小學(xué)二年級(jí)作文范例[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天,是我參加鋼琴比賽的日子,我非常緊張,媽媽說(shuō):“別慌,雷蕾,得不到名次不怕,重在參與,下次還有機(jī)會(huì)”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,就放松多了。
到貴陽(yáng)了,我們先吃了早餐,然后往比賽地點(diǎn)去,到了那里,我們都安安靜靜的坐在座位上,看其他選手表演,我心想,他們都彈得比我好,肯定得不了名次,到我了,我的心一崩一跳的`,我悄悄地說(shuō),放松放松再放松,只要努力就可以了,我先向評(píng)委和觀眾敬禮,然后就開(kāi)始彈了。我越彈越慌,到最后,我彈錯(cuò)了一個(gè)音,就想起許老師說(shuō)的話(huà),最后是最重要的,一定不能彈錯(cuò),彈錯(cuò)了也不能停下來(lái),要繼續(xù)往后彈,我心想,糟了,得不到名次了,怎么辦呢?
不久,結(jié)果出來(lái)了,小芳姐看見(jiàn)了比賽結(jié)果,高興的對(duì)我說(shuō),雷蕾,你得第三名,可以去北京參加總決賽,話(huà)音剛落,我高興得跳了起來(lái),大聲的說(shuō),我可以去北京了,太好了,我急忙拿出手機(jī)向爸爸報(bào)告發(fā)消息,爸爸說(shuō),希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取去北京取得更好的成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我站在北京研究院第50樓,看著繁華的北京。心里卻想著故鄉(xiāng),因?yàn)樗o我留下了美好的童年。我叫秘書(shū)幫我定了明天飛往憑祥的飛機(jī)。
早上,我早早的上了飛機(jī)。在路上一想到馬上就要看到故鄉(xiāng)了,心里就樂(lè)滋滋的。飛機(jī)到站了,我下了車(chē),截了一輛寶馬。上車(chē)后司機(jī)問(wèn):“先生,你要去哪啊!蔽一卮鹫f(shuō):“去市一小”,在路上。司機(jī)說(shuō)他小時(shí)候也在一小讀書(shū)。我看了看他臉上的志,才想起來(lái)。說(shuō):“你是黃成洋嗎?”他馬上回答說(shuō):“你怎么知道我的`名字啊”。我說(shuō):“我是老陀啊”,我們兩在路上聊了很多。后來(lái)才知道,他繼承了他爸爸的工作,后來(lái)把工作搞大才有今天的局面。
我們來(lái)到了一小還是老樣子?墒锹(tīng)到的卻是讀書(shū)聲。我們走上教室?吹揭蝗盒∨笥。我仿佛回到了童年。在這參觀了許久我坐上了我制造的“8888,神車(chē)號(hào)!狈腔亓吮本。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié),有許許多多的事物。我想講給大家聽(tīng)聽(tīng)好嗎?
首先,講一講秋天的天空。天高云淡、風(fēng)景如畫(huà)。有時(shí)大雁排成“人”字形的隊(duì)伍從這里飛過(guò)高山、平原給秋天創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
其次,講一講秋天的氣候。秋天的氣候涼風(fēng)習(xí)習(xí),特別是晚秋,溫度特別的低。中午,我打開(kāi)教室的后門(mén),感覺(jué)特別冷,我連忙把門(mén)關(guān)上了。我告訴你們秋天的“弱點(diǎn)”,千萬(wàn)不要告訴別人呀!它的弱點(diǎn)是只要我們多穿一點(diǎn)衣服,它就會(huì)被我們擊倒!
再次,說(shuō)說(shuō)人們的穿著。就像我們說(shuō)的一樣,人們似乎都知道我們的.秘密。所以人們的穿著也一樣,在春夏秋冬里有著萬(wàn)千變化。
我認(rèn)為秋天很美,天氣很涼爽。還有收獲成堆成堆的好吃的。說(shuō)到這兒我已經(jīng)很滿(mǎn)足了,可是秋天還有許許多多令人滿(mǎn)足的事。在此我就不多說(shuō)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
你們一定都有洋娃娃吧?當(dāng)然我也不例外。而且我的娃娃還很多,一,二,三……,一共有九個(gè)。其中三只是熊,一只大熊,兩只小熊。他們都有著胖胖的身體,圓圓的頭,頭上長(zhǎng)著兩只半圓形的耳朵,烏黑烏黑的眼睛亮晶晶。脖子上還系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。他們?nèi)齻(gè)總是親親熱熱在一起,站在玩具櫥的最上面。你瞧,他們多像一家人呀!
小熊下面就是狗狗啦。一只叫史努比,一只叫史努米。他們兩個(gè)非?蓯(ài),史努比尖尖的鼻子亮又亮,一雙耳朵不知道為什么總是耷拉著。史努米的耳朵尖尖的,鼻子圓圓的,身上還披著一件雨衣呢!他們雖然是親兄弟,可他們的`長(zhǎng)相截然不同,來(lái)歷也完全不同:史努比是我的妹妹送給我的,而史努米是我吃麥當(dāng)勞吃來(lái)的,F(xiàn)在他們就在玩具櫥的一角,每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候他們就會(huì)看著我,仿佛在說(shuō):“快點(diǎn)做,快點(diǎn)做,做完了我們一起玩吧!”
哦,別忘了我最寵愛(ài)的小豬美妮、小羊米妮、小浣熊珍妮。你聽(tīng)了他們的名字是不是在想:“他們的名字里為什么都有一個(gè)‘妮’字呢?”哈哈,我告訴你們吧,那是因?yàn)槲业男∶心菽,所以我給我的“小可愛(ài)”取名的時(shí)候,都帶有妮字。
接下來(lái)就應(yīng)該介紹我的芭比凱麗了。凱麗長(zhǎng)著一頭絲綢般的長(zhǎng)發(fā),一直拖到腰際。她葡萄般的眼睛湛藍(lán)湛藍(lán)的,就像大海一樣,她的嘴巴總是帶著一絲微笑,讓人一看見(jiàn)她,就會(huì)忘記一切煩惱。她總是站在書(shū)桌的一角,白天她靜靜地看著我做作業(yè),晚上,她就看著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),然后她也帶著微笑慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是爸爸媽媽的心肝寶貝,我的娃娃就是我的心肝寶貝。我喜歡我的娃娃。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
楔 子 . 我是誰(shuí)?腳下?lián)P起的一粒塵土,風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰(shuí)?空氣里彌漫的一團(tuán)霧氣,晨曦中隨意折射的一縷陽(yáng)光……
喻盡了自己,該有一份表白。
人生是一堵城墻。好容易從墻的.縫隙中擠了出來(lái),未來(lái)得及好好呼吸一下墻外不同的空氣,又匆忙轉(zhuǎn)過(guò)身,迷惘地走進(jìn)那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù),人生如此般迂回著……
小的時(shí)候,希望長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后,才知人生充滿(mǎn)著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會(huì)、去斟酌,生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是,我失去了那份本該屬于自己的純真與美好,多了一份成熟者般的緘默與冷淡,我自覺(jué)失落了許多、許多……
后來(lái),我開(kāi)始喬裝改扮自己,努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)、父母心中的好孩子,奮力追求自己的完美。殊不知,不完美也是一種美。結(jié)果,我累垮了、崩潰了,我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐,痛心是自然的,但想得更多的是擺脫,于是—
有人說(shuō),人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。那究竟誰(shuí)如誰(shuí)?我不知道。或許是:人生就是夢(mèng)。
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