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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-19 16:05:50 二年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文常用【8篇】

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)二年級(jí)作文常用【8篇】

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      星期天,小猴孫小圣和小熊嘟嘟相約在小花園里。孫小圣和胖嘟嘟來(lái)到了小花園里,他們驚訝地說(shuō):“。』▓@里的景色真美呀!”孫小圣迫不及待地跳到了河邊的一塊石頭上,孫小圣放眼遠(yuǎn)眺,做出了“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。孫小圣說(shuō):“咦!那兒有個(gè)小亭子,我們進(jìn)去休息一會(huì)兒吧!”胖嘟嘟高興地說(shuō):“太好了!”

      于是他們飛快地向小亭子奔去。孫小圣覺(jué)得小亭子里景色特別美,想留個(gè)紀(jì)念。他使出了爬樹的本領(lǐng),兩三下句爬上柱子,然后雙腿抱住柱子,尾巴鉤住柱子,身子向前一探,隨手拿出一支毛筆,寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。寫完之后,孫小圣非常得意。這時(shí),在下面的'胖嘟嘟著急了,連忙說(shuō);“快下來(lái),快下來(lái),這樣會(huì)破壞環(huán)境的!

      聽了胖嘟嘟的話,孫小圣才下來(lái)。胖嘟嘟指著孫小圣說(shuō):“如果人人都像你這樣,這美麗的景色還會(huì)有嗎?”孫小圣慚愧地低下了頭,臉頓時(shí)紅了。他低聲地對(duì)胖嘟嘟說(shuō):“我知道錯(cuò)了!闭f(shuō)完,就拿了一塊布把剛才寫的字擦得一干而凈。胖嘟嘟看了高興地笑了。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      我的表姐她是在沈一小上學(xué)的。她有一張胖乎乎的圓臉蛋,紅的像蘋果。長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的像月兒一樣的眉毛,筆挺的鼻子,水汪汪的大眼睛充滿著智慧的光芒,紅紅的`嘴唇像抹了層口紅似的。愛起錯(cuò)號(hào)的人都叫她芭比娃娃。

      她特別愛學(xué)習(xí)?偸亲趯懽峙_(tái)上寫這畫那的,那專心勁可別提了。有時(shí)我去她家竄門子,去找她玩耍時(shí),她 總是說(shuō):“再讓我做一會(huì)兒 作業(yè),我等會(huì)來(lái)!笨墒堑攘撕镁茫是低著頭在學(xué)習(xí)。因此,她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是數(shù)一數(shù)二的。

      她這么愛學(xué)習(xí),在班級(jí)里成績(jī)又這么出色,真讓人羨慕!我要以她為榜樣,也要好好學(xué)習(xí)!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      我記得有一次,在二年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件糗事。那件事情就是憋。為什么會(huì)憋呢?

      有一節(jié)大課間活動(dòng),我一直顧著跟同桌在玩和聊天,忽然我覺(jué)得尿急了,對(duì)同桌說(shuō):“我去撒個(gè)尿一下,等一下再回來(lái)。”這不,可惡的上課鈴聲響了起來(lái),而且那時(shí)候我還在飛奔呢。我進(jìn)退兩難,猶豫地望瞭望和我只有幾十米的廁所,只好憋住了尿跑回教室。

      課堂史上,老師妙語(yǔ)連珠,同學(xué)聽得聚精會(huì)神?晌覅s一個(gè)字都聽不進(jìn)去,隨著時(shí)間的流淌,我越來(lái)越坐不住了,雙腿在椅子上蹭來(lái)蹭去。課上到一半幾個(gè)怕熱的同學(xué)隨手把窗開了起來(lái),風(fēng)呼呼地向我襲來(lái),更是雪上加霜,我憋得兩腿都在微微顫抖。我暗想著舉手告訴老師要去上廁所?不行,同學(xué)們非笑話我不可。早知道這樣,我大課間就直接沖出去撒尿。如果有反悔藥,那我一定會(huì)毫不猶豫地買上幾瓶。啊,不好,老師正在看著我呢!我立刻停止了小動(dòng)作,挺直腰板坐得端端正正。等老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,我的身子又深深彎下。我的心里在抱怨道:怎么不下課。

      丁零零——下課了,我猶如一只饑餓的`獵豹在捕獵一樣,沖出教室后門,跑到了廁所去尿尿。

      這件事情告訴我:不要把你的寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)用的事情上。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      “鈴……”考試鈴響了,我馬上俯下身子去答卷紙,“記一輛紡車反映出了……”對(duì)了是“延安軍民”崇高的理想、豪邁的氣概”還差一句是什么來(lái)著?我抬頭思索起來(lái)。這時(shí),監(jiān)考老師出去了,同學(xué)們馬上以最快的速度行動(dòng)了起來(lái),“璞,一個(gè)紙團(tuán)不偏不正正好落在我的桌上,我習(xí)慣性地用眼睛掃視一遍教室,果然有個(gè)人正向我伸手抱拳,我打開紙團(tuán),一張紙條掉了下來(lái),唉!這就是我最大的困惑,考試時(shí)接到紙條。

      打開看看,“好兄弟、講義氣!救人一命勝造七級(jí)浮屠,請(qǐng)告訴我古文的答案,Thank you!”我把紙條撕成碎片,以防后患,再拿出一張紙來(lái),唉!

      其實(shí)對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō),別人傳紙條,回了就可以了。而像我們這類成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生,150分的`題我最多能保證及格,這種水平的人給別人傳條,考好了下次就盯準(zhǔn)你,考不好,暗地里使勁兒埋怨你。

      一張小小的紙條帶給我太多的困惑,它讓我不安,讓我緊張,讓我恐懼,讓我心慌。唉!紙條的困惑。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      放飛

      兒童節(jié)這天,小明和小紅約好一起到公園里去玩。 小紅一來(lái)到公園,就看見小明手里拿著一根小木棍,上面還拴著一只可愛的小鳥,小紅問(wèn)他:“小明,你這只小鳥是從哪里來(lái)的?”小明得意地說(shuō):“這是媽媽送給我的六一節(jié)禮物!毙〖t看著那只被綁在木棒上的小鳥無(wú)精打采的樣子,對(duì)小明說(shuō):“咱們還是把這只鳥放了吧!你看它悶悶不樂(lè)的'樣子,一定是想家了! “可是,我還沒(méi)玩兒夠呢。再說(shuō)這是媽媽給我的禮物呀!薄袄蠋熢(jīng)說(shuō)過(guò),鳥是人類的朋友,它見不到媽媽會(huì)很傷心的。” 小明猶豫了好半天,雖然他很喜歡那只小鳥,但他還是覺(jué)得小紅的話很有道理,于是,他慢慢地蹲下身子,小心地解開拴在小鳥腳上的繩子,和小紅一起把小鳥放飛了。 他們看著小鳥在天空中自由地飛來(lái)飛去,高興地歡呼起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小鳥飛回來(lái)了,在他們頭頂上嘰嘰喳喳地叫。好像在說(shuō):“謝謝你們把我送回蔚藍(lán)的天空。大自然才是我的家!”

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      今天下午,我和爸爸媽媽去中山公園劃船。我和爸爸媽媽到了中山公園劃船的地方,我的'心里非常興奮。

      一條用槳?jiǎng)澋拇雮(gè)小時(shí)二十五元,一個(gè)小時(shí)四十五元。我和爸爸媽媽上到船上,我們用力的劃著船。我用槳?jiǎng)澇鰜?lái)的水花很大,濺到我媽媽身上很多水。我和爸爸媽媽看見水里有很多氣球,我們用槳使勁劃水,船的速度一下子變得很快了,我們到了氣球旁邊,把氣球放到船艙的后面,其中有一個(gè)氣球爆炸了,我們趕緊把氣球放到了船艙的前面。我們劃到了橋洞里,我用槳使勁碰了一下橋,船往另一個(gè)方向去了。

      我們準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲,我和爸爸把氣球扔出水面用槳打氣球,玩了一兒,玩累了。往回劃,把船還到了借船的人,我們花了四十五元。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      天藍(lán)藍(lán),水清清,我們是清水塘的紅領(lǐng)巾!文明活潑,樂(lè)思進(jìn)取,勤學(xué)專注,樂(lè)思好問(wèn)!每每唱起我們北辰小學(xué)的校歌我總是那么地開心和快樂(lè)!

      我是20xx年進(jìn)入北辰小學(xué)一年級(jí)的我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是聰明好學(xué)勤學(xué)上進(jìn)的我們的老師每一個(gè)都是親切和善善良溫暖的.……每天早上哼著歌去上學(xué)每天下午做完作業(yè)又開心地回家啦!我在學(xué)校里有很多的朋友,我們互相幫助團(tuán)結(jié)友愛!我們的學(xué)校很干凈很美麗!花壇里樹木茂盛桂花飄香!我們的操場(chǎng)大而整潔每天早晨總能看見許多田徑隊(duì)的隊(duì)員在跑步、打球。我們學(xué)校還有擊劍館每個(gè)學(xué)生都可以去體驗(yàn)擊劍,如果你也想學(xué)擊劍也可以來(lái)我們學(xué)校體驗(yàn)哦~

      我的班主任是張老師!她是位美麗大方溫柔的好老師!在課堂上她是嚴(yán)肅的,在生活中她是可愛溫柔的。她很關(guān)心我們,不管是學(xué)習(xí)還是生活上,遇到什么問(wèn)題同學(xué)們總是第一個(gè)想到張老師。張老師還會(huì)經(jīng)常和我媽媽溝通我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的情況,讓媽媽能經(jīng)常了解到我的學(xué)習(xí)情況,以便更好地在家輔導(dǎo)督促我的學(xué)習(xí)。

      在北辰小學(xué)學(xué)習(xí)是開心地!是快樂(lè)地!每天都是嶄新的每天都有好玩的,新知識(shí)等待著我們我愛清水塘北辰小學(xué)!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

      “哈哈哈”是誰(shuí)在笑?原來(lái)是竹君園在上做不倒翁的課呢!

      快看看準(zhǔn)備了什么材料吧!有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。

      準(zhǔn)備好材料,我們就興高采烈地開始了!首先拿著雞蛋殼把上面弄一個(gè)洞,剛好可以塞進(jìn)橡皮泥。

      接著捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部,確定雞蛋殼能站穩(wěn)不會(huì)倒下去。

      然后老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張彩紙。有的人喜歡黃色,有的.人喜歡藍(lán)色,有的人喜歡紅色,還有的人喜歡粉紅色,而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著彩紙剪了一個(gè)漂亮的帽子,又拿著雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。

      最后,我們拿著彩筆給不倒翁畫上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子,終于大功告成了。做完后的不倒翁非;顫娍蓯郏矣檬峙鲆慌鏊,不倒翁就左右搖晃怎么也不會(huì)倒下,就像企鵝一樣,可愛極了!

      做完后我的心情那么的高興,那么的爽快!我心想:我一定要學(xué)習(xí)不倒翁遇到困難永不倒下的精神!

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