二年級(jí)作文(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
我正在教室里寫作業(yè)，突然，桌子和凳子很快的搖了一下，我恍然大悟——地震了。
桌子和凳子一直搖得很厲害，我大喊著：“地震啦……”大家聽(tīng)到我的喊聲嚇了一跳，老師急忙打開(kāi)門，大家都逃了出去，只剩我還在里面。老師憤怒的`說(shuō)：“快逃啊！”“您先出去吧！”我答道。老師快速地跑了出去。不知怎么的，我變了，變成了一只小螞蟻。我看到課桌底下還有一位同學(xué)，他看到我說(shuō)：“小螞蟻，快逃吧！我不想看見(jiàn)你死�！蔽疫B忙叫起來(lái)：“是我呀！”我又變了，變成了人，我說(shuō)：“我們就在這等救援兵吧！”“哦！”他說(shuō)。救援兵終于來(lái)了，他把手伸出去，向救援兵求救。
救援兵把另一個(gè)同學(xué)救了出去，而我沒(méi)救出去，因?yàn)槲夷X袋被水泥砸了一下，腦海一片空白。我被送去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，在家休養(yǎng)幾天就可以了�！�
我的腦子終于清醒了，我去看了學(xué)校，學(xué)校里一片空白。蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，幾只小蟲(chóng)子在上面玩耍，我都不知道同學(xué)和老師都去哪兒了。我跪在地上哭了起來(lái)，我突然聽(tīng)到了誰(shuí)的叫聲，我轉(zhuǎn)身一看，是我的同學(xué)和老師們，我擦了擦眼淚，大喊著：“原來(lái)你們還活著！“
學(xué)校終于又建立了，我們?cè)诮淌依锟鞓?lè)的開(kāi)始讀書(shū)了！我真是太高興了！
二年級(jí)作文 篇2
一天，一只好斗的小公雞走來(lái)走去在覓食。突然，小公雞看見(jiàn)了一面明晃晃的大鏡子，他向里面一瞧，嘿，里面也有一只跟他長(zhǎng)得一模一樣的小公雞也在瞧他。小公雞伸長(zhǎng)脖子，抬起一只小腳，里面的小公雞也伸長(zhǎng)脖子抬起一只小腳。
小公雞生氣了，他撲打著翅膀，用力一跳，幾根羽毛掉了小來(lái)，他的嘴巴張開(kāi)著要去啄里面的小公雞，鏡子里的.小公雞也跳起來(lái)啄他。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她問(wèn)小公雞：“你這是在干什么呀？”小公雞氣憤地說(shuō)：“那只小公雞老要學(xué)我樣！”媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，里面的小公雞就是你啊�！毙」u聽(tīng)了，紅著臉，低下了頭。
二年級(jí)作文 篇3
迷茫，失落，惆悵。
帶著不錯(cuò)中考成績(jī)的我踏入了這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)。充滿傳說(shuō)和許多人向往的學(xué)校。我深知要在這樣的學(xué)校里出類拔萃的艱難，站在樟樹(shù)綠蔭下，襲來(lái)的不是清爽的暖風(fēng)而是不知名的壓力�？粗肆鞯挠縿�(dòng)。本該充滿希望的我卻迷茫起來(lái)。
高中開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，常在思索著我在班級(jí)，年級(jí)的定位是怎樣的，我進(jìn)這里的目的是什么……似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著，內(nèi)心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來(lái)，面對(duì)考試如此的焦急失措，想著在如此快節(jié)奏的高中生活中，我還沒(méi)有適應(yīng)下來(lái)，怎么去面對(duì)這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？
果真在考試時(shí)遇到不會(huì)的題目特別焦急，像是水中的魚(yú)兒亂游著沒(méi)有方向。看到成績(jī)的那一刻始終不敢相信自己的眼睛，淚不知何時(shí)已侵濕眼眶，內(nèi)心五味雜陳。
帶著反思回顧這一個(gè)月來(lái)的高中學(xué)習(xí)生活，原來(lái)我陷入了一種受不到老師關(guān)注的失落，對(duì)自己不自信的惆悵與迷茫的負(fù)面情緒，我不該再這樣下去。
在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績(jī)，一次的失利不算什么，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹等待著我的，慢慢的我變的釋然了，開(kāi)始看到自己的'方向與未來(lái)。帶著我為學(xué)霸墊底我驕傲的心態(tài)，不再去考慮自己的成績(jī)，預(yù)約的聽(tīng)著老師的講課，拋開(kāi)自己的煩惱，和同學(xué)們討論著問(wèn)題，嬉戲玩耍。
沿途的風(fēng)景遠(yuǎn)比目的地好看，要學(xué)會(huì)停下來(lái)欣賞路邊的風(fēng)景。在心里鼓勵(lì)著自己，學(xué)會(huì)認(rèn)真的努力的過(guò)好每一天，過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書(shū)聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著拳頭，做著一招招的武術(shù)動(dòng)作，陽(yáng)光鉆過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過(guò)，這種來(lái)自自身的溫暖使人更加明朗開(kāi)闊，之前的陰霾一掃而光。
馬云曾談到“有一點(diǎn)點(diǎn)成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿溫暖與斗志，無(wú)所畏懼的向前走。
二年級(jí)作文 篇4
上個(gè)周末，我和我的家人一同前往美麗的西溪濕地游玩。
雖然那里的優(yōu)美風(fēng)景讓我們?nèi)朊�，但是我們也看到了令人震驚的一幕。
那天，我拉著家人的手走了那小巧的搖擼船。我小心翼翼地邁出一步，踏上了搖擼船，一開(kāi)始還搖搖晃晃的，但坐穩(wěn)后，船便慢慢地平靜下來(lái)，搖船者劃著槳，平靜的水面頓時(shí)卷起波紋�？墒谴婚_(kāi)到開(kāi)闊的水面，水質(zhì)則非常糟糕，只見(jiàn)水面不再波光粼粼，而是渾濁的油污漂浮在水面，包裝盒和塑料袋等其他垃圾隨地可見(jiàn)，原本清澈的水變得渾濁不堪。這時(shí)的'我想，水這么渾，一定是包裝盒的油污流進(jìn)了水中，所以才會(huì)這么臟吧！
在回去的路上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果所有人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)河流，那每一處環(huán)境都會(huì)干凈、美麗，每一條河流都會(huì)清澈見(jiàn)底！"
讓我們一起做五水共治的宣傳者和執(zhí)行者，讓我們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同守護(hù)我們的家園。
二年級(jí)作文 篇5
我家有一只可愛(ài)的小狗，身子大約有兩尺長(zhǎng)，四肢非常發(fā)達(dá)，行動(dòng)非常靈活，全身的毛棕黃色的`，好像穿上了一件名貴的皮大衣。臉上有一雙水汪汪的大眼睛和一雙毛絨絨的耳朵。
在家里，小狗總是趴在地上懶洋洋地曬太陽(yáng)，每當(dāng)我回家的時(shí)候，小狗馬上悄悄地爬起來(lái)，恭恭敬敬地把我迎進(jìn)家。
如果有客人來(lái)了，小狗馬上“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“主人，客人來(lái)了，我不會(huì)開(kāi)門，你快來(lái)開(kāi)門呀”！這只小狗真像我家的小門鈴。要是在夜里，只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，它馬上“汪汪”大叫，直到把我吵醒為止。我家的小狗既是我的好朋友，又是我家的小哨兵。
二年級(jí)作文 篇6
我們教室里又出現(xiàn)了兩只瘋老虎—卜凡和習(xí)哲理。
中午去吃飯的'時(shí)候，他們?cè)跇翘萆弦恢痹诓饶_，像在玩飛毛腿一樣，你踩我一腳，我踢你一腿，跟瘋老虎沒(méi)有區(qū)別。你們這樣玩遲早會(huì)摔跤。果然，不一會(huì)兒，卜凡不小心跌倒了，痛得卜凡咧嘴直叫。好，我說(shuō)他們還說(shuō)我也野蠻，瘋老虎，早知如此何必當(dāng)初呢！
到了大廳，排隊(duì)去吃飯，他們兩個(gè)又在玩。那個(gè)卜凡在玩降龍十八掌打習(xí)哲理，習(xí)哲理一往后退屁股撞到了我的腳，我再次說(shuō)卜凡，卜凡居然還罵我，還向我做鬼臉。那時(shí)，我非常生氣真想以牙還牙，但是，想起老師說(shuō)過(guò)不能打架，所以我才沒(méi)有出手，他們太不講道理了，我去跟副班長(zhǎng)—鄧永燊說(shuō)，讓副班長(zhǎng)記下他們的名字。
我希望這兩只瘋老虎可以改過(guò)來(lái)。
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