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二年級作文300字實(shí)用(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
星期四的上午，老師帶小朋友去動物園玩。小朋友興高采烈地來到了動物園，看到了可愛無比的小猴子。
快看。山頂上的小猴子拿著搶到的蘋果，邊吃邊想：天空為什么這么藍(lán)呢？而且還飄著一片片像棉花糖式的.白云呀？另一只小猴子也搶到了一個(gè)蘋果，它跑到假山后面，津津有味地吃著蘋果，它邊吃邊想：哈哈哈！誰也不知道我藏在假山后面吃蘋果！再看看它下面的小猴子吧，它用細(xì)長的尾巴勾住樹枝，好像在蕩秋千呢！它看見下面的兩只小猴子，一只小猴子正在給另一只小猴子撓癢癢呢！最有趣的就是假山中間的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高處，呵，一會兒香蕉皮落了下來，正好落在它的頭上，然后，它用頭頂著香蕉皮單腳站立沖人們做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。它右邊的小猴子撓著腦袋，好像在想：這些小朋友是從哪里來的呀？站在假山上的小猴子，好像在說：“歡迎你們，可愛的小朋友們！”再看下面的小猴子，坐在假山上好像有什么心思似的，還有一只小猴子正在努力的爬上假山，去湊一下熱鬧。
不知不覺已經(jīng)玩了一個(gè)多小時(shí)了，老師對小朋友們說：“時(shí)候不早了，我們也該回家了。”小朋友們依依不舍地離開了動物園。
二年級作文300字 篇2
“收卷了——”老師說著，并看了看手表。不情愿的我將試卷交了上去。一坐下來，我感到萬念俱灰，彩色的世界中，一顆心的色澤漸漸暗淡下去。我在埋怨著：一節(jié)課，45分鐘，根本就不夠。唉——怎么辦吶?突然想起了政治老師說的那一大串調(diào)節(jié)情緒的“咒語，”我照做著，可還是沒有用。
我連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都獲得了全班第一，我努力想著這些令人愉快的事。可是，越想我越覺得痛苦，越想越覺得自己沒用——連自己的第一斗保護(hù)不好，唉。
在天平上，同樣的物品放在天平兩邊，天平自然就會平衡�？墒窃谛撵`的天平上，多次成功的喜悅都不及一次由如晴天霹靂的`失敗，而且如果越要讓它們平衡，它們之間的差距就會越大。
在人生征途中，成敗決定一切，如果總是成功，這個(gè)人就會驕傲自滿。如果總是失敗，這個(gè)人就會墮落下去。成功和失敗就像兩陣狂風(fēng)，只有把握好生命的小船，才能不讓它被任何狂風(fēng)刮倒。
但是成敗并不是那么簡單，在心靈天平上，失敗占的比重比成功要多得多。
二年級作文300字 篇3
這烏龜，是我媽媽在我生日的時(shí)候送給我的。我把它放在水盆里，過了一會兒，它把頭伸了出來，好像在說：“這是哪兒？我怎么從來沒來過？”
小烏龜披著一身墨綠色的盔甲，瞧那威風(fēng)的樣兒，多像一位整裝待發(fā)的將軍，但它竟是十足的懶家伙，真是“龜不可貌相”��！
烏龜?shù)?驕傲，更表現(xiàn)在它的脾氣、嬉戲、進(jìn)食中。
它非常小氣。只要我把它的“盔甲”翻過來，用字典打它幾下，它就會逃走，“三十六計(jì)走為上策“嘛！
它什么都怕，不過他看見了自己愛吃的食物，就會不顧一切，大步大步地向前走，一小口一小口的吃，真有將軍的風(fēng)度！
烏龜?shù)钠飧前谅�，摸它的時(shí)候，它動來動去，好像在說：“我是將軍，不可以摸我，要么我就不客氣了。”真是傲氣十足。
原來，烏龜是一種可愛的動物，養(yǎng)烏龜是一種多么快樂的事情��！
二年級作文300字 篇4
我的爸爸是一個(gè)很辛苦的男人，白天，他在外面工作，晚上回到家，還要照顧我，他真是我的好爸爸。
有一次，我生病了，沒胃口。她問我肚子餓不餓，想要吃什么，我搖搖頭說：“不餓”。他摸著我的頭說：“爸爸給你放碗面吧！”
只見他轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，疲勞的背影在廚房里忙碌著。不一會兒，一碗香噴噴的雞蛋面出現(xiàn)在我的面前，他笑著說：“我的公主，面好了，快來吃吧�！笨粗职譄崆榈臉幼�，我慢慢吃了起來。面很香，很滑，是我吃過的最美味的面。突然，耳邊傳來輕微的`呼嚕聲，爸爸在桌子邊睡著了，他太累了。
漸漸地，我的眼睛濕潤了，我的好爸爸，雖然媽媽不在了，但你給我的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了有媽的孩子，在你愛的保護(hù)下，我正茁壯地成長，我一定要以我的實(shí)際行動好好報(bào)答您的恩情。
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