一個很像心得圖案，所以，我非常喜歡它。
小白兔可乖了，每份我寫作業(yè)的`時候或玩游戲的時候，她就乖乖的坐在桌子上，等我玩了就跟我撒嬌，然后我們就一起玩，玩得可開心了。
小白兔吃東西的時候是我最喜歡它的地方。
如果他餓了，它就會跑過了咬你的褲腿，然后我給他推上一個紅蘿卜，它馬上會跑過來，咬上一口就抬頭看看你。
小白兔仿佛通人情，每次我傷心的時候，它就窩在我的懷里一動不動，不敢惹我生氣。
你看，我的小白兔可愛吧！
二年級動物作文 篇3
姥姥家門前有一個小花壇，每年春天，姥姥都會種一些花，花開的時候美麗極了，常常會招來一些“小客人”。
今年夏季，我又到姥姥家。姥姥帶我走到花壇旁坐下，說：“這叢花開的正艷，經(jīng)常有一些小蜜蜂或蝴蝶飛來。有幾次我給花澆水，還看到了幾只蜂鳥呢”!我瞪大眼睛問姥姥：“蜂鳥長什么樣子”?姥姥笑道：“臨近中午的時候你出來看看”!
我回到屋里，一邊輕輕撫摸著小貓，一邊在猜想著蜂鳥長什么樣兒。時間艱澀地流動著，好不容易才熬過幾分鐘，我的心癢癢的`，跑到花叢旁邊，蜂鳥沒見著，倒嚇跑了一群蜜蜂和蝴蝶。
過了一會兒，我又匆匆跑出來看。這次我看到有一個蜜蜂大小的黑黑的東西在飛，由于飛得很快，看不清它的身體，但憑第一感覺我就知道它是一只蜂鳥。
果然，它那細長而柔軟的小嘴插入花芯，又抽出，轉身飛向另外一朵花。后來，我試圖捉住它，可不管怎么樣，它都敏捷的從我手指間溜走。
回家后，我上網(wǎng)查閱資料，才看清楚它長什么樣。它的頭尾像麻雀，翅膀像一把展開的小扇子。爪子像鷹的爪子。
想到這里，我忍不住偷笑，蜂鳥那么小，如果它們生鳥蛋，那么蛋該有多小呀!
二年級動物作文 篇4
中秋佳節(jié)時，爸爸給我買了一只小金魚。
小金魚剛到我家時，對我和爸爸很陌生，便瞪大眼睛望著我和爸爸，嘴一張一合，似乎在問我：“這是哪兒？”我笑著說：“這是我家，別擔心！”
這條小金魚可愛極了，它有兩只圓鼓鼓的大眼睛，綠豆般大的`嘴巴，它最可愛之處就是尾巴，又大又寬，像一把扇子。
它吃食時更可愛，我把魚食撒下去，它看見了，動也不動，似乎在說：“切！這些東西算什么？不合我胃口�！蔽冶緛硐肟葱〗痿~進食的，現(xiàn)在只好垂頭喪氣地走開了�？晌覄傋�，小金魚就到魚食面前，用頭碰了一下食物，然后吃進去，又吐出來，最后才把魚食吃進去。 有一次，金魚一動不動地躺在魚缸里，我見狀，以為金魚死了，眼里的淚花打著轉兒。我連忙叫來爸爸，爸爸看了，惋惜地說：“可能死了吧�！笨砂职謩偱鼋痿~，金魚就奇跡般的“活”了過來。爸爸笑著說：“它裝死呢！對了，他不是沒名嗎？就叫他淘氣包吧！”“嘿嘿，淘氣包！”那天，我們全家都很開心。
這就是我家可愛又淘氣的小金魚——淘氣包~
二年級動物作文 篇5
今天媽媽要把家里的2只小狗送人。我好傷心啊！
媽媽先把小狗裝在一個紙板箱里，然后出發(fā)。
在路上，一開始小狗狗還乖乖地呆在箱子里�？墒堑桨肼飞希液蛬寢屄牭娇袞|西的聲音，掀開雨衣一看！哎呀！小狗在啃箱子。媽媽趕緊把電瓶車停下，我摸了摸小狗的頭，說：“小乖乖，不要啃了，再啃你就要被車壓死了。”小狗聽了我的`話，似懂非懂地呆呆地看著我，仿佛在乞求我放了它。我們繼續(xù)趕路。可是小狗還是又哭又鬧又啃箱子。最終箱子被它啃了個大洞。它本來想跳出去的，可是它一看太高，又不敢跳出去。于是，我們就這樣平安到達了目的地。
二年級動物作文 篇6
美麗的森林里住著一只聰明的烏鴉，它快活地玩了一天，覺得有點渴，就想喝點水休息一會。它找啊找啊，終于從一塊大石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一個瓶子。
可是瓶子里的水太少，瓶口又太小，烏鴉喝不到里面的水，怎么辦呢?它眼珠一轉【把烏鴉的.聰明寫的活靈活現(xiàn)，生動極了】，看到地上的石子，高興地說：“我可以喝到水了!”
烏鴉把石子一個一個放進瓶子里，水就升高了，烏鴉就喝著水了。
永不放棄 王一凡 一個炎熱的夏天，一只小烏鴉飛了很長一段路，這時覺得又累又渴，它多么想休息一會兒，喝點水呀!
這時，它看見一片沙灘，沙灘上有一個瓶子，瓶子里有水，小烏鴉高興地連忙飛了下來。這時它才看見瓶子里的水并不多，瓶口又小，喝不著水，它急得團團轉。
突然，它看見旁邊有許多小石子，小烏鴉有了一個好主意。它把一個個小石子用嘴叼入瓶中，水漸漸漫到了瓶口，小烏鴉終于喝著水了，它高興地笑了。
聰明的烏鴉 安廣義 在一個風和日麗的下午，一只烏鴉找食吃。烏鴉在空中飛來飛去，覺得口渴了，到處找水喝，忽然發(fā)現(xiàn)地上瓶子里有水。它像箭一樣沖過去，看見瓶口很小，水不多，怎么辦呢?
烏鴉很著急，忽然它看見旁邊有許多小石子，想出一個好辦法。
于是，它把小石子一個一個放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。
烏鴉驕傲地說：我可真聰明啊!
烏鴉喝水 劉佩旭 沙灘上有一塊灰色的石頭，旁邊有一個瓶子，里面有一些水。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。可是，瓶子里水不多，瓶口太小，烏鴉喝不著，怎么辦呢?
烏鴉有辦法了。烏鴉看見旁邊有許多小石子，它把小石子一個一個放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。
我們一定要像烏鴉學習，烏鴉太聰明了。
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