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    二年級(jí)有趣的作文300字

    時(shí)間:2023-08-25 17:35:34 二年級(jí)作文 我要投稿
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    二年級(jí)有趣的作文300字范例[6篇]

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)有趣的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級(jí)有趣的作文300字范例[6篇]

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇1

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽說(shuō)帶我去游泳。我們準(zhǔn)備好一切,坐上汽車(chē),懷著喜悅的心情出發(fā)了!大約開(kāi)了10分鐘,我們就到了目的地——白托游泳館!

      一進(jìn)門(mén),就看到游泳館里有好多人。歡笑聲嬉水聲會(huì)成一首美妙的樂(lè)曲!我換好衣服,戴好游泳帽和泳鏡,小心翼翼的下水了。到了水里,我學(xué)著像青蛙一樣的姿勢(shì)向前游動(dòng)。做了幾次動(dòng)作后,我發(fā)現(xiàn)我還是在原地沒(méi)有動(dòng),我傷心極了。媽媽在岸上鼓勵(lì)我,說(shuō):“加油!你會(huì)成功的,相信自己!甭(tīng)到媽媽這么說(shuō),我又重新鼓起勇氣!這次我換了個(gè)方法,我用手像劃船一樣擺動(dòng),動(dòng)了幾下我竟然順利的`游動(dòng)了。媽媽在岸上看到我這樣,高興地對(duì)我說(shuō):“慧慧,你真棒!”我聽(tīng)了,心里樂(lè)滋滋的。后來(lái),我又想學(xué)習(xí)在水中換氣的動(dòng)作。就叫姐姐過(guò)來(lái)教我換氣。姐姐教我在水上面上時(shí)先深深吸一口氣在進(jìn)水里面。我認(rèn)真的的學(xué)習(xí)了她教我的方法,真是“功夫不負(fù)有心人”我慢慢的會(huì)換氣了。我可高興了!

      游泳真的很有趣,還可以鍛煉我們的身體,并且讓我體會(huì)到了喜悅和成功的滋味。我喜歡游泳!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇2

      不知不覺(jué)已經(jīng)是我們?cè)诿庠嚿砷L(zhǎng)營(yíng)中的第三天了,今天上午我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)競(jìng)賽。

      知識(shí)競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是要人人參與的,老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張答題紙,讓我們寫(xiě)好自己的班級(jí)和姓名。

      開(kāi)始搶答題目了!“世界最深的峽谷叫什么?”“國(guó)歌的原名叫什么?”……一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的題目,像一盆盆涼水,一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰,心想:“完了,完了,肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了!悲劇啊!”

      第一輪搶答終于結(jié)束了,我從心底松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒,老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單,里面竟然有我的名字!我不禁喜出望外,取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進(jìn)入第二輪競(jìng)賽的21位同學(xué)分成七組,每組由一名四年級(jí)同學(xué)、一名三年級(jí)同學(xué)和一名二年級(jí)同學(xué)組成。我被分在第四組,我們組的成員各有各的'知識(shí)專(zhuān)長(zhǎng)。

      比賽開(kāi)始了!“我國(guó)共有多少民族?我國(guó)古代的四大美女都是誰(shuí)?世界上三大類(lèi)飲料包括咖啡和什么?”等一道道有趣的題目出現(xiàn)在大家面前,我們小組的三位同學(xué)你爭(zhēng)我搶?zhuān)x躍發(fā)言,最終在七個(gè)小組中取得了第二名的好成績(jī)。

      知識(shí)競(jìng)賽雖然結(jié)束了,可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識(shí)海洋中的快樂(lè)!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇3

      “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們飛快地跑出了教室,興致勃勃地參加各種各樣的活動(dòng)。

      我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲,我們選出了兩位同學(xué)做老鷹和母雞,其余的'同學(xué)都做小雞。游戲開(kāi)始,“小雞”們一個(gè)個(gè)躲到“雞媽媽”的身后,排成了一條長(zhǎng)龍,“老鷹”死死盯著“雞群”一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,撲向“小雞”,而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著,“老鷹”撲左,她擺右,當(dāng)“老鷹”快要抓到小雞時(shí),她又伸手?jǐn)r住了“老鷹”,“小雞”們也總是靈巧避開(kāi)“老鷹”的攻擊!袄销棥睙o(wú)可奈何,被弄得氣喘吁吁,汗流浹背,一下子坐在了地上。我們“雞群”開(kāi)心地笑著,向“老鷹”做鬼臉。這時(shí)“老鷹”好像在想什么遲遲不進(jìn)攻,“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了,整個(gè)隊(duì)伍“散架”了。這下“母雞”怕了,她一邊整理隊(duì)伍,鼓動(dòng)軍心,一邊緊張的對(duì)抗“老鷹”。見(jiàn)我們“小雞”煩了,“老鷹”心里偷偷的笑了笑,然后馬上行動(dòng)起來(lái),“小雞”這才開(kāi)始警惕起來(lái),跟“母雞”一起左躲右閃,蹦來(lái)跳去,可是已經(jīng)沒(méi)力氣了。這時(shí),“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì),把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。

      “叮鈴鈴”上課了,我們大家一起高高興興地走進(jìn)教室。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇4

      今天,我們舉行了貼鼻子比賽,大家爭(zhēng)先恐后,場(chǎng)面熱鬧極了!

      比賽開(kāi)始了,首先有第一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)莊世龍上場(chǎng),不過(guò),老師有兩個(gè)秘密武器:一個(gè)是必須把紅綢帶蒙在參賽者的眼睛上,另一個(gè)是轉(zhuǎn)三圈。這還真把莊世龍給難住了,他一連摸了幾次都沒(méi)找到人物的臉。下面的`隊(duì)員還一個(gè)勁的給他加油。但是他貼了幾次都沒(méi)有成功。

      一會(huì)兒,輪到我上場(chǎng)了,大家鴉雀無(wú)聲。不過(guò)看到前三名選手的表演,我有了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。真是看著容易做著難!我沒(méi)有預(yù)料到的事情發(fā)生了,我不但沒(méi)有把鼻子貼好,而且還把鼻子貼反了。同學(xué)們都哈哈大笑?墒俏抑幌肟,卻沒(méi)有哭,因?yàn)槲抑滥袃河袦I不輕彈!

      今天,我雖然沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī),但是我學(xué)會(huì)了做事要考慮周全,否則就會(huì)鬧出笑話(huà)。

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇5

      有一天,我在一本書(shū)上看到一個(gè)問(wèn)題——用醋泡雞蛋會(huì)怎么樣?好奇的我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      首先,我準(zhǔn)備好材料:一顆雞蛋、一個(gè)透明塑料水杯,還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里,再在杯子里灌滿(mǎn)白醋,剛好蓋過(guò)雞蛋。

      第一天,我端著水杯仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么變化。第二天,我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察,發(fā)現(xiàn)雞蛋的周?chē)≈S許多多的'小氣泡,我輕輕地?fù)u晃水杯,雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天,我再次來(lái)到杯子前,發(fā)現(xiàn)雞蛋膨脹起來(lái),已經(jīng)有杯子那么寬了,而且蛋殼都浮起來(lái)了,周?chē)有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來(lái),發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來(lái)了。

      到底是為什么?我疑惑不解,查資料后才知道:雞蛋殼硬是因?yàn)楹刑妓徕},醋與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外,我還知道:醋泡雞蛋有養(yǎng)生和美容的作用。

      多么有趣的實(shí)驗(yàn)。∥覀冎灰矣趧(dòng)手實(shí)踐,細(xì)心觀察,勤于思考,就能探索到很多的奧妙!

    二年級(jí)有趣的作文300字 篇6

      今天,我在“海石花”上課,小伙伴們?cè)谡n堂玩“拼音字母游戲!庇螒蛞(guī)則是用身體做出字母,讓小朋友猜,猜對(duì)了就得到一顆智慧星。如果哪一組獲得智慧星最多就勝利了。我在第二組,楊昌運(yùn)在第一組。

      游戲開(kāi)始了,第一個(gè)上去的是楊昌運(yùn)。他用手做了個(gè)字母,同學(xué)們說(shuō):“b、b!卑,誰(shuí)知他做的字母都反了。吳老師說(shuō)明是“d!笨伤趺匆沧霾怀晒。接著同學(xué)們大笑起來(lái)。

      同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上來(lái),誰(shuí)做的字母都會(huì)鬧出一個(gè)個(gè)笑話(huà)來(lái)。輪到我了,我上去做了一個(gè)字母造型的動(dòng)作,結(jié)果我的字母造型和楊昌運(yùn)的一樣出反了,我不好意思地走下臺(tái)來(lái),因?yàn)槲覟槲覀兘M丟了一顆智慧星。

      最后我們組獲勝了,我心里卻說(shuō)不出高興來(lái),如果我的'字母造型不反的話(huà),我們組就可以看到四顆智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉!

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