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小學(xué)二年級作文（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
星期三，我和哥哥到樓下踢球，我們踢的十分精彩，我經(jīng)常能夠撲住他的射門。他有一個(gè)殺手锏就是“變形球”,這種球可以在空中改變方向，讓人不知所措，但我有時(shí)也能撲住一些。
哥哥射了一球，我撲球，可是球沒撲到，人卻撲到地上去了，腿重重地摔在水泥地上，血一下子就從我的傷口里流了出來，傷口上還沾滿了沙粒，痛得我哇哇叫。
在爺爺?shù)臄v扶下我上了樓，就慢慢地把右腿直直地放在床上，奶奶用棉棒沾了些紅藥水給我仔細(xì)地、小心地、輕輕地擦洗傷口。第一次擦的'時(shí)候很痛，痛的我心里嗷嗷叫，可是我忍住了，沒表現(xiàn)出來。在奶奶的精心照料下，我的傷口終于有所好轉(zhuǎn)了，再過幾天就可以痊愈了。
我真是悔啊，那天本來奶奶要我穿上長褲，我沒聽，結(jié)果跌傷了，正所謂“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。從這件事我得到一個(gè)教訓(xùn)，就是運(yùn)動前一定要做好安全防護(hù)準(zhǔn)備，這樣可以少吃一些虧了。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，天氣分外晴朗，太陽公公一大早就笑瞇瞇地掛在天邊了。我們一大群人興高采烈地聚集在一起，浩浩蕩蕩地向三秀山的后巖出發(fā)了。那可是一座風(fēng)光優(yōu)美又特別險(xiǎn)峻的大山哦，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力是很難到達(dá)山頂?shù)摹?/p>
開始爬山了，我排在兒童隊(duì)的`第一位，負(fù)責(zé)帶路。一開始，我們一路上歡歌笑語，健步如飛。這里的風(fēng)景多美啊！有紅得似火的鮮花，有令人垂涎三尺的野果，有翩翩飛舞的蝴蝶……慢慢地，我們小孩子的步伐越走越慢，有的只顧欣賞美景，有的還干脆坐在大石頭上不走了。大人們趕上來了，“山上的風(fēng)景更美” ，“堅(jiān)持就是勝利”。于是，我們又咬緊牙關(guān)，互相鼓勵。終于，我們爬到山上的那座廟了，還有位老人正在殺鴨子準(zhǔn)備款待我們呢！到了中午，吃飽喝足的我們戀戀不舍地向老人告別，踏上下山的路程。
這一天過得真有意義��！
小學(xué)二年級作文 篇3
我的班長叫王志航，他是一個(gè)活潑、開朗的陽光男孩。
他的皮膚有點(diǎn)黑，黑色是健康的標(biāo)志，這是長期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛，俗話說“眼小聚光”，在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙，眼睛就更小了，幾乎看不到眼珠。最好笑的.是他的嘴巴，就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭，走起路來都帶風(fēng)，似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時(shí)聲音很響，下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。
他不但學(xué)習(xí)好，還有很多興趣愛好呢！街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會。其中，街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級就開始練了，到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年，他參加過無數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日，無論是風(fēng)吹還是雨打，天熱還是天冷，他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過他千辛萬苦地努力，如今已經(jīng)是街舞的二級選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子，這位“舞林高手”說道：“別急，等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦！”我們聽了王志航的話，非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來。
我為我能有這樣成績優(yōu)秀、多才多藝的班長而感到自豪。
小學(xué)二年級作文 篇4
“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳滑，岸上慢慢跑。”今天，我給大家介紹的小動物就是烏龜。我們家的烏龜是只巴西龜，名叫西西，今年9歲了，和我一樣大。它從小陪我玩耍，聽我彈琴，伴我長大。已經(jīng)成為了我的好朋友。
我們家的西西可神氣了！你瞧，它穿著一件白花花的襯衣，背上披著一副鎧甲，像一位威武的將軍。龜甲上面又13塊八邊形的格子，好似一個(gè)棋盤。巴西龜?shù)念^是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋。眼睛像顆小黑豆，雖然小，但又黑又亮，炯炯有神。最有趣的是它的脖子，跟彈簧似的，能縮能伸，吃東西的時(shí)候，脖子會伸得長長的，而遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會立刻把脖子縮進(jìn)堅(jiān)硬的`龜殼里，成為了“縮頭烏龜”！別看它四條腿又扁又短，但卻是游泳健將，蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！
書上說，巴西龜是雜食動物，但我們家的西西卻只鐘情于蝦，尤其愛吃河蝦，當(dāng)我把蝦肉舉到它眼前的時(shí)候，小家伙聞到香味，立馬來了精神，挪動著圓圓的身子，看準(zhǔn)目標(biāo)后，伸出長長的脖子猛地咬住，用前爪按著，生怕我拿走不給它。每年11月，西西就變得懶洋洋的。有時(shí)縮在龜殼里一動不動，我忍不住用手去碰碰它，想讓它出來，可是它只是把頭慢慢地從殼里鉆出來，看了看我，便又閉上眼睛縮到殼里去了。之后，除了中午，西西出來曬曬太陽，活動一會兒，其他時(shí)間它都在呼呼大睡，連最愛吃的河蝦放在它面前，它都沒有反應(yīng)。
印像中最有趣的一次，那天我正在練習(xí)古箏，冬眠的西西忽然醒來，探出小腦袋大量了一下四周，慢悠悠地一搖一擺地爬到我身旁，歪著腦袋，瞇著小眼睛，陶醉著欣賞樂曲呢！
這就是我家惹人喜愛的小烏龜——西西。
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小學(xué)二年級作文 篇5
秋姑娘跳著美麗的舞蹈來到了人間，大地頓時(shí)變得美不勝收。
樹林里，橘黃的楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，大地就像紅色的海洋，楓葉紅紅的'像紅顏色一樣，我們還聽見了秋風(fēng)在沙沙的唱歌，秋風(fēng)像大掃帚一樣把樹葉吹落到了大地媽媽懷里。
田野里，小草由綠色變成了黃色，無精打采，像熬了一晚上夜一樣。
我愛秋天這美麗的景色。
教師評語：
博睿同學(xué)，秋天來了，到處都是美麗的景物，文章中的比喻句和擬人句很形象，老師看好你，繼續(xù)努力！
小學(xué)二年級作文 篇6
未來是每個(gè)孩子在心中為自己勾畫出的一幅絢麗多彩的圖畫,是對未來生活的一種用心期待.
在描述自己的夢中,我們可以大膽想象,放手讓思維自由飛翔,由自己的意識主宰命運(yùn).讓我們免費(fèi)來一次神奇的旅行,到夢想的未來盡情玩樂.和夢想坐膝交談,尋找快樂,到神秘的王國一睹奇異風(fēng)情,坐到想象的翅膀上開足馬力,要考慮到旅行中所必須遵守的規(guī)則,相信我們的旅行會是多么愉快,成功!!
未來的夢中,我們可以實(shí)現(xiàn)自己所有的夢想,做自己想做的.事,說自己想說的話,玩自己想玩的寶貝,我們穿梭在"裁剪瑰麗夢'與妙想無極限'中,裁剪瑰麗夢重在夢中,夢是無拘無束的,我們可以自由飛翔.妙想無極限我們展示我的奇思妙想,把我們對生活的熱愛轉(zhuǎn)變成小愛迪生般的智慧,在生活中尋找靈感,激發(fā)創(chuàng)造欲望.
精彩明天新視界是對未來社會的展望,無論是童話的明天還是寓言,都是我們純潔的心靈和高尚情感的體現(xiàn),童話,寓言中的思想美,情感美,形象美等都反映著我們內(nèi)心對美的未來的追求,放飛心靈的風(fēng)箏,以純真的心來編制神奇的夢想.
我們的未來不是夢,在夢與現(xiàn)實(shí)的通道中穿行,坐在想象的翅膀上旅行,讓"夢想'唱主角,放飛童心的風(fēng)箏,讓我們無厘頭的來一次未來旅行的夢!
小學(xué)二年級作文 篇7
今天，我?guī)е鵁o比激動的心情去游覽鼎鼎有名的故宮，故宮又稱為紫禁城，是古代皇帝辦公的地方。故宮前面的廣場上不種一草一木，是為了保護(hù)皇帝的'安全。因?yàn)楣糯虤⒒实鄣陌缸硬簧�，而正是這個(gè)原因，后來的皇帝索性不種一棵樹，并且地面都鋪了十層磚，以防刺客挖地道行刺。
故宮被評為世界文化遺產(chǎn)，是全世界最大的一座皇宮，如果一個(gè)人剛出生就開始游覽故宮，假設(shè)他每天逛一間房，那么等他游覽完時(shí)，他已經(jīng)整整２７歲了。
故宮真不愧是“世界文化遺產(chǎn)”！
小學(xué)二年級作文 篇8
淅淅瀝瀝的春雨滴答滴答的唱著動聽的歌兒，好像在說：“親愛的紅花綠草、小伙伴們，讓我來滋潤你們，讓你們更好的成長吧！”紅花綠草們似乎聽懂了，大口的喝著甘甜的春雨，讓自己變得紅艷艷、綠油油的。小小的種子們也受到滋潤都拼命的讓自己快快的.長，長出嫩嫩的芽兒，不停地說著：“我要發(fā)芽，我要發(fā)芽，我要看到世界的色彩！”果樹們喝到這大地的乳汁，高興的喊著：“我要開花、我要開花，我要結(jié)出又大又甜的果子�！�
古人說春雨貴如油。果真，當(dāng)春雨滴在桃樹上，桃花開了；春雨落在柳樹上，柳樹冒新芽了；春雨灑在小河里，小河開始唱歌了；春雨飄在大地上，大地醒來了??春雨雖然是無色的，但她卻給人們帶來了萬紫千紅和許多快樂。
�。〈河晔敲利惖�，是寶貴的，我們要珍惜她。農(nóng)民伯伯們就會在春天春雨綿綿時(shí)播種，是為了秋天的收獲，我們也是一樣今天的好好學(xué)習(xí)，是為了以后的美好生活。