(熱)小學(xué)二年級作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　我家的狗性格有些古怪。說它溫柔吧，它的確很聽話。讓它臥在那里逗它玩，美美的看著我，一聲也不出�？墒�，在它吃食的時候，不管是誰，就是平時最好的'朋友到它身邊都不行。說它很兇吧，的確是啊，要不怎么朋友去它身邊都不行呢？可是，它看到爺爺來了就會躲起來，生怕讓爺爺看到，因為爺爺打過它，它又是這么膽

　　它要是高興，能比誰都可愛：在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，后面的尾巴搖來搖去，好像在和你親熱�；蚴窃谀闵⒉降臅r候，撲到你的褲子上，讓你停止散步。

　　它小時候可討人愛哩！剛來我們家時剛好滿月，路還走不好，就學(xué)會了自己玩。在屋子里走來走去，不知在找什么，圓圓的小屁股一扭一扭的，讓人發(fā)笑。他正在哪兒美呢，忽然，撞在人腿上，向后退了好幾步，屁股又撞到了墻。雖然撞了兩下，但它一點兒也不哭。

　　后來不知從哪里找到了一個小皮球，就到院子里去玩了。把小皮球叼來叼去。被它咬得都看不出樣子了。

　　我總是喜歡它，從來不說它�？此�這樣機靈活潑，還不夠我喜歡的呢，怎么會說它呢？

小學(xué)二年級作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校全體師生一起秋游，目的地是圣亞海洋世界！到了那里，我們先去參觀了海洋館。海洋館好像一艘潛水艇，里面黑漆漆的，一走進(jìn)門，簡直象鉆進(jìn)了老鼠洞，好不容易有了點亮光，我隨著亮光望云，原來是一個用玻璃做的金字塔，里面游著幾條小魚。這些小魚擺著尾巴，自由自在地游來游云，真惹人喜愛。這時，我不由自主地往左邊看了看，忽然看到一個圓形的`玻璃缸，里面同樣裝滿了小魚。這些小魚中，有紅色的，橙色的和透明的，真可愛。

　　不知不覺，我們踏上了電動梯，頭頂上方是拱形大玻璃，里是一條條各種各樣的大魚小魚。嗬，好大一塊云哪！我驚叫道。結(jié)果仔細(xì)一看，哪里是什么云啊，原來是一只大大的老板魚從我的頭頂游過。突然，一只鯊魚游了過來，鯊魚，鯊魚來了！我嚇壞了，可真怕鯊魚會撞破玻璃吃掉我們啊！可鯊魚卻沒有理我們的意思。甚至連小魚游到它身下它都不管，真奇怪呀。

　　我們觀看了表演《人魚傳說》后就離開了海洋館。我們又參觀了珊瑚館，去了游樂場，最后戀戀不舍地離開了圣亞海洋世界。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　一年級在盼，二年級在盼，我們一直都在盼。看著大哥哥姐姐們穿著軍裝，排著整齊的隊伍，神氣地走在操場上，我們別提有多羨慕了。如今，我們也要軍訓(xùn)了，也要當(dāng)一會小軍人了。一直以來，在我們的心目中，軍人是一顆高大的樹，任何困難都不能使他倒下;軍人是太陽，高高地掛在天上，使我們沐浴到溫暖的陽光，是祖國現(xiàn)出一片希望。而現(xiàn)在，我們要真正的體驗一會當(dāng)軍人的'感受了。

　　在軍訓(xùn)的過程中我們一定會遇到許許多多的困難。我們要頂著毒辣的太陽，反復(fù)地重復(fù)許多動作，或保持不變的姿勢幾小時。在教官嚴(yán)厲的管教下，我們會從嬌氣的動不動就喊累的“小公主”，“小皇帝”。轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�不怕困難，有恒心，有毅力的小軍人。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　他有短短的頭發(fā)，長長的眉毛，下而且一雙小小的眼睛，思考問題時眼睛會發(fā)出智慧的光芒。一張紅潤的小嘴，上面有一個小鼻子，真是帥氣極了。這個人是誰呢？他就是我。

　　我會打羽毛球、乒乓球、滑冰……有一次，楊賢到我家玩，他問我擅長什么？我大聲說：”滑冰‘楊賢說：“那我們來比一場吧！”我們跑到空地，穿上滑冰鞋，由另一位朋友來作裁判。比賽開始了，我一馬當(dāng)先沖了出去，楊賢也不甘落后，追了上來，我越滑越快，但一不小心楊賢超過了我，我急了，腳用力蹬地，手使勁的甩著，速度迅速地提升了許多，我似一只猛虎奔向終點。第一輪比賽結(jié)束了，楊賢不服氣地說：“我不服氣，再來一次吧！”我自信地說“再比就再比，反正也是你輸。”

　　第二場激烈的戰(zhàn)斗打響了，這回比賽一開始，楊賢就像離弦的箭一樣沖了出去，我也跟著沖了出去，楊賢滑得飛快，我們倆你追我趕，比賽非常激烈。我看見通往終點的路上有一片光滑的路，我心想：我滑在光滑的路面上一定會更快�！拔揖突�向那里。誰知剛一上路就摔倒了。我一骨碌爬了起來，奔向終點，成了冠軍。

　　通過滑冰比賽，我明白了做任何事情，都要有技巧還要有勇往直前的'勇氣。我要把比賽成功的這份自豪深深地埋在心里中，鼓勵自己做好生命中的每一件事。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快地跑向操場，操場頓時沸騰了。

　　操場上，有的同學(xué)踢足球；有的'同學(xué)在踢毽子；那毽子如小鳥一樣在天空上下飛翔著；有的同學(xué)再扔沙包，沙包如子彈一樣；有的在跳繩，跳繩的人隨著繩子上下擺動，像是一只蝴蝶在翩翩起舞。

　　最有趣的就屬“老鷹捉小雞”了�！袄销棥毕袷莾瓷褚粯訌堁牢枳Φ�?fù)湎螂u群，“母雞”左抵右擋，拼命地保護(hù)著“雞寶寶”。盡管老鷹使出渾身解數(shù)，但是，也抓不到一只“雞寶寶”，累得趴在地上大口大口地喘氣。

　　叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們迅速地跑向教室，課間活動真是豐富多彩。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　XX年7月7日星期二 晴小紅已是四年級的小學(xué)生了，她非常喜歡陪伴她四年學(xué)習(xí)的鉛筆盒，鉛筆盒里的議論作文。于是，文具們漸漸地驕傲起來了，直到有一天，他們終于發(fā)生了激烈的爭論。鉛筆說：“我是最有用的，你們瞧，主人都用我來寫字；橡皮說：”你別吹牛，你寫錯了字，都是我?guī)湍悴粮蓛舻?”。鉛筆刀說：你們兩算什么？鉛筆弟弟，你別忘了，都是我?guī)湍愕墓P削尖的！”尺子說：“你們能量長度嗎？一群自不量力的家伙！”他們不停地吵，最后還是鋼筆提醒了爭吵的文具們。鋼筆說：“兄弟們，別吵了，鉛筆盒生氣了！”鉛筆盒故意震動了幾下，竟自己從桌子上摔了下來。于是，大家都受傷了，鉛筆盒及筆盒里的文具都不能用了。沒過多久，小紅又買了個新的鉛筆盒，這時老的鉛筆盒及盒中的文具們都沉默了好久，因為他們明白：朋友之間要和睦相處，團結(jié)友愛，只有這樣，才能更好地為主人服務(wù)，讓主人掌握更多的知識。

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