（實用）實用的小學二年級作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

　　“咦，怎么了？”正當我我專心致志做作業(yè)時，忽然停電了。我在伸手不見五指的黑暗里摸索，試圖找到手電筒。但手電筒像和我躲貓貓似的，怎么也不到了。在一陣翻箱倒柜后，我總算把它揪出來了，但是還沒等我高興，新問題又來了：手電筒沒電了！

　　我只好努力記起插座的位置，借著窗外微弱的月光，找到了插座，就在我喜出望外的時候，耳邊傳來了敲門聲，這下我又滿腹狐疑了，媽媽不可能這么快回來，是不是強盜來了？還是強盜已經(jīng)進屋了？難道電源是他切斷的？現(xiàn)在敲門是唬嚇我？正在我胡思亂想、六神無主的.時候，門外又傳來了一個熟悉的聲音“阿貫，快開門�！�

　　哦，是媽媽！我長出一口氣，很快找到門的位置，立刻開門，就像迎來位救世主一樣，興奮地將媽媽一把抱住。沒想到媽媽卻幸災樂媧地說：“這次停電演習你能得幾分？”啊，原來是這么回事啊！

　　接下來就是討論我這次在停電過程中做得不對的地方，如沒及時給媽媽打電話，平時東西沒擺整齊……小小演練，對我受益匪淺。

小學二年級作文 篇2

　　星期天，媽媽帶我去公園玩。我看見了許多大哥哥、大姐姐們正騎著自行車，我十分羨慕他們，心想：我也要學騎自行車。

　　這一天終于到了，在我10歲生日的那一天，媽媽送給了我一輛自行車。那輛自行車是藍色的'，車座、車籃、車尾、車架都很酷。我迫不及待地騎了上去，不料，“撲通”一聲摔倒在地上，胳膊、腿和膝蓋都摔疼了。媽媽說：“我叫你不要這么著急，看，現(xiàn)在摔下來了吧!”我說：“媽媽，你快點教我怎么騎自行車吧!”經(jīng)過媽媽的詳細講解后，我終于有了信心，再次騎上自行車。我把腳蹬上了腳踏板，坐上車座，手緊緊地抓住把手騎了起來。這次，我又撞到了一棵樹上，腳在樹上摩擦了一圈，流血了，我哭了。媽媽走過來對我說：“孩子，別泄氣，要一直往前看，不能往下看。別怕，要對自己有信心�！苯K于，我鼓起了勇氣，又一次踏上了腳踏車，我始終記住媽媽剛剛對我說的話，要一直往前看，不能往下看。就這樣，很快，經(jīng)過我的努力，我學會騎自行車了。

　　通過學騎自行車的過程，我懂得了一個道理：無論做什么事情都不可能一帆風順，但只要不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，就一定會取得成功。

小學二年級作文 篇3

　　2月20日 星期日 晴

　　今天媽媽又陪我去爬山，我高興極了。我約好同班同學朱大宇一起去。下午兩點，我們乘坐21路公交車來到了鳳凰山石室?guī)r腳下，見到爬山的人來來往往真不少。抬頭一看，一條石板小路盤曲而上。我們沿著石板小路攀登。不一會兒，我全身都出汗了，脫下外套，緊緊抓住媽媽的手想讓她拉我一把，可媽媽不肯，讓我自己爬。我擦了擦額頭上的.汗珠，喝了點水，看看朱大宇已經(jīng)爬在我的前面，我不想輸給他，就鼓足了勁繼續(xù)使勁向上爬，終于在快到山頂時超過了朱大宇。登上山頂向下一望，荔城的美景盡收眼底，真有"會當凌絕頂，一覽眾山小"的感覺。爬山雖然累了點，但是能鍛煉身體，還能欣賞大自然的美景。真希望媽媽能經(jīng)常帶我去爬山。

小學二年級作文 篇4

　　二年級時隨父母去了美國一年，我人生中許許多多的第一次就是在那兒發(fā)生的。可能是時間太久，亦或是精彩的事物太多了，至今仍記得真切的卻已寥寥無幾，的只剩下一些模糊的印記了，—————題記

　　第一次坐國際航班

　　或者更確切些是第一次坐飛機：坐在柔軟的座椅上，滿懷欣喜的趁空姐姐姐幫自己系安全帶時，向小窗外好奇地張望，待飛機真正起飛，遁入云霄時，我卻已躺在媽媽的腿上酣然入睡了。過了一陣子，耳畔傳來推車輪發(fā)出的嘩嘩聲，睜開惺忪睡眼，原來是午飯來了，第一次在飛機上吃飯，我興奮不已，打開食盤，細細品味起來。嘴里滿著，手上也不閑，研究起一座一個的小電視來，最終竟還自己看起了電影，怡然自得。飛了很久很久，我睡了醒醒了又睡，當再次睜開眼時，已經(jīng)是傍晚了，再次享用美食，觀摩窗外的夕陽。一整天過去了，到了最終將落的時候，狀態(tài)一直良好的我，感到非常頭暈，以至于把剛吃的美食全都吐了出來，為此我可后悔了很久呢，但這都是后話了。

　　第一次吃哈根達斯

　　在美國，無論是中學小學，只要是在校就讀的外國學生，都可以享受到免費的額外英語教學，當時輔導我的是一位略胖的女老師，臉上有幾顆調(diào)皮的雀斑。當我第一次完整的背出一首英文詩歌時，她笑著，不停的.表揚著我，然后神秘的從辦公室的冰柜中取出一桶冰淇凌，我用極其不標準的英語拼出了上面的字樣”Haagen—Dazs”（哈根達斯）老師取出一個小餐碟，打開冰淇凌，蓋子，挖出了兩大勺那看上去極其誘人的膏體，至于盤中，示意讓我享受。我驚喜不已，盯著盤子，那乳白色的冰淇凌里夾著可可粒和草莓肉，用勺子挖出一塊，放入口中，絲絲潤滑，涼爽不已。那日回家，我連連向爸媽感慨：我怎么有一這么好的老師呢？邊說還邊舔了下嘴唇。

　　無論是坐飛機的苦，還是吃冰淇凌的甜，如今想來，那些時日就像夢境一般，朦朦朧朧，似有似無。

小學二年級作文 篇5

　　一天，陽光明媚、萬里無云，小明和爸爸興致勃勃地到公園里去抓小鳥。

　　公園里到處盛開著五顏六色的鮮花，小明和爸爸在鮮花旁邊看見了一棵大樹，大樹上面有一只小鳥，在自由自在地玩耍。小明輕輕地走過去，拿著網(wǎng)子扣住了小鳥。這時，爸爸在一邊微笑著說：“我們不能亂抓小鳥，要保護大自然�！�

　　其實小明也不忍心看見小鳥害怕的樣子，最后，還是戀戀不舍地將小鳥放飛了。

小學二年級作文 篇6

　　一個陽光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲這兩位好朋友相約來到花園里散步。走到花園的一個角落，發(fā)現(xiàn)了半個被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看，說：“這半個蛋殼兒能有啥用處？”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈，出了個主意：“要不我們用它做個翹翹板吧！”小螞蟻和毛毛蟲聽后都舉雙手表示贊同。

　　于是，它們找來一塊又細又長的'薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個簡易的翹翹板就做好了。然后，小螞蟻和毛毛蟲分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來，而小蝴蝶就揮動著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。

　　玩了一會兒，小螞蟻和毛毛蟲看著飛舞著的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲靈機一動，說：“不如咱們再用它做個熱氣球吧�！闭f干就干，它們找來一個氣球，并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲爬進蛋殼里，小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中，它們開心地唱著笑著飛著。

　　到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說：“怎么辦怎么辦？我的翅膀淋了水，飛不起來了！”毛毛蟲說：“別擔心，我有辦法�！庇谑�，按照毛毛蟲的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉，并把蛋殼翻了個面躲了進去。

小學二年級作文 篇7

　　我爺爺家有十幾只鴿子，那些鴿子的形狀、顏色各不相同，只只逗人喜愛！

　　我最喜歡那一只小白鴿，它頭上羽毛又密又短，肚子下面的羽毛層層疊疊，摸起來很柔軟。小白鴿有一對寶石般的小眼睛，嘴巴上長下短，臉上有個小孔，那是鼻子。它的爪子呈金黃色，每個趾尖上都 有白色的`小溝，這就是它的趾甲。它高興時，翅膀能像折扇一樣張開，真像在表演芭蕾舞！

　　小白鴿還會表演雜技。有時候，它會把一只腳抬起，另一只腳站在地上，就像在表演“金雞獨立”，非常精彩。

　　小白鴿平時站在那里一動不動，真像一件雕塑的工藝品。小白鴿飛的時候，張開翅膀一下子就能飛到對面山頂上去，還發(fā)出“咕咕”的叫聲——那是在呼喚“和平”吧。

　　我非常喜歡這只美麗的小白鴿！

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