實(shí)用的二年級(jí)作文【必備】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我的媽媽可是個(gè)名副其實(shí)的辣媽，我說(shuō)的“辣媽”可是個(gè)好學(xué)的“辣媽”。什么心理學(xué)、千字文、茶藝……都不在話下。這不，我的“辣媽”又發(fā)現(xiàn)了個(gè)好寶貝——古琴。于是，媽媽思考良久，開(kāi)始了她的學(xué)琴之旅。
哈，媽媽還真積極，還沒(méi)開(kāi)課就早早地來(lái)到了課室，跟老師進(jìn)行了一段交流后，開(kāi)始了學(xué)古琴的第一課。首先，老師講了一下古琴的歷史和構(gòu)造。媽媽的.眼睛專注地望著老師，還不時(shí)低頭看一下課本，儼然一個(gè)小學(xué)生的姿態(tài)，有時(shí)媽媽還點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里分明寫(xiě)著“原來(lái)是這樣”，那神情真是態(tài)度好得沒(méi)話說(shuō)。
到了在課堂上自主練習(xí)的時(shí)間，媽媽端坐在椅子上，一手放在琴邊，一手撫在琴弦上，伸出修長(zhǎng)的手指，在練習(xí)基本指法“挑”，媽媽一臉認(rèn)真，眼睛出神地望著右手，口中念念有詞：“龍眼，鳳目；龍眼，鳳目；龍眼，鳳目……
“老師一來(lái)指導(dǎo)，媽媽立刻全神貫注地豎起耳朵，傾聽(tīng)老師的指點(diǎn)。下課了，媽媽還在一邊戀戀不舍地?fù)崦徘�，一邊跟老師分享學(xué)琴的感受。
我原本以為媽媽只是一時(shí)興起，沒(méi)想到媽媽居然堅(jiān)持了這個(gè)愛(ài)好。
次日，正當(dāng)我還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)時(shí)，卻迷迷糊糊地聽(tīng)到了一陣悠遠(yuǎn)的琴聲，我掙扎著爬起來(lái)，走向客廳，果不其然，媽媽正在一心一意地練琴呢！媽媽輕唱著一個(gè)個(gè)音符，頻頻抬頭看著書(shū)本，但手指卻總是不聽(tīng)指揮，一會(huì)兒不是彈錯(cuò)弦就是指法不規(guī)范，但媽媽似乎并不氣餒，一遍又一遍地彈著這個(gè)音符，直至這首曲子完美地結(jié)束。
媽媽總是每天擠出一點(diǎn)時(shí)間練古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，媽媽已經(jīng)能夠讓手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，當(dāng)我問(wèn)起媽媽面對(duì)著一首首怎么彈也彈不好的曲子時(shí)，怎么戰(zhàn)勝這困難的？媽媽卻告訴我，要想戰(zhàn)勝困難，必須要去戰(zhàn)勝那個(gè)灰心喪氣的自己，那個(gè)自卑的自己，才能對(duì)這一個(gè)個(gè)難題迎刃而解。
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)美麗的愿望，就是希望爸爸媽媽把我們的新家裝修成童話家園。
我的.臥室的墻壁用透明的水晶做裝飾。還要在臥室里擺放一個(gè)滑梯，滑梯下面連接一片能滑的水晶葉子，葉子下面有一個(gè)像蹦蹦床一樣的大床。在床上放好多玩具。這樣，我每天放學(xué)就可以滑滑梯，再滑到水晶葉子上，最后滑到我的大床上。我躺在有眾多玩具的包圍的大床上，和玩具們一起蹦啊，跳啊，然后舒舒服服地睡大覺(jué)。
我多么盼望我的愿望能實(shí)現(xiàn)��！到那時(shí)我還要邀請(qǐng)好多小伙伴到我家玩，和我一起進(jìn)入童話般的世界！
二年級(jí)作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己… …”一首感恩的心，唱出了千千萬(wàn)萬(wàn)子女的心。
記得三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，忽然下起了暴雨。我無(wú)助地看著天空，只期望他越下越小，越下越小… …同學(xué)們漸漸離去的`背影，酸透了我的心。我該怎么辦？沖回去？離家這么遠(yuǎn)，不行，等下感冒了怎么辦？在這等？等下就要關(guān)校門(mén)了，不行，爸媽會(huì)擔(dān)心的，他們會(huì)來(lái)么… … 啊，不對(duì)，媽媽在醫(yī)院打點(diǎn)滴，爸爸在外地上班… …怎么辦��？正當(dāng)我急著跺腳的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲影晃過(guò)我眼前，是媽媽！她蒼白的身影似乎禁不住狂風(fēng)暴雨的襲擊… …她怎么來(lái)了？她不是在打點(diǎn)滴么？“來(lái)，快到傘底下，回家了�！眿寢尦疑斐鲆恢皇郑屑�(xì)看，上面還有針頭的印子… …“媽… …”“別說(shuō)了，我們回家��！”
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的父母，因�(yàn)樗麄冏屛殷w會(huì)到這世間擁有著這么多的美麗。
二年級(jí)作文 篇4
在我的家庭里，我的家庭是非常熱鬧的。我有一個(gè)爸爸，帶著一個(gè)眼鏡，個(gè)子不高不低，剛剛好；我有一個(gè)媽媽，媽媽愛(ài)樸素，穿什么衣服也不穿花花艷艷的衣服；我有一個(gè)小弟弟，弟弟有點(diǎn)淘氣，但是這并不影響他的`學(xué)習(xí)；我有兩個(gè)姐姐，兩個(gè)姐姐對(duì)我特別好，有什么好吃的都會(huì)先分給我們吃。
在這里，對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“每一個(gè)節(jié)日是不變的歡顏，每一次問(wèn)候是永恒的情感，平平安安是一生的心愿，順順利利是一世的祝福，爸爸媽媽，希望你們和和睦睦的，白頭到老，永不分離！”
在這里，我也要對(duì)弟弟和兩個(gè)姐姐說(shuō)：“姐姐、弟弟我在這里，在這里和大家一起戰(zhàn)斗著。所以，你應(yīng)該感到，原來(lái)冥冥中的你，同樣的幸福。原來(lái)他們所擁有的，你也可以擁有，他們可以作到的你也可以。而你擁有的，是旁人所不能的。所以，你們的成績(jī)要提高，更進(jìn)一層樓！”
我的家庭就是這樣，變化無(wú)窮！
二年級(jí)作文 篇5
當(dāng)猛烈的暴風(fēng)雨漸漸離去，我奔下樓去，欣賞那迷人的雨后春景！
呼吸著潮濕的空氣，心胸多么坦蕩！瞧，綠葉洗過(guò)一樣干凈，還托著露珠，在陽(yáng)光下，一閃一閃，美麗極了！呦，桃花也開(kāi)了！棕褐色的枝條被雨水壓彎了，像在對(duì)我們鞠躬！桃花散發(fā)出誘人的`香氣，人們聞了，都有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)！
清脆的竹子挺直了腰板，嫩綠的小芽破開(kāi)泥土，睜開(kāi)眼睛偷偷的瞧，杏花也展開(kāi)了笑容，讓這春天更加美麗！
啊，我不由自主地唱起了《校園多美好》：“湖邊的樹(shù)梢把信報(bào)，春天歸來(lái)了！魚(yú)兒擺尾劃破湖面，云兒在浪里搖！
二年級(jí)作文 篇6
昨天打電話給我弟弟，我弟弟不僅掙著接我的電話，還不禁跟我撒嬌，盼著我回家?guī)Ｗ詮娜ツ陣?guó)慶節(jié)到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，我一直沒(méi)見(jiàn)到弟弟。想想，我心里很酸楚。世上還有什么 比親情更重 要的呢？況且媽媽好不容易才得一個(gè)兒子，我又比他大了21歲，所以理所當(dāng)然他是家里的“寶寶”。回想去年跟弟弟在一塊時(shí)的場(chǎng)景，我那是真證被他的`可愛(ài)折服了，回到一種簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活中去了。 因此，他向我提出什么要求，我都會(huì)滿足他。盡管偶爾帶他出去玩，別人會(huì)笑我或誤會(huì)那是我的兒子，搞得我不好意思；盡管媽媽老嘮叨我太寵愛(ài)我弟，可我還是有種“我怎么能寵愛(ài)他，但是我不能不寵 愛(ài)他”的感慨。
哈哈別急，小弟弟！姐姐好想你，過(guò)一段時(shí)間就回家看你了！
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