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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-25 08:13:37 二年級(jí)作文 我要投稿

    二年級(jí)作文優(yōu)選(7篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級(jí)作文優(yōu)選(7篇)

    二年級(jí)作文 篇1

      從前,有一個(gè)巫師,他很可惡。

      一天,一位公主迷了路,巫師見(jiàn)了,想:剛好我少了一個(gè)奴隸,不如讓她去充當(dāng)。于是向公主湊過(guò)去。公主看見(jiàn)巫師騎著笤帚向她飛來(lái)便問(wèn)道:這片森林的出口在哪兒?jiǎn)?巫師說(shuō)道,你騎上我的笤帚隨我去吧。

      巫師把公主帶到了他的.城堡,每天讓她做很多事情,還不給足吃的,公主很悲傷。

      一天,巫師打敗了一個(gè)很強(qiáng)的法師,大喜,擺了一桌的酒菜。公主乘機(jī)不斷地敬酒并夸巫師的法力無(wú)人能比,巫師喝得酩酊大醉,公主趕緊問(wèn)巫師他的弱點(diǎn),他說(shuō):我怕水。公主馬上端來(lái)一盆水向巫師潑去,只聽(tīng)巫師的一聲尖叫,巫師化成了水以后,公主成了城堡的主人,在那里快樂(lè)地生活著。

    二年級(jí)作文 篇2

      周三傍晚放學(xué)鈴聲剛響過(guò),媽媽就沖進(jìn)教室朝我大聲地喊著:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我有點(diǎn)不情愿,慢吞吞地收拾起桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包。媽媽皺起眉頭,又大聲地喊道:“我的小祖宗喂,你可不可以快點(diǎn)!”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉,有氣無(wú)力地說(shuō):“知道了,老媽!痹趮寢尰⒁曧耥竦哪抗庾⒁曄,我終于整理好了書(shū)包。媽媽看到我背上書(shū)包,轉(zhuǎn)身“噔噔噔”走出教室,我這只可憐的小蝸牛不得不變成火箭跟上媽媽的腳步。

      外面的雨越下越大,我和媽媽像平常一樣,趕著去寧波學(xué)小提琴。在車上,不知不覺(jué)瞌睡蟲(chóng)來(lái)找我了,就這樣我睡著了。等我睜開(kāi)眼,外面天更黑了,雨下得更大了,像大臉盆里的`水被我踢翻了一樣,打在了車窗上。我們吃好飯走在路上,雨水打在我們身上,濺濕了我的褲腳,我們走得更快了。媽媽把我緊緊摟住了,自己卻淋得像落湯雞。

      這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我深深地體會(huì)到了來(lái)寧波學(xué)琴非常不容易。我暗暗下定決心:一定要努力學(xué)習(xí),讓自己變得更加優(yōu)秀。

    二年級(jí)作文 篇3

      我們最期盼的秋游終于到來(lái)了!同學(xué)們歡呼雀躍,可高興了!我們興致勃勃地乘車來(lái)到了崇武古城,來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的崇武海邊,只見(jiàn)蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際,烏黑的奇巖怪石屹立在波濤洶涌的海邊,像一個(gè)個(gè)士兵堅(jiān)守著大海;金黃的沙灘上有許許多多的小貝殼,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮;銀白的浪花宛如一匹匹健壯的白馬,向美麗的.沙灘沖去。藍(lán)色的大海、白色的浪花、黑色的巖石、金色的沙灘,構(gòu)成了一幅十分漂亮的風(fēng)景畫(huà)。

      我喜歡美麗的崇武古城,雖然已經(jīng)回到了學(xué)校,但那美景仍然浮現(xiàn)在我的腦海里。

    二年級(jí)作文 篇4

      春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又邁來(lái)了輕盈的腳步,學(xué)校決定組織我們到公園跑步,聽(tīng)到這個(gè)消息后同學(xué)們又驚又喜,心想可以到公園里游覽一番春天的氣息,這是多么愜意的一件事啊。

      下課鈴一響,同學(xué)們便興奮的沖下樓,整齊的站好了隊(duì),等待出發(fā)的命令。伴隨一聲聲的哨聲,我們邁著整齊的步伐,在鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲中,我們來(lái)到了公園……

      瞧,草叢中鉆出了幾株綠芽,為枯黃的大地增添了幾絲生機(jī)盎然;柳樹(shù)上冒出了嫩芽,隨風(fēng)飄動(dòng);湖面上,也泛起了層層波瀾,在陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼…這多么像一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)呀!

      “一、二、三、四…”隨著剛強(qiáng)的口號(hào),我們來(lái)到了松樹(shù)林里,一片陰涼頓時(shí)灑入我們揮汗如雨的身軀上,讓我們感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的.松針,傾瀉在大地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮點(diǎn),仔細(xì)一看,多么想一個(gè)個(gè)美麗的圖案!一陣微風(fēng)拂過(guò),圖案有發(fā)生了改變,多么有趣。

      “啪啪…”的腳步聲在回蕩著,不知不覺(jué)來(lái)到了假山和噴泉邊!皣W嘩—”地噴水聲似乎澆滅了熱的氣息,使我們身上圓滾滾的汗珠不宜而飛了。

      “堅(jiān)持。◇w育老師喊道,“我們快跑完了!”果然,不一會(huì)兒,一座熟悉的教學(xué)樓聳立在我們面前。我們歡呼,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也為我們歡呼。

      在歡呼聲中我們跑完了步,雖然有點(diǎn)累,但我們留心了身邊的美麗景象,得到了快樂(lè)。

    二年級(jí)作文 篇5

      那個(gè)詩(shī)人一個(gè)踉蹌,重心不穩(wěn)地站在河邊。

      河水退潮是不久以前的事了,河床隨冬天一點(diǎn)點(diǎn)裸露出來(lái)。詩(shī)人長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的須發(fā),凌亂地蓋過(guò)眉毛,遮住了他的眼睛。我突然倦得厲害,顧不得打量是人,就沉沉地睡了去。

      我不知道怎樣解釋這個(gè)奇怪的夢(mèng)境,阿爾的影子和詩(shī)人錯(cuò)開(kāi)又重合,反復(fù)好幾次,亂了我的眼。我終于不用再依附著大地的心臟存活了,奇跡般的我有了和阿爾一樣的雙腿雙手,以及他所沒(méi)有的一頭如瀑的長(zhǎng)發(fā)。我怯怯地提起腳,一步一步往前走。幾秒之后,我突兀地站在阿爾身后。原來(lái),阿爾成了一個(gè)詩(shī)人。我有些欣喜!澳阒恢馈卑柧従彽亻_(kāi)口,“在那里,”他又指著遠(yuǎn)處,“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,有云的念想、風(fēng)的'念想,還有這一大片一大片麥田的念想!丙溙铮靠晌业哪钕搿柌皇钦驹谶@里嗎?心一緊,我從夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)。

      詩(shī)人還是站在河邊,他張開(kāi)雙臂,瞇著眼仰向日落的方向!熬旁拢溇G孤獨(dú)成零亂的顏色,”我聽(tīng)到,他還是一個(gè)游吟詩(shī)人!再一驚,我又使勁地向他那邊望了望!皦(mèng)想的執(zhí)念在現(xiàn)在的過(guò)去長(zhǎng)久喧響!蔽矣致(tīng)到。他是丟了自己的信仰了吧。我看見(jiàn)一向嚴(yán)肅的麥草人,竟然沖著他笑了。

      真是奇怪。

    二年級(jí)作文 篇6

      天色不早了,我的筆尖在作業(yè)本上刷刷滑動(dòng)時(shí),媽媽的抹布也在碗盤(pán)間輕輕滑動(dòng),無(wú)聲無(wú)息,與白色的'燈光交相融合,是那么靜寂……

      爸爸又出差了,家務(wù)活全落在媽媽身上,是那么……,在燈光中,不知是燈的擺,還是我神情恍惚,只覺(jué)得媽媽的身影是那么忽隱忽閃,似乎有些搖擺不定。

      那抹布在盤(pán)面上輕拂過(guò)去,是那么美麗,那么自然。一只只油污斑斑的盤(pán)子,經(jīng)媽媽的巧手一抹,立刻光潔如新。大約過(guò)了十分鐘,也許是臟東西太多了吧,也許是腰彎累了,媽媽直了直腰板,舒展了一下四肢,將入水口的過(guò)濾器拿了出來(lái),將臟物倒入垃圾桶,又繼續(xù)拿起了一只盤(pán)子……

      就這樣,在燈光下,媽媽的背影一會(huì)兒彎,一會(huì)直;一會(huì)兒左,一會(huì)兒右……她的表情,自然、慈祥,沒(méi)有任何修飾,唯獨(dú)幾根頭發(fā)遮在眼前……;她的手,不算龜裂,但也粗糙;不算受傷,也有疤痕……

      又是十分鐘過(guò)去了,碗似乎洗好了,媽媽輕松地伸了伸腰,在燈光下,又走向臥室……她去疊被子了。

      就這樣,在白色的燈光下,媽媽又開(kāi)始了新的勞動(dòng),留給我的,只有她勞累的背影……

    二年級(jí)作文 篇7

      今天,天下著雪。我學(xué)完繪畫(huà),在回家的路上遇到這樣一件事。

      有一個(gè)老人,大約七八十歲的樣子,抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子跪在地上乞討。過(guò)路的人熙熙攘攘,有的人直直地走了過(guò)去,好像什么也沒(méi)有看見(jiàn);有的人匆匆地瞟了一眼就漠然地走開(kāi)了;還有的人認(rèn)為老人是騙子,便罵罵咧咧地走掉了。但是總有一些人停下來(lái)用不同的方式表達(dá)同情,有的人給孩子留下了吃的;有的人把零錢放在了老人面前的碗里。老人懷著感激的心情不停地磕著頭?粗L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老人和孩子,我心里很難過(guò),于是也走過(guò)去給了一元錢。

      回到家,我想了很多。好多人不是都說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越?jīng)]有愛(ài)心了嗎?我想這跟現(xiàn)在社會(huì)上騙子橫行有關(guān)吧。但利用人們的愛(ài)心行騙的人畢竟是少數(shù),越來(lái)越多重返校園的`失學(xué)兒童,不正是大多數(shù)人心里充滿愛(ài)的表現(xiàn)嗎?也有好多人說(shuō),現(xiàn)在騙子多的很,但是哪個(gè)騙子又會(huì)在這大雪紛飛的日子里出來(lái)討錢呢?我想,雖然騙子很多,但人與人之間的一點(diǎn)信任總該有吧,就算他是騙子,那他的生活方式也是值得同情的。

      人與人之間的信任是否能更多一點(diǎn),我想就看我們每個(gè)人的行動(dòng)了。

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