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積木的二年級(jí)作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的積木的二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
積木的二年級(jí)作文 篇1
感恩會(huì)的時(shí)候，我收到了一份樂(lè)高積木，是一架水上飛機(jī)。
回到家我就迫不及待地拆開盒子準(zhǔn)備搭起來(lái)。大大的盒子里有長(zhǎng)方形、梯形、圓形、三角形等一百多塊五顏六色的積木。我對(duì)照?qǐng)D紙按順序開始搭。開頭幾步很簡(jiǎn)單，我很快就完成了，感覺(jué)這是給幼兒園小朋友玩的�？稍酵髤s越力不從心，碰到實(shí)在搞不懂的`地方，只好向爸爸媽媽求助。媽媽陪我一起仔細(xì)觀察圖紙，找到對(duì)應(yīng)的積木，按照?qǐng)D中箭頭指示的位置和方向拼接起來(lái)。由于我力氣小，有些積木固定不住。這時(shí)，我就只好請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙了。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上按部就班地努力，一架帥氣的水上飛機(jī)終于在我手中誕生了，成就感油然而生。
在搭樂(lè)高積木的過(guò)程中，讓我體會(huì)到仔細(xì)觀察，按照正確的順序，細(xì)致耐心，就能完成任何事情。
積木的二年級(jí)作文 篇2
大家好，我是唐文喆，今天我告訴你們我的課余生活，那就是玩積木。
我啊，買到什么積木就都一下子做好并且玩出新的玩法。我有一個(gè)弟弟和爸爸、媽媽，他們喜歡玩積木有些不會(huì)的都是我教的。我拼出來(lái)的.像一個(gè)是積木造房子的一個(gè)星球。爸爸、媽媽把我拼出來(lái)的積木造型都拍在他們手機(jī)中的微信群、朋友圈、QQ群里面。
說(shuō)起積木，我小時(shí)候的回憶都在我腦子里。回憶的事是這樣的：“小時(shí)候很貪玩，我發(fā)現(xiàn)了積木就著了迷，每天玩出新的花樣，可是，我現(xiàn)在玩的都是樂(lè)高積木根本就沒(méi)有以前的木頭積木”。這就是我的回憶。好了，這就是我的課余生活。
唉，忘了。沒(méi)事的時(shí)候爸爸、媽媽會(huì)帶我們?nèi)ヅ郎健⒂螛?lè)園，還有公園和植物園、動(dòng)物園等我非常感謝爸爸媽媽們這么疼我。這么愛(ài)我。爸！媽！我一定要勤奮學(xué)習(xí)，給你們更多的愛(ài)！
積木的二年級(jí)作文 篇3
一天，美美在搭積木，玩得可開心了！
她剛想搭一個(gè)小房子時(shí)，小華來(lái)了。他看見美美在搭積木也想玩，他對(duì)美美說(shuō)：“美美我來(lái)幫你搭房子吧，我可是搭積木高手！”美美說(shuō)：“不行，這是我的積木，你自己不是有積木嗎，為什么要我的.呢？”
美美說(shuō)完就把積木緊緊地握在手中。小華一把就將美美的三角形拿走，美美伸手去搶三角形，小華說(shuō)：“你就給我玩會(huì)吧！”小華說(shuō)完，美美又大聲叫：“你自己不是有積木嗎，又搶我的干嗎！”
就是這樣搶啊搶啊，就在這時(shí)，三角形不小心滑了下來(lái)。只聽“砰”的一聲，三角形摔到地上。小華和美美吃驚地看著碎成兩瓣的三角形。小華不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起美美，我賠你一個(gè)，我真得很對(duì)不起�！泵烂勒f(shuō)：“小華下次不要搶人家的東西，要不然長(zhǎng)大以后就變成小偷的。”小華慚愧地低下了頭。從此以后，小華再也沒(méi)有搶過(guò)人家的東西了。
積木的二年級(jí)作文 篇4
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。別人喜歡的是那些帥氣的變形金剛或者是粉色的芭比娃娃。但我喜歡的`是平凡的積木。
積木有生機(jī)勃勃的綠色，熱情的紅色，溫暖的黃色有像魔方一樣的正方形，有像階梯一樣的長(zhǎng)方形，還有像金字塔一樣尖的三角形。
它們可以拼出長(zhǎng)發(fā)公主住的城堡，可以拼出七個(gè)幫助白雪公主的小矮人的小木屋，可以拼出那位木匠做的永遠(yuǎn)裝不滿人的房子，還可以拼出傳遞那甜美葡萄的醫(yī)院。
它，一套平凡的積木，陪我過(guò)了許多日子的積木，我會(huì)更好地愛(ài)惜它！
積木的二年級(jí)作文 篇5
我有一盒積木，從幼兒園一直保存到現(xiàn)在。一有空我就拿出來(lái)玩，它是我形影不離的好伙伴。
玩積木真是太有趣了。它們不僅長(zhǎng)得四四方方，五顏六色，而且還能搭出各種各樣的東西。我就曾經(jīng)搭出來(lái)過(guò)飛機(jī)、潛艇、導(dǎo)彈，獅子、大象、老虎，還有許許多多的恐龍，比如霸王龍、三角龍、七巧靈龍。只要我想要什么，它們就能變成什么，真是魔力無(wú)窮�。�
我對(duì)玩積木簡(jiǎn)直到了走火入魔的程度。只要一有時(shí)間，我就像被吸鐵石吸過(guò)去一樣，沖到茶幾邊，聚精會(huì)神地玩起積木來(lái)。如果大人不反對(duì)，我經(jīng)常會(huì)玩上幾個(gè)小時(shí)，最長(zhǎng)的一次我整整能玩一天呢。玩的時(shí)候，客廳里只有“噼啪、噼啪”搭積木的聲音，偶爾幾聲“嘻嘻、哈哈”我的傻笑聲，甚至別人叫我，我都聽不見，就像著了魔一樣。
大人都玩積木的態(tài)度各不相同。爸爸認(rèn)為，玩積木非常浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)間還不如看看書呢。媽媽卻認(rèn)為：積木是開發(fā)智力的東西，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力，以后說(shuō)不定還能做個(gè)建筑設(shè)計(jì)師呢。外公認(rèn)為，小孩子需要有一點(diǎn)玩得東西的`，不然多沒(méi)勁呢？PK下來(lái)，2比1通過(guò)，所以我的積木能夠玩到現(xiàn)在。
我完全贊同媽媽和外公的看法，玩積木不僅有趣，而且益智，更重要的是我是獨(dú)身子女，平時(shí)一直都沒(méi)人玩。幸虧有積木陪著我，讓我擁有一個(gè)有滋有味的童年。積木，我愛(ài)你！
積木的二年級(jí)作文 篇6
星期天，姐姐和弟弟來(lái)到我家，我們?nèi)吮阃嫫鹆睡B積木。
我們可以隨便用任何形狀積木疊，每人每次拿一個(gè)，輪到誰(shuí)疊，疊歪了算輸。
姐姐第一，我第二，弟弟第三。姐姐放了一個(gè)正方形，我也放了一個(gè)正方形，可是弟弟不懷好意的笑了一下，他直接在正方形上放了一個(gè)半圓積木，說(shuō)：“哈哈，看你們?cè)趺捶�，還是乖乖認(rèn)輸吧。”姐姐一看沒(méi)把握，就讓我繼續(xù)，我微微一笑，拿起一塊長(zhǎng)方形積木，屏住呼吸，并且目不轉(zhuǎn)睛的輕輕放了下去，慢慢調(diào)整，一松手穩(wěn)穩(wěn)的立在了半圓形積木上，弟弟下巴都快驚下來(lái)了。
我們小心翼翼疊啊疊，它一直不倒，我們覺(jué)得很神奇。
弟弟看疊的這么高，壞壞的.又在上面放了一個(gè)半圓形，我又一次目不轉(zhuǎn)睛、屏住呼吸放了一塊正方形，又一次成功了，我興奮的差點(diǎn)沒(méi)忍住蹦起來(lái)。弟弟還沒(méi)等姐姐放，他就又放了一塊，只聽嘩啦一聲，積木倒了，弟弟頓時(shí)傻眼了，大約過(guò)了十秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，知道自己輸了，急得滿屋亂蹦，我和姐姐大笑了起來(lái)。
積木的二年級(jí)作文 篇7
積木塔可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和想象力，所以小時(shí)候我們會(huì)在家和幼兒園都玩積木塔的游戲，從游戲中提升自己的能力，真的可以一舉兩得！
不僅我們小孩子喜歡玩積木，就連大人也喜歡玩，因?yàn)榉e木可以造出我們從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的東西，也可以造出我們想象的東西。就造一個(gè)，就是玩具。積木可以做成飛機(jī)，機(jī)器人，房子，汽車等等，無(wú)止境的說(shuō)。
有一天，我哥在積木的時(shí)候，我看著。大概花了十分鐘。哥哥興奮地說(shuō)：“我設(shè)置的！”！“我和我父親聽見了轉(zhuǎn)過(guò)頭去，啊！我哥哥坐飛機(jī)。大多數(shù)飛機(jī)是藍(lán)色、粉色和金色的。最讓我和父親吃驚的是，哥哥乘坐的飛機(jī)想要一架真正的飛機(jī)，停在椅子上，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備離開。
看著哥哥的小飛機(jī)，感覺(jué)和哥哥有一場(chǎng)積木大賽。當(dāng)初我和哥哥自己選的材料。就在我準(zhǔn)備弄個(gè)主材的`時(shí)候，我哥想用，我只好用別的積木了。十分鐘后，“裁判”宣布比賽結(jié)束。最后的結(jié)果是我贏了，但是哥哥失敗了，但是哥哥不肯放棄。我不得不再次和他競(jìng)爭(zhēng)。
積木的二年級(jí)作文 篇8
我有一盒積木，從幼兒園一直保存到現(xiàn)在。我一有時(shí)間就拿出來(lái)玩。是我離不開的好伙伴。
玩積木太有趣了。它們不僅方方正正，五彩繽紛，而且可以建造各種各樣的東西。我干掉過(guò)飛機(jī)，潛艇，導(dǎo)彈，獅子，大象，老虎，還有很多恐龍，比如霸王龍，三角龍，喬奇玲瓏。只要我想要什么，他們就能變成什么。太神奇了！
我非常喜歡玩積木。一有時(shí)間就像被磁鐵吸住一樣沖到茶幾上專心玩積木。如果大人不反對(duì)，我經(jīng)常玩幾個(gè)小時(shí)，最長(zhǎng)的時(shí)候可以玩一整天。演奏時(shí)，客廳里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”積木的聲音。偶爾“嘻嘻，哈哈”聽起來(lái)像是我傻笑，甚至別人叫我的時(shí)候我也聽不見，就像著了魔一樣。
成年人對(duì)玩積木有不同的態(tài)度。爸爸覺(jué)得玩積木是浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)間還是看書好。我媽覺(jué)得積木就是開發(fā)智力的`東西，還能培養(yǎng)動(dòng)手能力，以后說(shuō)不定還能當(dāng)建筑師。爺爺認(rèn)為孩子需要有東西玩，否則會(huì)很無(wú)聊。pk下來(lái)過(guò)了2-1，我的積木可以玩到現(xiàn)在。
我完全同意我的母親和祖父。玩積木不僅有趣，而且聰明。更重要的是，我是個(gè)獨(dú)生子，平時(shí)沒(méi)人玩。幸運(yùn)的是，有積木陪伴著我，讓我有了一個(gè)美好的童年。積木，我愛(ài)你！
積木的二年級(jí)作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)下象棋，有時(shí)畫畫，有時(shí)玩電腦，但我最喜歡的還是搭積木，它不但能鍛煉我的思維，還能磨煉我的細(xì)心和耐心。
每個(gè)星期天媽媽都讓我?guī)е艿芡妫液偷艿芡娴臅r(shí)候一般會(huì)選擇搭積木。小小的積木它的用途大得很，它的玩法有許許多多，可以拼成高樓大廈、各種各樣的小汽車，還可以拼成坦克。剛開始玩的時(shí)候我不會(huì)拼，剛拼到一半上面的`積木就塌下來(lái)了，幾次都拼不好，到最后我都不想玩了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“要想干好每件事，就一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利。”聽完媽媽的話我堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在越玩越熟練，越玩越喜歡。
今天我們要拼的是美麗的花園，有小草、鮮花和大樹�；ǖ呐赃叿N蘑菇，蘑菇大樹同根生，大樹上面是果實(shí)，果實(shí)多得數(shù)不清，蘋果香蕉大鴨梨，樣樣好吃得不得了。弟弟高興地拍著小手叫著：“姐姐拼得好漂亮�！闭f(shuō)得我心里美滋滋的，以上就是我在積木世界中玩耍時(shí)的樂(lè)趣。
通過(guò)搭積木，我明白了一個(gè)道理：做任何事不急不躁，不輕言放棄，打好基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)地一層層向上，總會(huì)積少成多。學(xué)習(xí)也是如此，日積月累，積少成多，一定會(huì)取得好成績(jī)。
積木的二年級(jí)作文 篇10
放學(xué)后，我最大的愛(ài)好就是拼積木。
我的積木可不是那種簡(jiǎn)單的積木。它可以左右拼裝、上下拼裝、還可以斜著拼裝。這次，我拿著積木想：拼什么呢?突然，我聽到爸爸正在看《軍事頻道》的節(jié)目，講的是飛機(jī)，于是，我萌發(fā)出了一個(gè)想法：我可以用積木拼成一個(gè)老式飛機(jī)呀!然后，我就手忙腳亂地拼了起來(lái)。
我先用灰色的積木拼成一個(gè)螺旋槳，它就像風(fēng)車的葉子。接著，我開始拼機(jī)翼。老式飛機(jī)的'機(jī)翼都是上下用兩塊鐵板，中間用一些粗麻繩和木板之類的把它固定住。我就是這樣拼得，拼完了機(jī)翼，我就開始拼機(jī)身了。我專門用蘭色的積木拼成了一串?dāng)?shù)字“319”，很引人注目的。最后，我開始拼機(jī)尾。機(jī)尾是從機(jī)身般的寬度直到一根鐵柱子般的大小。因?yàn)樗乜s小，所以機(jī)尾很長(zhǎng)。機(jī)尾上是不能夠坐人的，因?yàn)樗怯脕?lái)掌握方向的，就像小燕子的尾巴一樣。然后，我又開始拼輪子。剛開始，感覺(jué)很困難，因?yàn)檫@整架飛機(jī)是豎著拼得而不是橫著拼得。最后，這架飛機(jī)在我的努力下終于拼成了。
這就是我的課余生活，我喜歡動(dòng)手拼積木，看著自己的勞動(dòng)作品，我心里甭提多高興了!
積木的二年級(jí)作文 篇11
去年暑假的一天，我和爸爸去了贛州哥哥家。在哥哥家看到一個(gè)喜歡的玩具——魯班積木。彈完了，放不下。在我的倡議下，父親給我買了一個(gè)魯班積木。從那以后，我又有了一個(gè)“小伙伴”。
下午，我們一家人終于開車回了杜愚。一回到家，我就迫不及待地拆開我的積木。我根據(jù)圖紙把這個(gè)積木拼湊成一只“鳥”。這個(gè)“鳥”比較矮。有一雙亮晶晶的眼睛。它的腳很短，身體也不高，所以看起來(lái)很矮。這只“鳥”的腳很難拼寫。如果你把腳放得太薄，它們很容易折斷。如果你拼得太粗，你就做不到。這種鳥的翅膀拼起來(lái)也不容易：很容易折一層。于是，我在翅膀上又加了一層。最難拼的是它的爪子。我想了很久，卻無(wú)能為力。最后只好用積木和夾子的兩個(gè)孔做鳥爪。最后我給“鳥”加了一個(gè)現(xiàn)成的活動(dòng)嘴，我的第一個(gè)積木工作終于完成了。看著自己幼稚的.作品，我喜笑顏開。
在接下來(lái)的日子里，我創(chuàng)造性地完成了許多作品。每一個(gè)組裝的過(guò)程，每一次成功后的喜悅，都給我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)。
魯班街區(qū)陪伴了我一年，和他們相處的每一天都很開心。它給我的生活增添了五顏六色。我愛(ài)我的魯班積木。
積木的二年級(jí)作文 篇12
那天，爸爸陪我搭積木。我把積木從盒子里倒出來(lái)，大聲宣布：“搭積木比賽，現(xiàn)在開始！”我們迅速行動(dòng)。
我先在最底下擺放一塊積木，然后就一個(gè)一個(gè)向上搭。爸爸卻先在底下搭了四塊積木，再四個(gè)四個(gè)向上搭。很快，我就領(lǐng)先了，我一邊搭一邊歡呼：“我贏了，我贏了！”搭上最后一塊積木，我手舞足蹈，跑向陽(yáng)臺(tái)向窗外看，天多么藍(lán)啊，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，地是那么綠，綠油油的一片。正在我歡呼蹦跳時(shí)，我搭的長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇形建筑像困了似的扭動(dòng)著身子倒了下來(lái)，而爸爸搭的`卻堅(jiān)實(shí)無(wú)比。我傷心地哭了。
爸爸說(shuō)：“不要難過(guò)，你這叫欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。費(fèi)點(diǎn)功夫把底子搭結(jié)實(shí)了，看來(lái)像是慢了，但可以搭得更結(jié)實(shí)，跟那種基礎(chǔ)不牢，很快就倒的比起來(lái)，其實(shí)這是快呀！”我眨巴眨巴眼睛，似懂非懂地看著爸爸，把散落的積木像爸爸那樣重新搭一遍，果然又結(jié)實(shí)又壯觀。漸漸地我找到了技巧，并真正贏得了比賽。
通過(guò)這件事，我懂得了“欲速則不達(dá)，見小利則事不成”的道理。搭積木是這樣，其實(shí)，我們生活中的很多事不也如此嗎？
積木的二年級(jí)作文 篇13
今天是大年三十，回家之后，我拿出媽媽送給我的積木。哇！它可真高，都平我的胸口了，還是我喜歡的樂(lè)高玩具。一看盒子上，有600多個(gè)零件，這要拼到什么時(shí)候呀？不過(guò)，這也不是不可能的事，我在心里為自己加油。
我拿著剪刀，快速地拆開了包裝。首先看到一個(gè)沒(méi)有裝進(jìn)袋子里的一塊大板子，這應(yīng)該就是底座了。我看了說(shuō)明書，上面有個(gè)表面光滑的紅色小條，左翻右翻終于在袋子里找到了它。我一想，這哪行，這樣找，一個(gè)零件找半天也找不到。這些零件有大有小。我就把大的放左邊，中號(hào)的放中間，小的放右邊。我不禁為我自己鼓掌，還連聲說(shuō)到“好”。當(dāng)拼到航天飛機(jī)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里面是可以放東西的。拼到牽引車了，我先把它的底座找好，然后把四個(gè)輪子裝上去，再把車身組裝好。還有最后一個(gè)東西了，那就是助推火箭。我把方塊一層一層地堆上去，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)短不一，接著我又左改右改，終于改成了一樣的.了。拼火箭的時(shí)候它老是掉，我就拿來(lái)了透明膠帶把它粘上。最后把燈放進(jìn)航天飛機(jī)里。
雖然花費(fèi)了四個(gè)多小時(shí)，但是我還是非常開心，因?yàn)槲腋惺艿搅似渲械臉?lè)趣，就是自己動(dòng)手總能感到快樂(lè)！
積木的二年級(jí)作文 篇14
今天，舅媽因?yàn)楸淼苓^(guò)生日送給了我和表弟一人一個(gè)玩具。
回到家，我拿出舅媽送我的積木看了看，得意洋洋地說(shuō)：“這不算難，只需要兩天就能拼好。”于是我立馬就開工了。
我從七點(diǎn)拼到了九點(diǎn)，只拼了一個(gè)輪胎，可是我不能再拼了。第二天中午吃完午飯后，我又從輪胎那兒開始拼。我按照說(shuō)明書上指定的`位置一個(gè)一個(gè)拼，一會(huì)兒左邊拼一下，一會(huì)兒右邊拼一下，終于拼好了四條腿，于是我開心地說(shuō)：“好耶，我終于把四條腿給拼好了，離成功又進(jìn)了一步�！笨墒�，我還要去上課。
放學(xué)回家后，我又從三點(diǎn)半拼到了四點(diǎn)。但我一會(huì)兒再看時(shí)，看見妹妹把我可稱為杰作的四條腿給拔了。我連忙跑過(guò)去讓她住手，并且還大聲地吼道：“你在干什么，這可是我花了兩天才做好的杰作！”我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)氣暈了過(guò)去，但是幸好她只把四條腿給拔了，不然我又要從頭再拼了。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，只用了半個(gè)多小時(shí)又把它復(fù)原好了。
拼好以后，它是一匹巨大的戰(zhàn)馬，高兩分米，寬一分米，而且還能變成車，非常炫酷。我真喜歡這個(gè)積木，只是拼起來(lái)難了些。
積木的二年級(jí)作文 篇15
玩常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在玩耍中我也知道了一些道理。
那天我和爸爸媽媽一起去逛超市。我們從賣玩具的那里經(jīng)過(guò)時(shí)，突然看見了電子積木，爸爸說(shuō)：“電子積木有一定的科學(xué)含量，買了肯定有大用處�！庇谑俏覀冑I下了它，一回到家，我就迫不及待的打開盒，哇！里面有電源盒、電動(dòng)機(jī)、6v燈泡、蜂鳴片、可變電阻我拼了一個(gè)電燈，我發(fā)現(xiàn)鐵可導(dǎo)電。又拼了一個(gè)“佛笑聲”，我發(fā)現(xiàn)一樣的東西在不同式里面，有時(shí)卻不一樣，例如：喇叭是一個(gè)只能發(fā)出一種聲音的喇叭，可是只要改變它不同的位置，就能拼出29種不一樣的聲音。我把長(zhǎng)短不同的導(dǎo)線分別連接在音樂(lè)集成電路和喇叭上，搭好電路后合上開關(guān)，喇叭奏出動(dòng)聽的“生日祝�！�。還有，把長(zhǎng)短不同的'導(dǎo)線分別連接在太空大戰(zhàn)集成電路和喇叭上，搭好電路后，只要有光線照射在光敏電阻上，喇叭立即響起太空大戰(zhàn)聲。在這玩耍中，我不知不覺(jué)就學(xué)到了許多知識(shí)，讓我對(duì)知識(shí)的渴望進(jìn)一步增強(qiáng)。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，雖然這個(gè)收獲很小，但是它在我心中卻是個(gè)特別大的收獲。
積木的二年級(jí)作文 篇16
星期六晚上，媽媽帶著我和我的好朋友魯亦菲一起去大裕城樂(lè)高店拼積木。平時(shí)每隔一周她都會(huì)帶我去，媽媽說(shuō)這樣可以鍛煉我的專注力。
到了樂(lè)高店之后，店員阿姨熱情地走過(guò)來(lái)問(wèn)我們今天想拼什么，我看了一圈，最后挑選了一盒消防車的積木。挑好了之后，店員阿姨幫我們把積木盒子拿過(guò)來(lái)，然后又給我們找了一個(gè)小桌子，她幫我們把桌子消了毒后，我和菲菲坐在那里就開始準(zhǔn)備拼積木了。
積木是用一個(gè)漂亮的大盒子裝著，打開之后里面大約有幾百粒零件，還有一本說(shuō)明書。我們小心翼翼地打開包裝盒，取出說(shuō)明書一字不落地閱讀起來(lái)。首先，我們把要拼裝的零件對(duì)照說(shuō)明書一個(gè)個(gè)慢慢地找出來(lái)，可是它太多了，而且有的.太小，找得我眼花繚亂。
接著我們按照說(shuō)明書的指示，按部就班地操作起來(lái)。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們拼得很累，手都麻了，才把消防車拼裝了一半。媽媽在旁邊不斷地鼓勵(lì)我們，所以我們認(rèn)真耐心地繼續(xù)加油著。終于，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，零件也越來(lái)越少了，我們的消防車終于誕生了！看著拼好的消防車，我心里真是非常自豪。我喜歡拼樂(lè)高，雖然中間花費(fèi)了許多時(shí)間，遇到許多障礙，但是我明白了做任何事都要保持堅(jiān)持到底的精神和細(xì)心觀察的態(tài)度！
積木的二年級(jí)作文 篇17
看了迪媽的博文，加上迪媽的推薦，我也給天天買了一盒電子積木，讓天天動(dòng)動(dòng)手。
電子積木，從前我一直以為就是會(huì)發(fā)光發(fā)聲的電子玩具，所以從不關(guān)注，沒(méi)想到，它是根據(jù)電路知識(shí)來(lái)進(jìn)行拼裝的積木玩具。在網(wǎng)上淘上一番，品種很多，有300多拼、600多拼、還有2008拼的，牌子也多，迪寶樂(lè)、王老師、喜洋洋灰太狼，看得我眼花繚亂，最終，我選了迪寶樂(lè)的668拼的。
拿回家，小家伙興奮得不得了，連一向反對(duì)我給兒子買玩具的老公這回也露出滿意的笑容。
小家伙迫不及待的要進(jìn)行組裝，晚飯吃得飛快，一吃完就跑進(jìn)房間，對(duì)著說(shuō)明書操作起來(lái)一會(huì)兒裝好了飛碟，一會(huì)兒裝好了發(fā)光二極管，一會(huì)兒裝好了紅綠燈，看著親手做出來(lái)的成果，小家伙興奮得“耶耶耶”直叫。老公說(shuō)：“照他這樣裝，668拼一個(gè)暑假就可以裝完啦！”
其間出現(xiàn)了一次失敗之作，我看了一下，是正負(fù)極連錯(cuò)了，于是我趁機(jī)用我少得可憐的.電路知識(shí)讓他知道了正負(fù)極之分，幫他重新連了一下，成功。緊接著我又趁機(jī)給他講了串聯(lián)和并聯(lián)，嘿嘿，目的達(dá)到�？雌�
積木的二年級(jí)作文 篇18
許多人看過(guò)積木，也玩過(guò)積木。可是隨著科技的發(fā)展，那小小的木塊已不能滿足孩子貪玩的天性。所以現(xiàn)在推出了一款全新的奇特“積木”——
磁力片，顧名思義，也就是有磁力的積木，不過(guò)外型十分奇特。它的長(zhǎng)約6.5厘米長(zhǎng)。一片片的，如10張卡紙一樣厚。在這一片片的“積木”中，什么能讓它們吸起來(lái)呢？那就是磁鐵。磁力片由三個(gè)透明的小框架合起來(lái)，里面是一張符合外框的一張小卡片，四周分別放著一顆圓柱型的小磁鐵，中間是空的。頗像一個(gè)小相框。
磁力片不止有一種形狀，它的外型十分廣泛。例如三角形，正方形，扇形 ，大正方形等。具有磁力的它們吸在一起會(huì)發(fā)生什么？變成一個(gè)“四不像”，還是許多磁力片重疊在一起。如果稍作調(diào)整，它們或許會(huì)變成小貓，魚或什么東西。它還有另一種需要想象力的玩法——在平面先鋪好自己想做的圖形，然后一提，會(huì)發(fā)生什么？變成你想象的'立體圖形嗎？比如教堂，正方體，燈塔等。
磁力片是智慧的玩具，奇特而有造型。那從一個(gè)平面圖形到立體圖形的疑問(wèn)，會(huì)讓你費(fèi)心地思考。磁力片，是送給孩子們最好的禮物。
積木的二年級(jí)作文 篇19
你們一定玩過(guò)積木吧。我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和妹妹玩積木的事情吧！
今天我們兩個(gè)人把上一次買的積木拿出來(lái)玩。
積木倒出來(lái)后，各種各樣的形狀都有，妹妹說(shuō)：“我要搭一個(gè)大城堡�！蔽艺f(shuō)：”我要搭一只機(jī)器螞蟻�！�
我用藍(lán)色和黃色以及綠色的長(zhǎng)方形積木，把機(jī)器螞蟻的身體給搭好了。我又用了紅色的長(zhǎng)圓柱形積木橫著放，做出了機(jī)器螞蟻的六只腿。做好后說(shuō)：“我把機(jī)器螞蟻的身體搭好了�！�
我又用了扁扁的長(zhǎng)形和藍(lán)色的.正方形，把機(jī)器螞蟻的頭做好了，又用了兩個(gè)扁扁的長(zhǎng)方形和兩個(gè)橙色的正方形，做了螞蟻的觸須。最后我用一個(gè)正方形和一個(gè)點(diǎn)的正方形來(lái)做一把椅子。做好后我大聲道：“做好了�！�
妹妹在旁邊搭了一個(gè)城堡。
這一個(gè)城堡，是亂七八糟的，放在一起，一點(diǎn)也不好看，也不堅(jiān)固，是用積木隨便放搭成一個(gè)直塔，又在另外一邊，也搭一個(gè)一模一樣的直塔，連接起來(lái)，就是一個(gè)城堡了。我一不小心把旁邊的圓柱形碰倒了，這個(gè)圓柱形，滾了過(guò)去，一下子這個(gè)城堡就倒下來(lái)。
妹妹又塔了一個(gè)，還是不好看，也不堅(jiān)固，也是隨便放。我想：應(yīng)該也是用一個(gè)圓柱形一碰，就會(huì)倒的吧！
這就是我搭的機(jī)器小螞蟻和妹妹搭的兩個(gè)城堡。
積木的二年級(jí)作文 篇20
我有一桶積木，它們五彩斑斕、形狀各異，有圓形的、半圓形的、正方形的、長(zhǎng)方形和三角形的。用這些積木可以搭建金字塔和樓房，每塊積木都有自己的顏色、形狀和用途。別看積木小，卻可以拼湊出意想不到的造型，比如心形。我玩積木的'時(shí)候想：這應(yīng)該就是團(tuán)隊(duì)精神吧？一塊積木什么也做不到，可當(dāng)一桶積木出現(xiàn)的時(shí)候就不一樣了，可以搭出大廈呢！
玩積木需要腦力，要多思考，經(jīng)過(guò)思考后才能搭出美麗的公園和樓房。這個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是有的人卻做不到，積木不像我們平常玩的芭比娃娃和小汽車，它是一種不僅需要?jiǎng)邮�，還要?jiǎng)幽X的益智類玩具。有時(shí)候，你可以問(wèn)問(wèn)自己：我可以怎么設(shè)計(jì)？怎么搭建？
今天中午我玩了積木，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的校園。我先在桌子上放了一塊長(zhǎng)方形標(biāo)有校園字母的積木作為底座，然后往上面添加了十八個(gè)小方塊，建了八層樓，在上面用其它形狀的小積木點(diǎn)綴了幾下，最后在校門旁插上了幾顆“樹”就好了。
我喜歡我的積木，喜歡它帶給我的快樂(lè)，喜歡它的千變?nèi)f化，更喜歡小小方塊組成的無(wú)限可能。
積木的二年級(jí)作文 篇21
我小時(shí)候有一筒積木，是我求我爸爸買的，我和它之間發(fā)生了很多故事，接下來(lái)就要寫一寫這件事情。
故事是從這里開始的，當(dāng)我爸爸和媽媽打麻將的時(shí)候，我在旁邊玩媽媽的手機(jī)�？墒俏铱匆妱e的小孩子有積木，我很羨慕。所以我慢慢的走進(jìn)媽媽的`身旁，說(shuō)：“媽媽給我買積木嗎？”媽媽說(shuō)：“想得美，去找你爸爸，叫他給你買�！庇谑俏胰フ椅易類�(ài)的爸爸，叫他給我買�！敖o我買積木嘛！”我說(shuō)，“求你了。”爸爸說(shuō)：“好吧�！庇谑俏铱鞓�(lè)地帶著爸爸一起去買積木。
到了玩具店，我指著積木，說(shuō)：“爸爸，就是那個(gè)積木，別人都玩，我覺(jué)得也很好玩，可以給我買嗎？”爸爸說(shuō)：“看價(jià)格吧�！�
結(jié)果那筒積木價(jià)格都要80多塊錢了，但是在我多次的請(qǐng)求下，爸爸還是決定給我買了。
我欣喜若狂得把積木帶回了家。我坐在地上，慢慢的把積木放在一起，臉上綻放出大大的笑容。
可是現(xiàn)在我已經(jīng)有很久沒(méi)玩過(guò)積木了，它們都已經(jīng)落灰了，我為自己不珍惜玩具而感到羞愧。
積木的二年級(jí)作文 篇22
我非常喜歡玩樂(lè)高積木，已經(jīng)擁有了好幾套樂(lè)高積木，但是我最心愛(ài)的是一套用樂(lè)高積木搭建的警察局。
這套警察局一共有三棟大樓組成。第一棟大樓的第一層是一個(gè)寬敞的停車場(chǎng)，進(jìn)出的車輛必須要通過(guò)一根漂亮的黑色道閘擋桿。停車場(chǎng)和二樓是由八根黑色而又結(jié)實(shí)的柱子相連在一起的。停車場(chǎng)的右側(cè)有一個(gè)警用梯子，梯子的旁邊站著一個(gè)手拿AKM突擊步槍的刑警，這部梯子通向二樓，二樓是拘留室，三樓則是一個(gè)廣播室。第二棟樓是辦公樓，宏偉而又壯觀，樓頂布滿了聚光燈，還有狙擊手在上面巡邏。第三棟樓也是辦公樓，樓頂則是停機(jī)坪，停放著幾輛警用直升機(jī)。
這套警察局是我花了兩天的時(shí)間拼裝完成的。完工的那天晚上，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見警察局里的'警察都復(fù)活了，他們拿著武器和闖入警察局的罪犯?jìng)冋归_了殊死戰(zhàn)斗，一舉殲滅了罪犯，保衛(wèi)了警察局的安全。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)重新搭建這套警察局，賦予這套警察局新的面貌，我也會(huì)時(shí)不時(shí)配備一些新的警察力量，讓心目中的警察叔叔們更加的英勇強(qiáng)大。
這就是我的心愛(ài)之物，它賦予了我無(wú)限的想象力，承載了我更多的夢(mèng)想，讓我擁有了勇氣和智慧，我怎能不愛(ài)它呢？
積木的二年級(jí)作文 篇23
前段時(shí)間，媽媽給弟弟買了一套全新的積木。弟弟拿到手以后，喜歡得不得了，每天都愛(ài)不釋手，一有空了就坐在地上玩積木了，這簡(jiǎn)直就成了弟弟的寶貝。
有一天早上一大早，我迷迷糊糊的醒了，覺(jué)得十分的口渴，于是我就穿上拖鞋，準(zhǔn)備去廚房喝口水會(huì)來(lái)繼續(xù)睡覺(jué)。令我沒(méi)想到的是，我剛走出我房間的門，一轉(zhuǎn)彎只聽見“嘩啦”一聲響，弟弟不知道什么時(shí)候在我門前搭好的積木，全被我碰碎了，散落了一地。
弟弟從他的房間里聽到了聲響，慌忙出來(lái)查看，看見我把他的積木撞碎了，臉色瞬間就變了。他的小眼睛里噙滿了淚水，我一看這種場(chǎng)景，心想不好：“弟弟要傷心發(fā)脾氣了。”于是我趕緊蹲在弟弟的身邊，輕聲對(duì)他說(shuō)：“好弟弟，姐姐不是故意的`，我來(lái)幫助你一起把積木重新搭好怎么樣？”弟弟聽了我的話以后，情緒才慢慢地變好，十分乖巧聽話的和我一起蹲在地上開始搭積木，不一會(huì)兒就恢復(fù)了原樣。
這一場(chǎng)風(fēng)波就算是被我巧妙的化解了，看來(lái)我以后還是要小心一點(diǎn)才行，不能再碰壞弟弟的積木了。
積木的二年級(jí)作文 篇24
2038年，我是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)專家，積木的用處可大了。
20年以后，我可以用積木搭建出50款建筑物，等一下，我就給你展示積木拼成的建筑物長(zhǎng)成什么樣子，這里冬熱夏涼，爽極了。
20年以后，我的積木能拼成許多種動(dòng)物，能發(fā)出動(dòng)物的聲音。能拼成槍，還能發(fā)射子彈；要是拼成了機(jī)器人，我命令他做什么，他就會(huì)做什么。有一次，我用積木拼出各種各樣的動(dòng)物來(lái)表演，看表演的人津津有味地看，接著我又拼了幾個(gè)服務(wù)機(jī)器人來(lái)服務(wù)觀眾。
20年以后，我的積木可以隱身，它只要掃描一個(gè)人，這人所有身份信息都會(huì)在我戴的那個(gè)高能眼鏡里看到，只有通過(guò)高能眼鏡才能看見。有一次，我看到一個(gè)鬼鬼祟祟的人，我用積木掃描一下他，他竟然是小偷！我打了110報(bào)警，一會(huì)兒警察就來(lái)了，把小偷抓住了。
20年以后，我的`積木放在什么東西上，積木就會(huì)跟著變換顏色，當(dāng)我的積木聽到別人說(shuō)不喜歡這個(gè)顏色時(shí)，它就會(huì)掃描喜歡的顏色，積木就快速變成這種顏色。
小朋友，這么好的積木，你一定想得到它吧。別著急，我們正在抓緊時(shí)間研制呢。
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