實用的二年級我的作文[匯總10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級我的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級我的作文 篇1

　　世界上有許許多多，各種各樣的水果，例如：蘋果、香蕉、西瓜、山竹、柚子種類繁多。我很愛吃蘋果、西瓜、香蕉、山竹但我最愛吃梨。

　　梨現(xiàn)在幾乎每天都能吃到。梨的種類也非常多，但我最熟悉的是碭山梨和香梨。碭山梨有黃也有淡黃；每個碭山梨的“外衣”上都有密密麻麻的“小雀斑”；它的香味可以穿透他的“外衣”散發(fā)出來；碭山梨的內(nèi)部是雪白的，有的碭山梨的中心會有一點兒黃。香梨可就不同了，她的穿著是一件綠油油的“衣裳”；它的雀斑也比碭山梨來的要少；它的香味也可以不脫“衣”直接散發(fā)出來，它的香味真是沁人心脾；香梨的內(nèi)部也是雪白的。碭山梨和香梨的“外衣”上還有一處不同，碭山梨的“外衣”是粗糙的，外形也各不相同；而香梨的.“外衣”是光滑的，外形幾乎一樣，還有的香梨長得像葫蘆呢！碭山梨和香梨的味道是差不多的，它們都不太酸，吃起來基本上都很甜，然后吃起來都感到很清涼，這種清涼的感覺馬上會在你的嘴中擴散，接著飄入你的五臟六肺，清涼的感覺讓你精神飽滿。

　　梨的外表、內(nèi)部、香味和味都有優(yōu)點，但它的作用也可真不少。梨的內(nèi)部富含多種維生素，最多的是維生素C，除了維生素，梨還有纖維素，礦物質(zhì)，水。梨還是一種治咳的藥物。通常是拿一個碭山梨，然后挖開他的“肚子”，接著倒一點兒川貝粉，然后放在碗里，再放到鍋里加水，再把鍋放在煤氣灶上燉梨，最后再把碗拿出來，只要給咳嗽患者喝，不過幾天咳嗽自然就好了。梨也能止渴，但不能吃太多，會拉肚子的哦！

二年級我的作文 篇2

　　說到柚子，一定人人都熟悉吧？那么我們今天就來說說柚子吧。

　　柚子是淡淡的黃綠色，從遠處看它的顏色呢，有點像橘子，但在近處這么仔細(xì)一看，還真像個大西瓜！柚子的形狀像個大皮球，又像個冬瓜，還像……也可以說四不像吧。把柚子掰開，哇！一陣香氣撲鼻而來。咬一口，倍兒酸甜。柚子的果實像石榴，也像米。對了，柚子皮還是個寶。它可以凈化室內(nèi)空氣、去除異味，還可以當(dāng)藥物，有驅(qū)蟲、降血壓的'功效。

　　我的介紹就到這里了，你們還滿意嗎？

二年級我的作文 篇3

　　我家有只非常特殊的好朋友，它就是小狗。

　　它的耳朵短短的就像兩個小湯圓。它的眼睛大大的圓圓，就像一個烏黑透亮的小玻璃球，它的鼻子像一個小絨球，可它的小嘴可不一樣，是人字形的，它的小腿特別有力跑起路來可快了！它的尾巴一翹一翹的，可愛極了！

　　中午的時候，我左手拿著一根香腸右手拿著一杯牛奶，它眼睛一亮，用它那圓溜溜的大眼睛看著我好像在說：“小主人，小主人快給我吧！”我一放下食物它就大口大口的`吃了起來，它的嘴巴細(xì)細(xì)的嚼，在慢慢的咽到肚里，吃完以后它又快到我跟前好像又在說：“謝謝你小主人今天的午餐美極了！”

　　我家的小狗可愛嗎？

二年級我的作文 篇4

　　有人喜歡紅彤彤的蘋果，有人喜歡圓滾滾的西瓜，有人喜歡黃燦燦的檸檬，而我卻喜歡月牙似的香蕉。

　　香蕉彎彎的像月牙一樣，它的`顏色黃黃的，兩頭黑黑的，撥開香蕉穿著的黃黃的大衣以后，露出了米色的果肉，聞起來香香的。咬開以后里面是黃色，果肉里面還有很多的小黑點點。味道香香的，甜甜的，咬上一口，像是吃了蜂蜜似的。

　　香焦的功能有很多，比如把香焦弄碎加入蜂蜜，抹在臉上，可以美白皮膚。把香焦切成片加上醋，放進玻璃杯子里，每天吃兩片可以減肥，香焦對腸胃非常好，治療便秘等等。

　　我以前不喜歡吃香焦，自從聽媽媽說香焦對我們有這么多的好處以后，我每天都吃，也希望別的小朋友也要多吃香焦，多吃水果我們的身體才會更健康。

二年級我的作文 篇5

　　我是個十歲的小男孩，方形臉，長眼睛長睫毛，大嘴巴，沒什么特別的外貌特點。

　　我說自己嘴巴大，不是一口能吃一個包子，而是我的嘴巴非常愛講話。爸爸寫字的時候，只要我坐在他旁邊，我就忍不住講話，什么都想講，什么都想問。媽媽休息的時候，我也忍不住講話，媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地，聽。上學(xué)的時候我也忍不住講話，老師瞪我一眼，我就不講話了。放學(xué)回家的時候我也很想講話，路上沒人聽，我就在心里自言自語，和自己說一些話。

　　我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會做錯，錯的都是簡單的。比如我把“犬”字寫成了“大”，把“天”寫成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黃”字里的“田”寫成了“由”，把“澤”字的三點水寫成了兩點水。老師狠狠地批評了我，同桌的.肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著，在課桌上趴了一節(jié)課。

　　我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。

　　我的優(yōu)點也不少。我十分愛干凈。如果我的位子下面有一點點泡泡糖，我就想方設(shè)法把它刮掉。我喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，掃地、拖地，百干不厭。

　　如果你是我最好的朋友，我能做到的都會想盡辦法幫你做到。

　　你一定很想和我做朋友吧。

二年級我的作文 篇6

　　都說石頭是平凡得不能再平凡了，非常微不足道。但我認(rèn)為，石頭也有另人贊美的一面。

　　石頭，黑、白、黃、灰……有許多顏色，它們總是在路邊、墻角、海灘、河邊……靜靜地待著，沒有人會注意它們�？捎姓l想過，這普普通通的石頭，會給我們的生活帶來巨大的好處！火石，為我們生起火，溫暖我們；石板路，石頭連在一起，任我們踩踏；奇觀，石頭歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，被大自然改造，供我們觀賞，現(xiàn)在還有會走動的石頭，下不來上不去的石頭怪坡。

　　石頭就像是變形師，任勞任怨地為我們服務(wù)。在景德鎮(zhèn)，千奇百怪的`石頭被造成千古瓷器，成為我們生活中必不可少的碗、杯、甁，有的甚至變成無價之寶。在動物眼里，它們也是一道奇特的美食，為大象排出汗液，為鱷魚保持在水中的平衡，為小雞磨碎還未消化的食物，這些都是石頭的功能和用處。或許，石頭還不止這些。還有更多的作用。

　　在《本草綱目》里，石頭是一種上等的藥材，搗成粉末，拌上其它草藥，也可以治百病，在石科里，有更多石頭對人類治病的方法。

　　平凡而不平庸的石頭，我贊美你，你默默付出卻不求回報的精神另我佩服，我贊美你！

二年級我的作文 篇7

　　我喜歡數(shù)學(xué)楊老師。

　　楊老師有黑炭一樣的頭發(fā)，黑葡萄一樣的眼睛。

　　上課時，楊老師會拿著一根小木棍當(dāng)教鞭，讓我們很清楚看到要學(xué)的'知識。她以前還經(jīng)常拿一些小日歷、小貼畫給我們班認(rèn)真學(xué)習(xí)有進步的小朋友發(fā)，讓我們好好學(xué)習(xí)。我得到過一個小日歷和幾個小貼畫。

　　我的楊老師太棒了！我喜歡楊老師。

二年級我的作文 篇8

　　有一天，老師說：“今天要考試了。”上課了，老師把考試卷發(fā)下來，我先寫好班級、姓名，寫好了，老師說：“我們先做第三大題，做好再做第二大題。”過了一會兒，大家都寫好了，我看圖寫話還沒寫過，老師說再給我10分鐘，我起勁的寫，老師說：“10分鐘已經(jīng)到了�！蔽抑粚懥巳�四排就交試卷了。過了一會兒，老師改完了試卷，就叫幾個小朋友發(fā)試卷，我的試卷已經(jīng)發(fā)下來了，我看了看自己的試卷，第三大題，本來的“甜蜜”，我寫成“甜”，我覺得自己很粗心。

　　回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“你怎么這么粗心呀？”我說：“我以后一定會改正的！”

　　到了第二天早晨，媽媽說：“今天也是考試，一定要仔細(xì)哦！”我說：“好的'，媽媽！”考試考完了，成績也出來了，我得了99分，我高興極了�；丶液螅�我把試卷給媽媽看，媽媽表揚了我！

　　我終于改正了粗心的毛病。

二年級我的作文 篇9

　　我有一件令我感覺很傻的是深深刻印在我心中，讓我永遠無法忘記。

　　那天晚上我看見媽媽在用面膜洗臉，我在想：“哇！媽媽的臉好白。如果我用面膜刷牙一定會讓牙齒潔白如銀。”那天媽媽剛好去買菜了，我便到廁所里，我把擠好面膜的牙刷拿好再把放滿水的杯子放到我面前，然后開始刷牙我左刷一次右刷一次還唱著歌心里卻默默在想著：“為什么有點＊＊＊＊什么的，但是只要能把牙齒刷白就行�！睕]過多久媽媽買菜回來了，聽見我在唱歌便好奇的向我這邊走去，可看到的一幕令媽媽驚呆了說：“你在用什么刷牙？”“面膜呀，咋了？”我說�！澳隳恪�…哈哈～～笑笑死我了�！眿寢尮�哈大笑。“咋了嘛�！蔽夷樇t的的說，但又繼續(xù)說：你用面膜洗臉讓臉變得白白的.，我用來刷牙就不行了嗎？”媽媽搖頭無奈的說：“不是我不讓你刷，而是……算了我問你，刷牙時有什么感覺？”“感覺？”我想了想又說：“好像……”我還沒說完就吐了出來。媽媽溫柔的用手拍著我說：“傻孩子面膜里加了一些東西卻不能刷牙知道了嗎�！蔽疫B忙點頭。

　　自從那件事以后我明白了不要對一件事太好奇，要先觀察清楚才行。

　　重慶沙坪壩區(qū)紅巖小學(xué)二年級:偶像少女愛良

二年級我的作文 篇10

　　今天我們快放學(xué)的時候，老師說了一下博客的事情。老師說我寫的博客現(xiàn)在有些不好， 我有些失去自信，老師又說我們班的徐天宇寫的好，這次的打擊可不是一般的`打擊，我對寫博客徹底失去了信心，我想要是我真的放棄了，不就是想徐天宇認(rèn)輸嗎?我可不是那么輕易就放棄博客的。

　　我想過之后信心一下子就滿滿的，我還是會堅持去寫博客的，我是不會像你認(rèn)輸?shù)�，徐天宇�?/p>

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