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實用的二年級作文常用【7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天，我早早地起了床，跟著爸爸去“銀白世界——茶卡鹽湖”參觀。
一路上，我滿心期待著與鹽湖的會面。經(jīng)過六個小時的車程，我們終于到了茶卡鹽湖。當我第一眼看到鹽湖時，我驚嘆不已。眼前是一片白茫茫的大湖，一直延伸到遠方，遠處有又高又大的雪山，湖旁還有許多形狀各異的鹽雕。我往地上一看，哇，地面全是鹽，太奇妙了，實在是太壯美了。
一條細細長長的小路一直通向湖心，路中間有一條小鐵軌，我們坐上小火車到了茶卡鹽湖中心，遠遠望去，還能看到采鹽船在那里開采鹽。聽講解員介紹完，我和爸爸下了鹽湖。我第一腳踩下去，感覺人要陷下去了，就馬上把腳抬起來往深處走，沒想到越往深處走踩下去越硬。我走到爸爸那里，他附近有很多大大小小的'坑，我聽講解員說過，那坑里有鹽的結(jié)晶體，爸爸還在坑里挖出來幾塊結(jié)晶體呢！結(jié)晶體漂亮極了，它們像是由許多小小的金字塔連接在一起，又像是許多小小的白色水晶，在陽光下閃閃發(fā)光……
這真是美麗的世界！
二年級作文 篇2
人非草木，孰能無情？你對我們的好我會永遠銘記于心.我覺得每一顆操勞的心都應(yīng)該得到呵護，每一份辛勤的付出都應(yīng)該得到回報.以前，我對您的諄諄教誨總是不屑一顧，認為那并不重要�？山裉欤也琶靼�，那是您的人生經(jīng)驗，您講它們，是希望我們能了解社會。
以前，我對您的細心講解總是嗤之以鼻，認為那都很簡單�？涩F(xiàn)在，我方明白，那是您幾十年的知識結(jié)晶，您講它們，是希望我們能立足社會。
以前，我對您的苦口婆心總不放在心上，認為那很無所謂�？扇缃�，我方才明白，那是您十幾年教學(xué)生涯中積累的經(jīng)驗，您講它們，是希望我們能融入社會。
我知道你就似一根紅燭，默默地燃燒自己的光陰，把所有的傷痛和淚水都掩埋在心底，帶給我們知識和溫暖.我知道，你為了讓我們能在求學(xué)做人的道路上健康成長，操碎了心.你對我們的那份情，那份愛，甚至超越了父母.
面對我們帶給你一次又一次的傷害，你一次次默默到容忍；面對青春期叛逆的我們，你一次次和我們談心，一次次孜孜不倦地教誨.因為你清楚地明白自己肩負的使命：教書育人.
你處處為我們的將來著想，所有的初衷都是為了我們的前途更光明，更輝煌.雖然你的`某些做法令有的同學(xué)一時難以理解，但我相信你的出發(fā)點是好的.或許某些同學(xué)因此而對你有所怨言，甚至是恨你，但我知道這一切都只是暫時的，當有一天他們已為人父母，經(jīng)歷了生活的歷練的時候，他們會感謝你的，也會為他們當初所犯的錯，所造成當年對你的傷害而感到懊悔的.
你總是教導(dǎo)我們，為人要正直，不要搞什么歪門邪道.這也是你真實的人生寫照.你工作兢兢業(yè)業(yè)，這些年來桃李滿天下.你處世有原則，干什么都要摸著自己的良心問問，只要是有悖于良心的事，你都會站出來堅決反對.
現(xiàn)在我要告訴你，其實你不嚴肅，有時甚至很幽默，這也是我喜歡與你走得那么近的原因.今生能有你這樣的班主任是我的自豪，如果時間能夠逆流，可以再次讓我選擇班主任，我仍會義無返顧地選擇你。
說了這么多，我就是想告訴你，其實我懂你的心，我會永遠地支持你，尊敬你，也希望你能夠明白我的心。
二年級作文 篇3
這天烏云密布，一場大雨布天蓋地得砸下來。這雨接連下了好幾天，森林里的小動物們可遭了殃，地上泥濘不堪，而食物也快要吃光了。大家聚在一起，議論紛紛，想商量出一個好辦法。
聰明的小猴對大家說：“伙伴們，不要擔心，我媽媽說山上有很多果子，我們可以一起采來吃！”小動物們聽了，都特別高興，這下不會餓肚子了。只有小兔皺起了眉頭，他看著被雨水淋得泥濘的小路，不情愿地說：“路這么難走，遇到危險怎么辦？”“有我們大家在呢！怕什么？”小猴安慰他。
第二天，小動物們都準備好要出發(fā)了，可小兔還沒有出現(xiàn)。小猴來到小兔家，催促著說：“快一點，小兔，大家都等著你呢！”小兔看著家里僅剩的幾根胡蘿卜，心不甘情不愿的和小猴一起出發(fā)了。
一路上小動物們相互鼓勵，走啊，走啊，大家終于來到了山腳下�？墒巧教吡�，想登上山頂要花很長時間，小兔看到了，又打起了退堂鼓。他對小猴說：“我恐高，我腳軟，我……我……我想回家了……”小猴耐心的勸他說：“不要放棄啊，我們馬上就到了！到達了山頂就有果子吃了�！毙⊥貌宦爠窀�，堅持要求回家，小猴也沒辦法，只好讓小兔先走一步。
小猴和其他小伙伴們不離不棄，互相攙扶，一起來到山上，找到了猴媽媽說的那片樹林。果然，樹上掛滿了果子，大家高興地歡呼起來！小猴“嗖”得一下爬到樹上，把果子摘了下來，大家邊吃邊撿，不一會兒，他們的小口袋都裝得鼓鼓的。小動物們唱著歌，拍著手，心滿意足的回家了。
小兔守著那幾根只能將就對付一餐的胡蘿卜，看到伙伴們回來后一個個興高采烈的'樣子，心里后悔不已，原本紅紅的眼睛變得更紅了。小猴看到了他的模樣，語重心長的對他說：“小兔，遇到困難不能退縮，只有堅持下去，才能有收獲��！”
二年級作文 篇4
我生過許多次病，其中有許多次小病，但也不乏大病。如五年前我患的腫瘤炎，主要是在嗓子上長滿膿包，喝水疼，吃東西疼，怎一個慘字了得！
雖然那時我還小，但還是逃不過吃各種五花八門的消炎藥，打點滴的.“恐怖事”。我在家一直哭、鬧著，心想：這是什么��？連喝口水、吃口飯都不行！為什么？為什么？還得打針！不公平！不公平！媽媽又是哄，又是說，總算把針打上了。這時，我安靜了下來，呆呆地看著藥一滴一滴地打入我的身體里。心想：這應(yīng)該能幫助我消炎吧！天漸漸黑了，雖然媽媽陪著我，可我還是害怕極了，我像是在一瞬間成熟了許多。我，我感到一切都離我而去，時間、親情、朋友……我有些暈，想睡，可又睡不著。媽媽仍在為我操勞著，端水、做飯，可我不能吃也不能喝。漸漸地，我睡著了，夢見病好了，盡情地玩著……
連打一個月的針，我的病情總算是有了好轉(zhuǎn)，愿我的病早日康復(fù)！
二年級作文 篇5
“零零零，零零零”下課了，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來，今天要數(shù)學(xué)考試！啊，我忘了！我跑過去問：“今天要考試嗎？”“是啊。”我完了，沒復(fù)習(xí)。我心里默默自語。哦，太好了，下節(jié)上品社課，寫完老師布置的作業(yè)就可以做自己做的事，我想，至少可以復(fù)習(xí)一會。
過了會，下課了，準備考試了，可來的'是別的老師。
唉!我真糊涂！
二年級作文 篇6
這天晴空萬里，陽光照在身上暖洋洋的，小鳥在枝頭歡唱，猴媽媽心情非常好，就對小猴說：“孩子，今天你去小鹿家做客吧！”小猴剛聽完，高興得一蹦三尺高。媽媽溫柔地叮囑：“別忘了注意禮貌哦！”沒等媽媽說完，小猴早就溜得無影無蹤了。
不一會兒，小猴就來到小鹿家，他飛快地跳下車，使勁地拍打著門，發(fā)出蓬蓬蓬的聲音。鹿大叔急忙跑來開門：“來了，來了，是誰在敲門呢？”
開了門，小猴大搖大擺地走了進去，大聲問道：“小鹿呢？”鹿大叔說：“在樓上看書呢，馬上下來！你稍等！”小猴可沒閑著，他翻箱倒柜，把小鹿的玩具撒得一地都是。
鹿大叔端來新鮮的水果款待他，小猴一把搶過裝桃的果盤，嚷嚷道：“桃子，我的'最愛！”
吃完水果，和小鹿玩著玩具，可又不樂意了，一心想要小鹿手中的玩具車，小鹿也不樂意。小猴可生氣了，生氣地說：“不給我玩就拉倒，再也不來你家玩了！”說完就氣沖沖地離開了！
二年級作文 篇7
圓圓的臉蛋，大大的眼睛，扁扁的鼻子，一頭烏黑的.頭發(fā)總是扎著一根馬尾。我是一個長得很普通卻很可愛的小女孩。
我性格開朗，平時總是大大咧咧的，說起話來很容易激動，變成大嗓門�？晌乙彩莻�文藝份子，我喜歡畫畫、跳舞、彈鋼琴，享受美好的時光。平時一有空我就會畫畫，我喜歡用畫筆把我想象中的世界畫下來。希望以后我能成為一個會跳舞、會彈琴的畫家。
在學(xué)校里，我是一個乖巧的小女孩，和同學(xué)和諧相處，積極幫老師做事�？墒窃诩依镂覅s變成了一個調(diào)皮的小女孩，喜歡在家里的沙發(fā)上跳來跳去，有時還不聽媽媽的話，“樂極生悲”是媽媽經(jīng)常對我的評價。
這就是我，一個很普通但個性鮮明的女孩子。
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