[合集]二年級作文300字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的二年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　晚上的時候，“轟隆隆”一個響雷打了起來，就下起了一場大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，一會兒滿地就濕了。

　　雷聲越來越響，一會兒閃電，一會兒打雷。我仔細看閃電的.樣子，閃電就像一根樹枝。我正安靜地思考，突然一道閃電劃過，嚇得我全身發(fā)抖，站也站不住了。雨越下越大，閃電雷鳴，我覺得就像天兵們在打仗。又一道閃電而過，停電了。我找了一只蠟燭點了起來，燭光紅中透黃，我覺得自己像住在燈籠里一樣。

　　雷聲還在轟隆響，一個個響起來就像一個個巨石從山上滾落下來。一道巨大的閃電劃過天空，那白色的光芒十分刺眼，我看不清楚它的樣子，只覺得天空就像被劈成了兩半。雷聲、閃電停了，我想：小草小花們肯定已經(jīng)洗完澡了，很舒服吧。

　　雨下完了，彩虹為什么沒有出來呢？原來只有太陽出來才有彩虹啊！我從來沒有見過彩虹，我多么期望見到美麗的彩虹��！

　　到了第二天，太陽出來了，雖然沒有美麗的彩虹出來，但是有新鮮的空氣，我心滿意足了。

二年級作文300字 篇2

　　在我還沒有加入合唱團的時候，我就聽說有位音樂老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都非常關(guān)心，她叫張老師，我特別想見見她。

　　而機緣巧合，當(dāng)我加入合唱團時發(fā)現(xiàn)教我的老師正是她—— 張老師。我非常高興，和她接觸一段時間后發(fā)現(xiàn)，張老師確實像別人所說的'一樣。為什么這樣說呢，讓我從幾件小事說起吧。

　　第一件事情是：在我剛進合唱團的時候，我還不知道怎么唱有什么技巧，不敢唱怕走調(diào)，。張老師發(fā)現(xiàn)后問清原由后，就單獨教我合唱技法。，練發(fā)聲，一遍又一遍直到我弄懂為止，而且不發(fā)脾氣。練習(xí)完之后還叮囑我們在路上不要貪玩，免得讓家長擔(dān)心，耽誤學(xué)習(xí)。

　　第二件事情是：有一次在合唱的時候，我感覺有點頭暈，張老師立即看出來了，關(guān)心地問：“你是不是不舒服呀？要不要通知家里人��？”我說：“不要緊沒事休息一會就好了�！睆埨蠋熡檬置�了摸我的頭，說：“那你休息一下，我去倒一杯水給你�！蔽覄傁胝f不用，張老師已經(jīng)去倒水了。

　　在我身上發(fā)生的 雖然都是些小事，但讓我非常感動，就是從這些小事上體現(xiàn)了這位老師對學(xué)生處處關(guān)心，一心為學(xué)生著想的好老師！

二年級作文300字 篇3

　　隨著上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。

　　單老師在黑板上先寫了四個字：真、情、實、感。然后再叫4個小組案次序每人寫一個成語，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。

　　一場激烈的比賽馬上就要開始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個成語，然后再下來，每一個小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺上面寫不來了，于是我們組的同學(xué)便上去幫助他寫。最后倒計時10秒鐘，同學(xué)們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當(dāng)?shù)褂嫊r快要結(jié)束的時候，同學(xué)們更像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時候，倒計時結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。

二年級作文300字 篇4

　　“壞笑,傻笑,偷著樂……”教室里傳來同學(xué)們紛紛議論的聲音,這是在干什么?原來老師在帶著大家玩一個游戲,名字叫:這里讓你樂開懷。游戲規(guī)劃是:老師叫一個人上臺做笑的動作, 請臺下的同學(xué)猜一猜,他表演的是哪種笑?

　　老師先叫了楊景哲上臺表演一個動作,他上了臺,張大了嘴,仰著頭,發(fā)出“哈哈”的聲音,臺下的同學(xué)七嘴八舌的說答案,有的說傻笑,有的說壞笑,還有的說樂哈哈,楊景哲公布了答案是壞笑。猜對的同學(xué)說:“耶!”沒猜對的`同學(xué)說:“真遺憾�！崩蠋熡终埩松蛴瓿缴吓_,她先把手背在后面,把頭轉(zhuǎn)向老師,嘴角向上一翹,露出了潔白的大門牙。我們一猜就知道是不好意思的笑。

　　最后老師請了一個小組的同學(xué),他們表演的有:捧腹大笑、樂哈哈、嫣然一笑和偷著樂……

　　這個游戲真有意思,讓我學(xué)會了各種各樣笑的動作,我真想再玩一次。

二年級作文300字 篇5

　　前幾天，外婆生病了，我陪著外婆去醫(yī)院輸液。到了輸液室，座椅上的輸液架全沒了，我心急得團團轉(zhuǎn)，想：現(xiàn)在輸液架全沒有了，怎么輸液�。坑谑�，我馬上跑到護士邊上，問了護士，護士說：“你幫外婆拿著吊瓶就行了�！蔽衣犃�，便照著她的話去做。

　　我拿著拿著，這時，不知從哪兒出來一位老婆婆，走到我旁邊，熱情地說：“小朋友，這樣拿著手和腳會累壞的，不如我?guī)湍惆�！”說著，她伸手接過吊瓶，幫我拿著。時間一分一秒的過去，她這樣一拿就為我拿了二十分鐘，一大瓶葡萄糖營養(yǎng)液全部輸完。外婆看見感動極了，急忙從口袋里掏出一百元錢給她，并且對她說：“這是我的`一點點心意，請你收下吧！”但是卻被她謝絕了。然后走出了輸液室。我感動地流下了眼淚。

　　每當(dāng)我有空的時候。我就會回憶起這件事，回憶的時候我想對自己說：“那位老奶奶真有愛心��！”

二年級作文300字 篇6

　　春天像一位膽小的姑娘，一會兒躲到那兒，一會兒躲到這兒，不知不覺就來到了我身邊�？�!小草悄悄地鉆出地面，露出青翠的嫩芽。路邊的.野花逐漸開放，散發(fā)著撲鼻的清香，好像在告訴人們，春姑娘來了!大地從沉睡中醒來，用青青的小草和五彩繽紛的花朵，為自己做了一件漂亮的新衣裳。風(fēng)兒不再像冬天那樣呼呼地刮，變得越來越溫柔，它吹過萬物，仿佛在用雙手將它們輕輕撫摸。冬眠的小動物們都慢慢地醒來，伸個懶腰，歡快地去田野和樹林里覓食了。農(nóng)民伯伯牽著黃牛，開始在田里耕地，為了秋天獲得大豐收，他們在春天里辛勤地勞動。清早，人們紛紛走出家門去鍛練身體，呼吸著新鮮的空氣，以愉快的心情開始了一天的生活。

　　一年之計在于春。春天是一個美好的季節(jié)，給人們帶來無限歡樂和希望。

二年級作文300字 篇7

　　今天我們?nèi)�家都放假，所以爸爸就帶我們�(nèi)�寧波海洋世界�?/p>

　　媽媽買好票，我們走進大廳，里面有點黑，左右兩旁有很多展覽大缸，缸里都有魚在自由自在地游來游去找吃的，還有小石子和海草。我們看到了可愛的小丑魚，木瓜魚和狗頭魚。兇猛的食人魚和鯊魚。很小的牛角魚，它的`角像牛角一樣。還有會發(fā)光的月光魚，只要有月光的顏色它就會發(fā)光。最漂亮的是海蘋果，長翅獅和水母。

　　最有趣的就是企鵝了，我拿著一要吸管指在展覽大缸的玻璃上移來移去，企鵝像飛一樣一直跟著吸管。我又拿出一張白紙，它還是一直跟著白紙，好像很喜歡白色的東西。

　　我一直問媽媽有沒有美人魚，媽媽說：“應(yīng)該有的�！笨墒俏覀冞�沒有看見，然后我們又轉(zhuǎn)了一圈，就看到了人魚表演。

二年級作文300字 篇8

　　河邊住著青蛙一家。

　　一天，青蛙媽媽帶著三只小青蛙來到了草地上，對它們說：“我要去捉害蟲，你們要好好讀書，回來我要考你們�！�

　　小青蛙開始讀書了，第一只小青蛙叫花花，它邊看邊讀，讀得津津有味，還做了一些筆記，可認真了。第二只小青蛙叫齊齊，它看了一會兒，不耐煩了，就睡著了。第三只小青蛙叫力力，它看了一會兒，逗逗蜻蜓，看一會兒，摘摘小花，三心二意。晚上，青蛙媽媽回來了，一考，花花一張口就是一個故事，流利極了，齊齊和力力一個故事都沒有講出來。青蛙媽媽問齊齊和力力，為什么沒有講出來，齊齊說：“我偷懶了，所以沒有講出來�！绷αφf：“我分心了，所以沒有講出來�！鼻嗤軏寢屨f：“這次花花讀的很認真，我要給花花一條最肥最大的'蟲子�！闭f完，給花花一條又肥又大的蟲子。

　　通過這個故事，我們要向花花學(xué)習(xí)，不能偷懶和三心二意，做一個認真學(xué)習(xí)的好孩子。

二年級作文300字 篇9

　　我的家鄉(xiāng)地處河南省西南部鄧州市，鄧州是一個風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅的城市，沿河邊種了很多大棗樹。

　　每年秋天，紅彤彤的大紅棗象一串串瑪瑙會吸引很多人來摘棗，一摘就是一大筐，水靈靈的大紅棗吃起來可甜了，有一次我自己都吃了幾十個那，但是，在吃之前一定要把棗洗一洗再吃吆，因為，棗上有很多灰塵。我還要提醒一下，不要吃的太多，吃多了會拉肚子的。家鄉(xiāng)的棗樹是長在河邊，摘的時候一定要小心。家鄉(xiāng)的大紅棗可真好吃，你也來品一品嘗一嘗把。大紅棗不但好吃，聽媽媽說還有藥用和美容作用呢。

　　快到冬天，棗樹的.葉子一片片落下來，看著漫天飛舞的黃葉，心里一陣陣發(fā)酸，大棗樹辛苦了，大棗樹該休息了，但愿明年相見時，又是一個豐收年。朋友，到那時別忘了到我的家鄉(xiāng)一起分享大紅棗的美味吧！

二年級作文300字 篇10

　　今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。

　　到了樓下，哥哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜跟一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅跟黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。

　　走到哥哥這兒一看，哥哥的.雪人也堆完了，我說：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。