二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天就是國(guó)際"六一兒童節(jié)"了!
我一大早就催著媽媽起床,,興沖沖的來(lái)到學(xué)校里,只見(jiàn)來(lái)老師正在裝扮著我們的教室,走進(jìn)教室一看,哇,我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡!! 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶;顒(dòng),活動(dòng)的主題為:"省下一口零食,獻(xiàn)出一份愛(ài)心"。
活動(dòng)的項(xiàng)目有:小貓釣魚(yú),套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等。學(xué)校分別用紅,藍(lán),黃三種顏色的獎(jiǎng)券來(lái)表示你所得到的分?jǐn)?shù),紅色代表七角錢(qián),藍(lán)色代表五角錢(qián),黃色代表三角錢(qián),如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣(mài)部去換相等的零食。
我一共得到了二元六角的.獎(jiǎng)券,但我沒(méi)有把它換成零食,而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒(méi)錢(qián)而失學(xué)的小朋友,我寧愿不吃零食也要把錢(qián)捐給她(他)們。 回到家我把這件事講給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的事,會(huì)用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花似的。
這個(gè)"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義,因?yàn)榻裉旒儒憻捔宋覀兊闹腔塾挚梢宰屛覀冇袡C(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小的"愛(ài)心"。!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
前幾天,媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú),,它們分別是水泡、珍珠和紅獅子頭。
一、水泡
水泡長(zhǎng)得很奇怪,眼睛上有一對(duì)橘色的泡泡,故因此得名——水泡。它的一張玲瓏小嘴忽時(shí)開(kāi),忽時(shí)關(guān),好似在大口大口地喝水。水泡全身是橘色的,只有肚皮是白色的。如果仔細(xì)看,還能看到水泡的腮呢。魚(yú)腮隨著嘴巴一張一合,真是好玩極了。
二、珍珠
珍珠全身也是橘色,身上有一個(gè)個(gè)小突起,好似珍珠,所以起名“珍珠”。珍珠的肚子很圓,像個(gè)大氣球。它的尾巴像一只展開(kāi)翅膀的蝴蝶,當(dāng)它在水中游動(dòng)的時(shí)候,蝴蝶也翩翩起舞。
三、紅獅子頭
紅獅子頭,不用說(shuō),看到這個(gè)名字就知道它是紅色的,只有尾巴那里顏色是黑白相間。它的頭部有一塊大的'多余的突起,猛的一看,就像是獅子的頭一樣,怪不得人們稱它為“紅獅子頭”呢!
這三條小金魚(yú)現(xiàn)在每天只吃一粒魚(yú)食。不過(guò)賣(mài)金魚(yú)的阿姨告訴我,慢慢地它們會(huì)吃得越來(lái)越多?粗鼈?cè)谒镉蔚媚敲纯旎睿曳路鹂吹剿鼈冮L(zhǎng)大了。
三條小金魚(yú)真可愛(ài),我非常喜歡它們。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)很倔強(qiáng),有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁,雖然她生氣的時(shí)候,總是罵我,她也從未說(shuō)過(guò)她愛(ài)我,但是我知道她是很愛(ài)我的。依稀記得那一天我去拔牙,我很害怕拔牙,因?yàn)楹芴,我很怕疼,我拼命掙扎,醫(yī)生說(shuō)按住我,媽媽卻說(shuō)我會(huì)著急,醫(yī)生直接開(kāi)始拔牙,我很生氣很委屈,便死死的掐住媽媽手上的肉,因?yàn)楹ε,幾乎用盡了全身的力氣,我看媽媽疼的呲牙咧嘴,卻情愿被我掐住,只為了讓我乖乖把壞的`牙齒拔掉,這難道不是一種無(wú)言的母愛(ài)嗎?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的好朋友看起來(lái)像美麗的水晶,也像漂亮的天使,讓我感覺(jué)她一定是溫柔、漂亮的人,也讓我好想跟她做好朋友。她瘦又高,長(zhǎng)得非常漂亮,也非常美麗,好希望能夠跟她做最好的朋友。
我們第一次見(jiàn)面的`地方是在學(xué)校的椰林大道。我第一次見(jiàn)她時(shí),我有點(diǎn)害羞,差點(diǎn)不敢跟她說(shuō)話,后來(lái)我鼓起勇氣去問(wèn)她:“可以跟你做朋友嗎?”后來(lái)我們就變成朋友。我認(rèn)識(shí)她是在二年級(jí),有一次老師叫我教她怎么跳健康操,感情就越來(lái)越好了,她就像花一樣漂亮。
有一次我上課被老師罵,下課時(shí),她走過(guò)來(lái)安慰我,讓我非常高興!我現(xiàn)在是四年級(jí),但是我們分到不同的班,我每天都會(huì)想到我二年級(jí)跟她在一起時(shí)難忘的事,我非常喜歡她,因?yàn)樗刻旄彝妗⒄勌旎蚴歉黄饘?xiě)功課,她是我好朋友,她就像星星一樣可愛(ài)。
我要跟她做最好的朋友,我要跟她度過(guò)人生的每一天,她對(duì)我非常重要,沒(méi)有她我會(huì)很傷心。我想跟她說(shuō):“你是我一輩子最好的朋友,你就像天使一樣!”因?yàn)樗郎厝嵊制痢?/p>
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
鋼筆差不多人人都有,可是你們是否明白這小小的鋼筆也有著它的含義呢?你又是否想過(guò)這其中的道理與真諦呢?恐怕我們只知道鋼筆可以寫(xiě)字和涂鴉吧!
其實(shí)在某些地方鋼筆有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
鋼筆尖:它是直接接觸本子的地方,他受到了很多很的磨損,也正是因?yàn)橛辛怂哪p,我們才能寫(xiě)出蒼勁、端莊的鋼筆字。
鋼筆身:我們寫(xiě)字的時(shí)候往往握的是鋼筆身,她緊緊地被別人握著卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言,他的這種無(wú)私的精神是可貴的。
鋼筆帽;我們寫(xiě)完字后總會(huì)用鋼筆帽來(lái)蓋住鋼筆尖,這樣使墨水不會(huì)干掉,鋼筆帽也是必不可少的。
鋼筆囊:鋼筆囊是裝墨水的,這也可謂是“滿肚子的苦水”但它們從不抱怨,不喊累不喊苦只是默默的工作。
所以鋼筆的每個(gè)地方都都是有用的`,那一部分都是不可以缺少的。人也是一樣,每個(gè)人生下來(lái)都是有用的。因?yàn)槭澜缧枰闼阅悴艜?huì)誕生。你也許在這方面不行,但你一定再有一方面是最棒的。因?yàn)槊總(gè)人活著就是讓人們更好的活著。
“天生我材必有用”有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界需要你,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也是這個(gè)大千世界的一個(gè)有用之才。
相信你自己。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每到星期日,大雄只要寫(xiě)完了作業(yè),整天就知道呆在家里睡覺(jué)。
今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。哆啦A夢(mèng)來(lái)到大雄家想和他一同玩,可大雄像往常一樣在呼呼大睡。哆唻A夢(mèng)看了說(shuō):“大雄,你整天在家睡懶覺(jué)可不好,要不要和我一起到二十二世紀(jì)的游樂(lè)園玩呀?”大雄聽(tīng)了連忙從床上蹦起來(lái),興奮地說(shuō):“OK,沒(méi)問(wèn)題!”話音剛落,哆啦A夢(mèng)就和大雄鉆進(jìn)抽屜,乘上航時(shí)機(jī)到二十二世紀(jì)去了。哆啦A夢(mèng)拉著大雄來(lái)到了二十二世紀(jì)最小的游樂(lè)園,這里有許多好玩的'東西,但是有一個(gè)規(guī)定就是不管玩哪一項(xiàng)游戲,都要先回答一個(gè)數(shù)學(xué)題,這樣讓大雄即玩的開(kāi)心,又做了數(shù)學(xué)題,真是一舉兩得呀!他們來(lái)到第一關(guān)“激流勇進(jìn)”。突然一個(gè)小機(jī)器人從旁邊冒出來(lái)說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!答題開(kāi)始了!正方形是特殊的什么形?”大雄以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題不會(huì)做,哆啦A夢(mèng)趕緊提醒他小聲說(shuō):“正方形和長(zhǎng)方形是不是有點(diǎn)像?”大雄想了想立刻回答:“長(zhǎng)方形!薄盎卮鹫_!”小機(jī)器人說(shuō)。然后他們就去玩了!罢婧猛嫜!”“是呀,順著水流往下沖,太刺激了!”他們高興又害怕地說(shuō)。隨后他們來(lái)到了“天空之吻”,小機(jī)器人說(shuō):“玩天空之吻要乘熱氣球,一人需要十二元,請(qǐng)問(wèn)五個(gè)人一共需要多少元?”這可難不倒大雄,“一共是六十元”他肯定的回答,“回答正確,可你怎么算得這么快了?”小機(jī)器人問(wèn)道,大雄得意的說(shuō):“我先把12分成10和2,5乘以10等于50,5乘以2等于10,50加10等于60元,我把算式分成三步計(jì)算這樣就容易了!闭f(shuō)完他們就乘上熱氣球,飛到天上面去了。哆啦A夢(mèng)說(shuō):“下面真美!房子、汽車(chē),還有樹(shù)都變得和螞蟻一樣小了。”大雄說(shuō):“既然下面這么美,那我們?yōu)槭裁匆w到天上來(lái)了?”這句話逗得他們哈哈大笑。
回到家里,大雄心想:這次游玩答題,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也挺有趣的,以后一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。第二天大雄去上學(xué),老師讓同學(xué)們做數(shù)學(xué)題,大雄很快就做完了,但是十道題錯(cuò)了六道,還是像以前一樣。這就是大雄,一個(gè)愛(ài)玩,學(xué)習(xí)很不好還很天真的孩子。
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